Premontrei katolikus gimnázium, Keszthely, 1897

131 és azok egyezése. Az esetek használata mondat­tani szereplésük feltüntetésével. Az inlinitivus. accusativus cum iníinitivo, nominativus cum in­íinitivo, gerundium és gerundivum, supinum ? participium, ablativus absolutus használata. A prosodia és verstan elemei, b) Egyes mondato­kon kivül összefüggő olvasmányok fordításul ma­g} Tarból latinra; prózai és költői olvasmányok latinból magyarra való fordításul, c) Hetenkint egy írásbeli dolgozat az olvasmánynyal kapcso­latban a syntaktikai szabályok begyakorlására. — Tankönyv: Pirchala Imre »Latin nyelvtan« »Latin gyakorlókönyv« >Rerum Romanorum li­ber.« Tanár: Magasházy Antal dr. Történelem. Hetenkint 4 óra. — Magyaror­szág történelme 1867-ig, kiváló tekintettel alkot­mányunk alaptörvényeire s a művelődésre. Az osztrák-magyar monarchia politikai földrajza. — Tankönyv: Varga Ottó »A magyarok története és Magyarország jelenben«. Tanár: Pap Máté. PHysil^ai földrajz. Hetenkint 2 óra. — Elő­ismeretek : anyag, erő, mozgás ; a nehézségerő hatása a szilárd, cseppfolyós és légnemű testekre; a hő és hatásai; a fény és tüneményei; delejes­ség és villamosság. Tájékozási elemek a földön és égen; a föld alakja, mozgása, nagysága és áb­rázolása ; a föld mozgásából származó tünemé­nyek; a hold mozgásai és tüneményei, időszámí­tás. A föld szárazulata, vizei és légköre; légköri tünemények; a föld belseje, földrengés, tűzhá­nyók. — Tankönyv.: Sclimidt Ágoston dr. »Fizi­kai földrajz.« Tanár: Steiner Miklós. 9*

Next

/
Thumbnails
Contents