Premontrei katolikus gimnázium, Keszthely, 1892

91 nulás kapcsolatban az olvasmánynyal és etymologikus csoportokban. Az olvasmány alapján a végzett tananyaghoz alkalmazva hetenkint egv Írásbeli iskolai dolgozat. — Tankönyv: Sclmlz-Dávid „Kisebb latin nyelvtan." „Latin olvasó- és gyakorlókönyv." Elischer József „Latin olvasókönyv." — Tanár: Dr. Burány Gergely. Történelem. Hetenkint 3 óra. — A görögöket megelőző nevezetesebb népek rövid története, a görög nép eredete. Sparta és Athén törvényhozása, a perzsa háborúk, Athén emelkedése, Perikies kora, Spárta hegemóniája; Makedonia és Nagy Sándor hódításai. Róma története, a római alkotmány alapvetése; a köztársaság ós belső egység megalakítása; Róma világuralomra jutása, a Grachusok, az imperatorság megalapítása. — Tankönyv: Dr. Csuday Jenő „Világtörténelem." I. k. — Tanár: Kővári Károly. Mennyiségtan. Hetenkint 3 óra. Az algebra jelei. Negatív számok. Algebrai egész kifejezések összevonása. Összeadás és kivonás. Algebrai egész kifejezések sokszorozása. Az osztás és a törtek. Közös osztó és közös többes. A fontosabb szorzatok alakjai: négyzet, köb, geometria haladvány. Elsőfokú egyenlet egy ismeretlennel. - Tankönyv: Dr. Kőnig Gyula „Algebra." — Tanár: Gaal József. Természetrajz. Hetenkint 3 óra. — Az ásványtan és földtan elemei. Bevezetésül chemiai előismeretek. — Ásványtan: A közéletben használatos ásványok ismertetése külső (alaki és physikai,) valamint chemiai tulajdonságaik szerint. A földtan :