Premontrei katolikus gimnázium, Keszthely, 1916

nyil — a modern muníció. Romulus asylumának gyülevész népe — az amerikai népkonglomeratum. A Horatiusok és Curiatiusok harca — vitézi tettek a háborúban. Mettius árulása és bűnhődése — az árulók ma is elveszik büntetésüket. Lucius Tarqu. Superbus elkergetése a trónról — az orosz cár despotizmusa és letevése. Ulixes kalandjai — a csapatjától eltévedt s különösen a fogságból megszökött magyar vitézeknek bolyongásai és esetleges hazatérésük. A marathoni győzelemmel kapcsolatban a görögök fegyelmezettsége, a szellemi fölény győzedelmeskedése a tömegeken. A salamisi ütközet — a tengeri ütközet régen és most,- a különféle csatahajók és azok szerepe, a tengeralattjárók. Leonidás és társai halálával kapcsolatban a haza iránti hűség, a hegyi harcok és a magasabb helyek megszállásának fontossága. Ephialtessel kapcsolatban a kémkedés, a hazaárulók megbüntetése. Themistoclessel és Aristidessel kapcsolatban a tengeri erő fontossága, Anglia tengeri ereje, a dugáruk, tengeri kereskedés. A delosi szövetséggel kapcsolatban az államok szövetkezésének fontossága, titkos szövetségek, véd- és dacszövetség. Persepolis feldulása bő alkalmat szolgáltatott a központi hatalmak kulturális nézőpontjának méltatására, tekintettel a Balkán és Lengyelország felvirágoztatására. Cicerónak de imperio Cn. Pompeii c. beszéde kapcsán párhuzam az ókori és modern hadvezetés közt. Csapatszállitás, élelmezés, tábori élet, csapatösszevonás, várostrom, aknák, körülzárás, elsáncolás, harctéri tudósítás, téli hadjárat, tengeri csata, a háború tartama. Cn. Pompeius és Hannibal jeles hadvezéri qualitásainak fejtegetése során a most működő kiválóbb hadvezérek ismertetése. A pún háborúk földrajzi, taktikai, fegyverzeti és hadvezéri összehasonlításokra szolgáltattak alkalmat. Az Aeneis