Evangélikus kerületi lyceum, Késmárk, 1892
10 A tantermek kimérése és a numerus clausus behozatala. a törvényben megengedett maximumot. Továbbá ez él szerűség szempontjából: Livius, mint nehezebb értésü auctor nem az V., hanem a VII. osztályban olvastatik: a II. és III. osztályban a mennyiségtanból előirt pensunmak lelkiismeretes elvégzése után az illető szaktanár csakis annak többoldalú begyakorlása végett szokott a mértanból is egyes tantételeket megmagyárazni. Ha a tanulók a mennyiségtani és rajzoló geometriai tantételeket a tanár magyarázata szerint magoknak önként följegyezik, ezen jegyzetek korántsem tekintendők dictatumoknak. A tannyelvet illetőleg irányadónak tekintetik részint az 1883. évi XXX, tvezikk, melynek 7. §-a szerint a hitfelekezetek magok határozzák meg az általuk fentartott nyilvános középiskolák tannyelyét; részint az 1887. évben megejtett püspöki látogatás jkvének XVIII. pontja, melyben a III. és IV. osztályban a magyar tantárgyak szaporítása ajánltatik. Ez már meg is történt és minden nehézség nélkül ezentúl is még nagyobb mérvben fog eszközöltetni. A tanári eljárás is kellőleg egyöntetű és összhangzó, a mennyiben a nyelvek tanításánál az olvasmányokon, a többi tantárgyban pedig a szemléleti és konkrét alapon nyugvó inductiv módszer alkal- maztatik. Végül a fegyelem ügye intézetünkben ép oly megnyugtatónak mondható, mint bármely más jól rendezett felekezeti vagy állami középtanodában.*) A mint már az 1889. évi szept. 25-én tartott lyc. iskolai tanácsgyűléstől nyert megbízatása folytán Koller Károly tanár felmérte az I. és Vili. osztály tantermét és kimutatá, hogy ezek egyenkint köbtartalmuk szerint legfülebb 50 tanuló befogadására alkalmasak, melynél fogva határoztatott, hogy ezen számnál többet ezen két tanterem egyikébe nem kell befogadni: — úgy az 1890. évi szept. 13-án tartott lyc. iskolai gyűlés által uj felméréssel bízatván meg Kiszelly Ervin tanár mind a 8 osztálytermet kimérte és erről okt. 7-én beterjesztett jelentésében**) kimutatá részletesen minden egyes tanterem területét, magasságát és köbtartalmát, mely szerint, minden egyes tanulóra átlag l.nDm. terület és 3.843 köb m. ürtér számíttatván, mind a 8 tanterembe összesen legfölebb 350 tanulót lehetne befogadni. Ezen nagy pontossággal készített kimérés- és jelentésért az iskolai tanácsgyülés Kiszelly Ervin tanárnak köszönetét szavazván egyúttal határozta, *) A fegyelem kezelésére mérvadónak tekintetnek részint a lyceum saját iskolai törvényei, részint az 1888. évi egyetemes gyűlés által szentesített rendtartás és foként az ezekben kifejezett irányeszme, mely szerint a büntetés a vétkező ifjúk erkölcsi javítását ezélozza. **) Lyc. levéltár 402. sz. a.
