Premontrei katolikus gimnázium, Keszthely, 1898

32 veszedelem, a mely ellen az an)*a oltalmat nem nyújthat, nincs.» Később az ifjú az atya szavaiból merítsen érveket a szerzett ismeretek bizonyítására, a szülök jó példái pedig véssék ezeket az elveket kitörülhetetlen betűkkel szivébe. Nemcsak arra kell fektetni gondot, hogy az ifjak testileg, hanem, a mi fö, hogy lelkileg is erősbbödjenek. Ültessék lelkükbe idejekorán a kötelesség érzetét, «mert a kinek lelkét eltöltötte a kötelesség szava, vagj^ valamely szent érzés, valamely nagy gondolat: az ebben él egyedül, ennek áldozza erejét, nyugalmát, örömét s kész veszni érte, ha kell. Ig}^ pecsételték meg liitöket vérökkel a szentek ; igy halt meg Athenben egy jó király, Codrus; így ivélc mérget Themistokles, hogy hazájának, az őt üldözőnek ne legyen kénytelen ártani; íg}* lépett vérpadra Angliának tisztes cancellárja, More Tamás, készebb veszni, mint tenni, a mit nem szabad; így temetteté magát a jég alá Leopold braunschweigi herceg, mely alól másokat akart kiszabadítani.

1) Ügye'ni kell különösen a szív nemesítésére, az erkölcsök fejlesztésére; mivel pedig a szív csak a vallásban lelheti nyugalmát, csak ez nemesítheti : ismét hangsúlyozni kell, hog}

T a nevelés vallásos leg}

Ten, mert vallás nélkül nincs erkölcs, ha pedig tiszta erkölcs nincs, «a inel}

7 minden ország támasza, talpköve,» «Róma ledől s rabigába görnyed.*

2) ') Kazinczy F. 2) Berzsenyi.