Premontrei katolikus gimnázium, Keszthely, 1901

65 faludy K. Mátyás diák ós A hűség próbája. Jó­léti M. Jakli, Csengery A. Római műemlékek. — A/, olvasmányokkal kapcsolatosan megbeszé­lés után két hetenként, egy házi írásbeli dolgo­zat. — Tankönyv : Góbi Imre, »Magyar irálytant Stilisztika. I. Olvasókönyv ugyanattól, Arany János Toldija, magyarázta Lehr Albert. — Ta­nár : Kőhalmy Márton. J\I<?mef nyelv. Hetenként 3 óra — Kisebb prózai és költői olvasmányok fordítása és elem­zése , ezek alapján az előbbi osztályban végzett nyelvtani anyag ismétlése és kibővítése, az egy­szerűbb szerkezetű mondatok taglalása. Nyelvgya­korlásul az olvasmányok alapján német beszéd­gyakorlatok és szóbeli fordítás mag}*arból né­metre. Egyes darabok, vagy részletek betanulása. Két hetenként egy iskolai Írásbeli dolgozat. — Tankönyv : Valió Vilmos, Módszeres német nyelv­és olvasókönyv. — Tanár : Pákor Adorján. Ccitin nyelt). Hetenként 6 óra. — Az egy­szerű mondat részeinek (esettan) ismétlése. Az dők és módok használata, consecutio temporum, mellérendelt mondatok, oratio recta és obliqua, verstan és prosodia. — Olvasmányok : A végzett tananyagnak megfelelő egyes magyar mondatok fordítása latinra. Latinból * magyarra pedig szé­dig szemelvém^ek Julius Caesar Commentarii de bello Grallico c. művéből és Ovidius Metamorpho­sisaiból. Az olvasmány alapján a végzett tan­anyaghoz alkalmazva két hetenként egy Írásbeli dolgozat. — Tankönyv : Pirchala Imre . >Latin 5

Next

/
Thumbnails
Contents