Premontrei katolikus gimnázium, Keszthely, 1888

32 mélyébe, s ott gyűlöletté leszen. Legkönnyebben vezethető végre a gyermek engedelmessége azáltal, ha az eléje irt törvényeket szeretet hajtja át, és ha azoknak nyomatékot a növendéknek a nevelő iránt érzett föltétlen bizalma és tekintélye kölcsönöz. S e pont önkénytelenül átvezet bennünket a nevelő Személyiségére. Valamint életet csak élet kelthet, ugy jellemet is csak jellem nevelhet. Azért a nevelőben megkívánt legelső kellék, hogy maga is jellem legyen. A jellemszilárd nevelő sajat személyiségében bírja a leghathatósabb eszközt arra nézve, hogy növendékeiből is jellemeket képezhessen, mert végre is mindig igaz marad a közmondás : Verba docent, exempla trahunt. Kárba vész a legjobb tanács, eredménytelen a legszebb erkölcsi oktatás, ha a nevelő tettei szavaival ellentétben állanak. — De sót nemcsak egyedül magának a nevelőnek, hanem a gyermek egész környezetének, az egész iskolai szervezetnek jel- lemesnek kell lennie. Jellemesnek pedig valamely tanintézet akkor mondható, ha abban nem szeszély és önkény uralkodnak, hanem, ha az abban folyó összes nevelési tevékenységnek egyetlen paedagogiai eszme szolgál alapjául, melynek megvalósítása érdekében az intézet különböző tagjai bár különböző módon, de eme közös czélban mégis egyesülve működnek közre. Ha azután a tanári testület, nemkülönben az intézetben uralkodó erkölcsi rend és fegyelem eme vezéreszmének élő kifejezői, ugy annak a növendékek is tudatára ébrednek, és nem zárkózhatnak el nevelői befolyása elől. • Ezekben ismertettük röviden és igazán csak vázlatos körvonalokban a jellemfejlődést leginkább befolyásoló tényezőket; a mondottak önkényt meggyőznek bennünket arról, hogy a jellemképzés kérdése a nevelési tevékenységnek úgyszólván minden egyes mozzanatára kiterjed, sőt., hogy a nevelésnek legnemesebb feladata és czélja, épen az erkölcsi jellemképzés. Mindannak, a mi a nevelésben szerepel, családnak és iskolának, és ebben ismét tanításnak, fegyelemnek, tanárnak és tanári testületnek, egyaránt közre kell müködniök ama képességnek a nö-