Evangélikus kerületi liceum, Késmárk, 1915
81 kruti csatától, a hol Ottokár cseh király leverésében és így egy kialakulóban levő középeurópai szláv birodalom letörésében segítkeztünk. A középkori époszok tárgyalásánál pl. rámutattunk h germán nép jelleme — hűség, kitartás, bátorság — miként jelentkezik az egyes hősöknél és mennyire van meg ma is a németekben. — A németek humanismusát Herder és Lessing, idealizmusát Schiller képviseli, univerzális szellemi törekvéseiket Goethe-nél látjuk. A németség összetartozási érzésének és szabadság- szeretetének megnyilvánulását a szabadságharc költőinél tapasztalhattuk. Goethe: »Hermann und Dorothea«; Schiller: »Wallenstein«; Lessing: »Minna von Barnhelm« Körner: »Zrínyi« c. müveknek olvasása külön alkalmat szolgáltatott a háborús vonatkozások tárgyalására. A német társalgási órákon a kezdők csoportja megtanulta a katonai felszerelésre és a hadi fegyverekre vonatkozó kifejezéseket. A hadászati és vele kapcsolatos technikai kifejezéseket az osztálytanitásnál is figyelembe vettük és gyűjtöttük. — A haladókkal a társalgásnál aktuális kérdéseket és a hadi helyzetet beszéltük meg. A háborúval kapcsolatos írásbeli dolgozatok a következők : Die Schrek- ken des Krieges. Es ist heilige Pflicht für das Vaterland zu sterben. Friedensgedanken . . Not lehrt beten. Inter arma silent musae. Nicht die Gewalt der Armee, noch die Tüchtigkeit der Waffen, sondern die Kraft des Gemütes ist es, welche den Sieg erkämpft. — Edel sei der Mensch, hilfreich und gut. Das Motiv der Treue im Niebelungenlied — Was können wir von den Deutschen lernen? Die Wunder der Technik im Kriege. —- Krieg und Pflicht. — Die Pünklichkeit. Latin nyelv tanításánál. Az ókori és modern hadi eszközök és hadviselés összehasonlítása. A római és a mai hadsereg szervezete. — A régi és modern háború okai és előidézői. A görög nyelv és görögpótló irodalom tanításánál. Xenophon, valamint a görög elegia, epigramma tárgyalása alkalmával az ókori görög, athéni, spártai és a magyar, német katona jellemzése. Thukydides olvasása kapcsán párhuzamot vontunk Athén világhatalmi politikája s a modern hatalmi törekvések és az ezek nyomán járó bonyodalmak közt. Részletes fejtegetésben összehasonlítottuk az antik és modern heroimuzst főleg Willamovitz : Heroismus c. háborús beszéde alapján. — A marathoni csata terepviszonyai, taktikája. A görög stratégia ismertetése főbb vonásokban. A természetrajzban. Növénytan : Az élelmiszerek fontossága a háborúban. A háború által felmerült szükségletek pótlása a termelésben és iparban. A gyógynövények, azok gyűjtése és értékesítése. Ásványtan: Az ásványok és ásványi termékek szerepe és a vegyi ipar döntő jelentősége a háborúban. A német hadi technika felsöbbsége. A szénvegyületek. 6
