Premontrei katolikus gimnázium, Keszthely, 1943
10 a parvisták tanárához, akinek szobájában volt a nagy kapu kulcsa is. 1 3) Lássuk csak a parvisták napirendjét! Reggel 7 órakor megszólal a primus, a gimnázium kis harangja, s ekkor minden kis diák tudja, hogy itt az idő a készülődésre. A primus éles hangját a kis város legtávolabbi helyén is hallották. Negyed nyolckor megindulnak az iskolába. Elhelyezkednek a padokban, .mire a felvigyázók (schedator) röviden kikérdezik a leckét s feljegyzik a céduláikra (scheda) a tanulók tudását. A tanárok lassan megérkeznek és a folyosókon sétálva várják a csengetést. Hogy a fiúk oktalan fecsegésekkel ne töltsék el idejüket, karban imákat mondanak, mint pl. a Miatyánkot, az UdvőzJégyet, a Hiszekegyet, sőt ha a tanár késik, elmondják halkan a lauretaiai litániát egy nagyobb diák vezetésével. A második csengetésre és pedig félnyolckor a tanár rendszerint belép, elhangzik a Veni Sancte. Utána a tanár megnézi a házi feladatokat, olvasnak, majd a tanár magyaráz stb. Tíz órakor befejeződik a délelőtti tanítás s mennek misére. A mise végén valamilyen Mária-éneket énekelnek. Azután kiki szállására tér vissza. 1 4) Fejér György a város közepén lakott a később róla elnevezett utcában. Széles utca lehetett, mert ez volt kedvenc játszótere, házuk előtt fák sorakoztak. 1 5) Délután 1 órakor csengettek először és félkettőkor másodikat. A vigyázók újra ellenőrizték a fiúk munkáját, kikérdezték a szavakat s minden úgy ment, mint reggel. Négy órakor pedig véget ért az aznapi tanítás. Vasárnap az első csengetés félkilenckor volt, a második háromnegyedkor. Kilenckor már mindenki a templomban volt, hogy az énekes nagy misén részt vegyen. Mise után visszamentek az iskolába. Itt a parvisták és principisták számára Canisius Péter hitelemzése került szóba magyar nyelven, az idősebbek pedig szentbeszédet hallgatak, amelyet egy páter a vasárnapi evangelium alapján mondott. A napirend kiterjedt a vasár- és ünnepnapok délutánjaira is. Az év elejétől május elsejéig háromnegyed háromkor megszólalt az iskolai kis harang. Egynegyedrfe máris indultak a templomba a rózsafüzér elimádkozására. A kongreganisták, akiknek prézese mindig a syntaxis tanára volt, még külön magán ájtatosságot is végeztek, így pl. a Mária és a halotti zsolozsmát is elmondották. Csak utána került sorra a litánia, Május havában a litánia este félnyolckor volt, de már negyed órával előbb az intézetben kellett lenni, Szombatokon még megtetézték az ájtatossági gyakorlatot énekes litániával, amelyet a fiúk a Szentháromságszobor előtt mondottak az atyák épületének második emeletén. 1 6) Ezen minden időt lekötő napirend mellett önként felvetődik a kérdés, vájjon mit tanulhatott a kis Fejér György az első években ? A legfőbb hangsúly a latin nyelv szabályainak elsajátításán volt. 1 7) Tanultak egy kis hittant, valamit Magyarország földrajzából, a magyar történelemből és végül a számtan és állattan elemi ismereteiből. Nem az volt a cél az akkori háromosztályos gimnáziumban, hogy sok ismeretet nyújtson, hanem inkább az, hogy a tanulók az osztályok elvégeztével, mint
