Premontrei katolikus gimnázium, Keszthely, 1894

93 hatóság jóváhagyásával kiadják: Makra Imre és Rózsa József lelkészek. — Tanár : Kővári Károly. Magyar nyelv. Hetenkint 3 óra. — Költői olvasmány: Balladák és lyrikus költemények. Tartalmi magyarázatok mellett szerkezetök megértetésére, rendszeres verstan. Az írásművek szerkesztésének általános törvényei; az előadás általános formái; leírás, elbeszélés, magj'arázat, elmélkedés, értekezés. Prózai olvasmányok: Leírások, levelek, mesék, beszélgetések, elbeszélések, kisebb értekezések és kisebb szónoki művek. Ezekkel kapcsolatban havonkint egy írásbeli dolgozat. — Tankönyvek : Névy László, Stilisztika I. és II. r. — GregussBeőthy, Magyar balladák. Tanár: Pákor Adorján. Német nyelv. Hetenkint 3 óra. Költői olvasmány : Herder Cidje teljesen a tankönyvben levő szemelvények alapján. A románczok tartalma megfelelő magyarázatokkal német nyelven. A német beszédgyakorlatokkal tárgyalt prózai olvasmányok: Herder. — Das Ritterthum (L. Stacke).— Das Mönchswesen (L. Stacke). — Konradins Tod (Raumer). -- Der Islam (Grube). — Assassinen (Raumer). — Karls des Grossen Persönlicheit. — Das Nibelungenlied (A. W. Schlegel) — Über die Fabel (Lessing).— Korner an seinen Vater. Cursiv olvasással : A Nibelung énekből és Gudrnnból a tankönyvben levő szemelvény. — Wesen der Sage (J. Grimm.) — Német stilgyakorlatul magyarból németre tüzetes alak- és mondattani ismétléssel kapcsolatban: Cid. —A keresztes hadjáratok. — Császár és pápa. — Gudrun. Az ol-