Premontrei katolikus gimnázium, Keszthely, 1901

85 élete és működése. Az olvasmányok alapján havonként egy írásbeli iskolai dolgozat, felváltva fordítás és szabad dolgozat. Tankönyvek : Heinrlch Gr . Deutsches Lehr- und Lesebuch III. rész. Bauer Simon : Groethe, Iphigenie aufTauris. Endrei Akos : Stílusgyakorlatok. Virányi német n}

Telvtana. — Tanár : Berkes Ottó. £aíin nyelr- Hetenként 5 óra. Olvasmányok. Hor. Sat. I. 1, 8, 6, 9. Epist. I. 1, 3, 4. — Ars poetica. 1—220. — Carm. I. 1, 2, 3. 20, 22. II. 3, 6, 10, 17. III. 1, 2, 3, 6, 39. IV. 7, 11.— Carmen saeculare. — Epod. 2, 7. — Tacitusból I. II. XXIL, 1—2. Irályképző gyakorlatokból : Tacitus élete és művei, Hannibal, Hunyady János, Qu. Hoiatius Flaccus művei 121—132. —Római magánrégiségek. — Horatius és Tacitus élete és művei. — A satira és epistula. — Latin beszélgetés és rendszeres nyelvtáni ism. Havonként 2 iskolai írásbeli dolgozat. Tk. Carolus Pozder: Q. Horatii Flacci Carmina ; Dávid-Pozder : Tac. műveiből való szemelvények: Cserny-Dávid : Latin stílusgyakorlatok III. r. Nyt. Pirchala I. : Latin nyelvtan. — Tanár : Lakatos Vince dr. <3örög nyelű. Hetenként 4 óra. — Homéros Iliása szemelvényekben. 1. 1—66, 222—258, 304— 264, 493—516. II. 48—95, 110—141, 190—206. III. 80—120, 245-309. VI. 253—285, 369—végig. IX. 50—64, 307—327. XI. 765—805. XVI. 1—45, 698—725, 817—897. XVIII. 462—végig. A legszebb helyek betanulása, a kihagyott részek tartalmi ismertetése. Az egész mű tartalmának öszszefoglalása, szerkezete, méltatása. A reáliák cso6*