Városi katholikus gymnasium, Kiskunfélegyháza, 1891

23 TornázáS- Hetenkint 2 őrá. Katonai rendgyakor- latok. Eszközökön és eszközökkel való gyakorlatok. IV. Osztály. Vallástan. Hetenkint 2 óra. Tankönyv: Kath. szer­tartástan, Pokoruy Emmáiméi. Bevégzett tananyag: Szent helyek. Eszközök és az egyházi személyek. Szent cse­lekmények. Az egyházi évkörök. Tanár: Trungel János. Magyar nyelvtan. Hetenkint 4 óra. Tankönyv: Névy László stilisztikája és Arany János Toldija, Dengi olva­sókönyve. Bevégzett tananyag: Toldy naiv eposz, tárgy és jellemrajzok s kisebb elbeszélések olvasása. A stylus általános törvényei. A rythmus. Időmértékes verselés. Dolgozatok száma 12. Tanár: Holló László. Német nyelv. Heti 3 óra. Tankönyv mint a III. osztályban: „Nyelvtan és olvasó“ II. rész. Tananyag: A beszédrészek és a mondat. Szórend. Igeragozás: külö­nösen az erős hajlitásu igék hat osztálya. Módbeli segéd­igék. A „haben és sein“ használata. Vegyes hajlitásu vagy rendhagyó igék. Szóképzés. A szórend főszabályai. Olvasmányul: „Das Thierreich,“ Seid Ihr der König oder der Bauer, Morgenstunde hat Gold im Munde, Barmher­zigkeit. Die Boten des Todes. Frau Hiitt, Religion der alten Germanen. Irfarten d. Odysseus. Az olvasott dara­bok tartalma német nyelven mondattatott el, hogy a nyelvet gyakorlatilag is elsajátíthassák a tanulók. Költe­mények emlézése és kellő hangsúlyozással való elszava- lása. Dolgozatok száma: 12. Tanár: lncze Béla. Latin nyelv. Hetenkint 6 óra. Tankönyvek: Schultz Dávid, Latin nyelvtan és Gyakorlókönyv. — Dávid István, Latin olvasókönyv. Tananyag: 14 olvasmány fordítása magyarból latinra. A mondattani szabályok kifejtésére szolgáló egyes mondatok forditása, szintén magyarból latinra. — Rómának a gallok által történt elfoglalása és Camillus 7 fejezetben. Az első samnit háború 5 fejezet-

Next

/
Thumbnails
Contents