Premontrei katolikus gimnázium, Keszthely, 1888

24 szokott következő négy íőeszközt emeljük ki : u. m. a tanítást, az iskolai fegyelmet, a nevelő személyiségét, és az iskolai rendtartást. Minden jó tanítás mint ilyen, egyúttal jellemképző is ; a jó tanítás ugyanis a növendéket önmunkásságra vezeti és arra törekszik, hogy a gyermek a maga részéről is szívesen működjék közre és segítse elő az érdekében fáradozó nevelő tevékenységét. Maga a tanitás nem egyéb, mint bizonyos ismereteknek, képzett ember által, a még nem képzett emberrel való szándékos és lélektanilag rendezett közlése. Az igy vezetett eredményes tevékenység azután erősiti az akaratot, szilárdságot kölcsönöz annak, folyton uj tevékenységre ösztönzi és arra bátorítja, hogy mindig többre és nagyobbra vállalkozzék. A tanitás továbbá a növendékek lelke előtt egy gazdag gondolat-kört tár föl, mely gondolatkör a cselekvés legnemesebb motívumait tartalmazza ; tanitás közli a gyermekkel mindazt, mi nagy szép és magasztos van, mi az ember lelkét fölemelni, szivét meghatni képes. — A tanitás tehát elsőrendben az értelmiséget fejleszti ; tapasztalatokat, igazságokat és tételeket közöl a gyermekkel, melyek segélyével annak lelke mind magasabbra emelkedhetik. De mivel az ismeret ugy viszonylik a cselekvéshez mint az elmélet a gyakorlathoz, s mivel ennek következtében az igazságok és elvtételek puszta ismerése még magában nem vezet erkölcsi eredményre, minthogy az erkölcsi jellem nem bizonyos maximák tudásában, elvtételek ösmeretében, hanem az ezek szerint való cselekvés mivoltában határozódik ; azért a mint az értelem ezen igazságokat elsajátította és magáévá tette, azok gyakorlására, illetőleg az azok szerint való életre is kell szorítani a növendéket. Ezen igy elsajátított maxiniák hosszabb és gyakoribb alkalmazása által aztán azok mind mélyebben vésődnek a lélekbe ; mig a tapasztalat, hogy az azok szerint való cselekvés benső megnyugvást, azok megszegése ellenben kellemetlen visszahatást von maga után, azt fogja eredményezni, hogy azok, mint valódi életelvek a növendékek