Premontrei katolikus gimnázium, Keszthely, 1902

u rok. Anyám tyúkja. Magánolv. Petőfi: János vitéz, Táj és életképek. Érteimes és hangsúlyozott olvasás; az olvasmányok tartalmi tárgyalása és tartalmának szabadon való elbeszélése; a tanult versek szavalása, b) Nyelvtan: Egyszerű mondat és mondatrészek, a fő- ós mellékmondat megkülönböztetése. Az alaktan mondattani alapon; a liangtan elemei és a helyesírás. Többtagú mondatrészek. c) Havonként két iskolai írásbeli dolgozat a nyelvtan ós helyesírás gyakorlására. — Tankönyv: Bartha József dr. »Magyar nyelvtan*, Lehr.-Riedl »Magyar olvasókönyv* I. r. — Tanár: Papp László. Catin nvelr>. Hetenként 6 óra. — Megfelelő egyes mondatok és összefüggő olvasmányok alapján a helyes latin olvasás; deelinatiók, melléknevek fokozása; igehatározók és praepositíók. Az igeidők képzése, a »sum« segódige ragozása és a cselekvő igeragozás a rendhagyó alakok mellőzésével. A szókincs elsajátítása szóbeli fordítási gyakorlatokkal. Elemzésül és fordításul egyes mondatokon kívül összefüggő olvasmányok szolgáltak a római nép és Róma város keletkezéséről. Közmondások betéve. Havonkint két Írásbeli dolgozat. Tankönyv: Pirchala Imre »Latin nyelvtan«, »Latin olvasó- és gyakorlókönyv.« — Tanár : Papp László. ^Földrajz. Hetenként 8 óra. — A geographiai legszükségesebb alapfogalmak ismertetése után a magyar állam földrajza, fő tekintettel a természeti viszonyokra. — Tankönyv: Márki Sándor > Magyarország földraj za.« — Tanár: Vucskits Jenő.