Evangélikus kerületi lyceum, Késmárk, 1905
9 De ki tudná híven, méltóan leírni azt a páratlanul gyöngéd, szeretetteljes, baráti, csaknem testvéri viszonyt, amely öt tanártársaihoz fűzte ? Kartársai legnagyobb részének egykor tanítványa volt s e tiszteletreméltó, tisztes korú, derék férfiak ép oly nagyrabecsüléssel, büszke örömmel ölelték szívükre az előzékeny, nyíltszívű, szolgálatkész fiatal kollegát, mint mi, a fiatalabb nemzedék, az őszinte, ritka nemességü, megbecsülhetlen jó barátot. S kell-e mondanom, mennyire méltányolták, megbecsülték elöljárói hasznos szolgálatait, tevékeny munkásságát, amelyet az iskolai élet körén kívül is, kötelességén felül végzett. Az iskolai tanulmányok kiegészítése s a természetben való szemléltetése céljából sokszor tett növendékeinek hálás csapatával kirándulásokat. Mindjárt tanári állásának elfoglalása után első gondja volt, hogy az egyetemen szerzett tapasztalatai alapján a természetrajzi szertárt új, modern berendezéssel lássa el, a felszerelés gyarapításán, kiegészítésén pedig tanári működésének folyamán mindig sokat fáradozott s mint a természetrajzi muzeum őre, erre a célra 1897. január 5-én szépsikerü műkedvelői előadást rendezett. O vetette meg alapját az intézetünk épületei előtt elterülő szép parknak, melyet betegsége idejéig híven gondozott. Egyháza tanügyét még egy testvérintézetben is szolgálta. Az í 896/7. tanévtől kezdve, két éven át tanította a késmárki ág. h. ev. polgári leányiskola III. és IV. osztályában a magyar nyelvet és irodalmat Nem volt a közéletnek olyan tere, semmi olyan nemes irányú mozgalma, amelyben részt nem vett, közre nem működött volna. Mint a Szepesmegyei Történelmi-Társulat, a Szepesmegyei Tanítóegyesület, a Kir. Magyar Természettudományi-Társulat, a Szepesi Tanárikör s a Késmárki Szabad Lyceum tagja, élénk érdeklődéssel kisérte ez egyesületek működését, gyűléseiken többször tevékenyen is résztvett. A közügyek iránt kimutatott meleg érdeklődését, fáradhatlan munkálkodását elismerés, tisztelet jutalmazta. Egyházának választott
