Premontrei katolikus gimnázium, Keszthely, 1899

225 9. A mértani rajz (teclinikai része) alól való felmentés eddigelé sokféleképen órtelnieztetett. A dolog felfogásánál csak két momentum leliet irányadó t. i. egyrészről a felmentett tanuló testi fogyatkozása, másról a tantárgy alakbeli megértése, mely utóbbi rajzolás nélkül lehetetlen. Ennélfogva a rajz technikai része alól fölmentett tanulótól nem követelendő a mértani rajznak finom s a üzemet nagyon igénybevevő, apróságokig menő pontos előállítása, nem követelendő a technikai ügyesség ; azonban köteles a tanuló a dolog kellő megértésének el élésére és kimutatására oly rajzot készíteni, melyből a mértani felfogás kitűnjék. Egyáltalában az ily tanulóktól nagy mértékű és vastag vonású rajzok követelendök. Ha a rajzbeli felfogás az első rajzokból kitűnik, elegendők ezek s nem követelendő az ily tanulóktól az úgynevezett tisztázott rajz. Hasonló mérsékelt követelések állítandók fel a szabadkézi rajznál is. A reáliskolai tanulóknál szükséges azonban figyelmeztetni a szülőket, hogy a rajzolásnak korlátolt tudása a technikai pályákon a tanuló jövőjére nézve káros lehet s nem volna-e inkább megfontolandó az ily tanulót más irányú pályára szánni. VI. az izraelita tanulók ünnepi szünetei, az irás és rajzolás alól való felmentés feltételei. 1876-ban 88.769. sz. a. és 1877. május 23-án 2712. sz. a. pótlólag kiadott közoktatásiig;/! ministeri 15