Premontrei katolikus gimnázium, Keszthely, 1899

Í46 rázta Dávid í. és Pózder K. — Latin stílusgyakorlatok. Irta: Pirckala Imre. — Tanár: Orbán Lajos. Görög nyelű. Hetenkint 5 óra. — Olvasmányok : görög-magyar, magyar-görög mondatcsoportok, és 22 drb. összefüggő prózai olvasmány. Ezek alapján az attikai alaktan a rendhagyó igéki g. Jelesebb gnómák emlézése. A tananyaggal kapcsolatban két hetenkint egy iskolai írásbeli dolgozat fordításul magyarból görögre. Tankönyvek : Maywald József dr. görög nyelvtana és gyakorlókönyve. Tanár: Láng Emil. Görög nyelt>eí fyelyeüesífő irodalmi olvasmányok és műveltség történelem- Hetenkint 2 óra. — a) magyar írók bővebb tanulmányozása. Kölcsey F.: Szeresd a hazát! Imádd az Istenséget! Salamon Ferenc: Hunyadi János. Kazinczy és Berzsenyi levelezése. Szemelvények Berzsenyi, Kazinczy, Baróti Szabó, Róvay, Dajka és Virág B. verseiből az írók rövid életrajzával. — Tankönyv : Endrődi Sándor: Magyar olvasmányok, b) Tliukj'dides élete, a müvéből összefüggő részek olvasása tárgyi- és szerkezeti magyarázattal és pedig: Görögország legrégibb története. Athén hatalmi növekedése, a peloponnesusi háború főbb mozzanatai és a siciliai, háború — Tankönyv : Szílasi Móric: Szemelvények Thukydidesből. c) Görög állam-régiségek: Athén alkotmányának története. Attika népsége. Az athéni tisztviselők. A törvényhozó gyűlések. Az athéni sereg és flotta. Az igazságszolgáltatás. Az athéni pénzügy. Spárta alkotmánya. A gyarma-