Premontrei katolikus gimnázium, Keszthely, 1914

52 zatokon felsorolt tananyag kibővítése, építészeti részletek, edények stb. rajzolása. Ujabbkori jellegzetes műalkotások bemutatása és ismertetése. Tanár: Gaál Jószef. Testgyakorlás. Hetenként 2 Óra és játékdélután. Rendgya­korlatok : Sorbcntás 4-es sorokba helyből és körülvonással, fejlődés 5-ös és 6-os sorokba körülvonással, kanyarodás 4, 6 és 8-as sorokba bal (jobb) szárny és a közép körül, szögvonulás 4-es sorokba helyből és körűlvonulással. egyszerű felvonulások, felvonulás 4-es és 8-as osz­lopokba, fölvonulás szögvonuiással 4, 6-os oszlopokba, katonai rend­gyakorlatok. Szabadgyakorlatok: Összetett 4 ütemes gyakorlatok egyen- és ellenoldaluan k. :zi szerrel. Buzogánygyakorlatok. Társas szabadgyakorlatok kettesével, hármasával, birkózás határozott és szaba­don választott fogásokkal. - Szergyakorlatok : Súlyemelés, súlydobás. Diszkoszvetés, gerelydobás, kötélhúzás ülésben. Játékok. Tanár: Lukács István. VIII. osztály. Osztályfő : Vargha István. Vallástan. Hetenként 2 Óra. Az apologetika fogalma és feladata. A hit. Isten létezésének közvetlen és közvetett bizonyítékai. A vallás. A kinyilatkoztatás. Jézus Krisztus. A kath. Egyház. Tankönyv: Demény Baumann, Kath. apologetika. — Tanár: Gótzy Mihály dr. Magyar nyelv. Hetenként 3 óra. — Az újabb magyar irodalom tüzetesebb ismertetése, a nevezetesebb irodalmi jelenségek méltatása a főbb irányok megjelölése mellett. Bő irodalmi szemelvények. Na­gyobb irodalmi tanulmányok olvasása. Kisfaludy K. : Iréné; Vörös­marty M. : Cserhalom ; Jósika: Abafi; Széchényi: Szemelv, a ,/Hitel­ből'<; Tompa: Szemelv, hazafias allegóriáiból és virágregéiből; Arany: Buda halála; Szigligeti: A trónkereső; Eötvös: A falu jegyzője; Ke­mény: Zord idők; Jókai: Uj földesúr; Madách: Az ember tragédiája. Havonként egy házi dolgozat. Költemények betéve. Tankönyv: Pintér Jenő, A magyar irodalom története II. kötet. Tanár: Laka­tos Vince dr. Német nyelv. Hetenként 3 Óra. — Költői olvasmány: Goethe, Iphigenie auf Tauris. A mű tartalmi tárgyalása és esztétikai méltatása. Képek a német irodalomtörténetből. Herder. A Sturm und Drang­periode. Goethe, Schiller. Die romantische Schule. Die Dichter der Befreiungskriege: Korner Die schwábische Dichterschule : Uhland,

Next

/
Thumbnails
Contents