Premontrei katolikus gimnázium, Keszthely, 1886

— II — fő- és mellékmondat megkülönböztetése kötőszók szerint. Alaktan befejezése a genus szabályok ismétlésével: teljes conjugatió, praesens perfektum és supinum képzés; szóképzés elemei. A szókincs megfelelő bővítése az olvasmány alapján és szóképzési csoportúk összeállításával. Hetenkint egy Írásbeli iskolai dolgozat. Tankönyv: Schultz-David latin nyelvtan. Schultz-Dávid latin olvasó és gyakorlókönyv ; tanítja : Fábry Pál. Földrajz. Hetenkint 4 óra. Magyarország és a földközi tengert környező országok földiratán kivül az egyetemes világ földrajza oly módon tárgyalva, mint az első osztályban. Tankönyv: Visontai, egyetemes földirat I. II.; tanitja Kővári Károly. Számtan. Hetenkint 4 óra. Az olasz számolási mód. Számolási rövidítések; számtani müveletek korlátolt pontossággal. Viszonyok és arányok. Egyszerű hármas szabály- Százalék számitások. Tankönyv: Dr. Schmidt A. számtan tanitja Farkas Miklós. Rajzoló mértan. Hetenkint 3 óra. Stereometriai elemek. A sik. Az egyenesek és sikok absolut és relatív fekvése, lapszög és szögletek A legfontosabb testek tulajdonsága és hálózata, u. m. hasáb, gula, szabályos testek, henger, kup és gömb. A testek öszszeillősége, symetriája, hasonlósága, felszínének és térfogatának meghatározása. Testminták készítése. Sikékítmények rajzolásának tolytatása a tanár előrajzai nyomán Síkidomok, testek és egyszerűbb tárgyak távlati rajzolása testminták után a megvilágítás tekintetbe vételével. Tankönyv: Landau-Wohlrab. Stereometria és perspektíva; tanitja: Galba Karoly, Testgyakorlás. Hetenkint 2 óra, mint az első osztályban : tanitja: Bányai Károly. III. osztály. Vallástan Hetenkint 2 óra, Az ó-szövetségi kinyilatkoztatás történelme. Tankönyv: Roder Antal, bibliai történét; tanitja: Kővári Károly. Magyarnyelv. Hetenkint 3 óra. Összefüggő történelmi olvasmány. A tatárjárás. Elbeszélő költemények. A nyelvtan rendszeres áttekintése: A hangsúlyos vers ismertetése. Kéthetenkint egy Írásbeli házi dolgozat, melynek tárgyai az iskolai olvasmánynyal párhuzamban tartatik és feldolgozása élőszóval előbb az iskolában eszközöltetik. Taykönyv: Simonyi Zs. rendszeres magyar nyelv-