Újpesti Napló, 2009 (3. évfolyam, 1-30. szám)
2009-07-03 / 13. szám
AZ INGYENES KERÜLETI ÚJSÁG 2009. július 3. 7rraTCT3" A legfiatalabb képviselők Egyre gyakrabban hallatják hangjukat a fiatalok azokban az esetekben, amikor az oktatási intézményekben számukra problémát jelentő eseményekkel találkoznak. Ezen gondok orvoslására és a diákok képviseletére jöttek létre néhány évvel ezelőtt a diákönkormányzatok, melyek kerületi szinten diákszövetségbe tömörülnek. E zek közül az Újpesti Diákszövetség az egyik leghatékonyabban és legszervezettebben működő csoportosulás, melynek elnökéül másodjára választották meg az idén 20 esztendős Fehér Tamást. Vele készült az alábbi beszélgetés.- Általános iskolásként is aktív közösségi életet éltem, közel 11 éve próbálom képviselni a magam és diáktársaim érdekeit. Sok tapasztalatot szereztem az évek során, a mostani elnökválasztáson is sokat nyomott a latban az időközben megszerzett tudásom, és jogi ismeretem. Nagy megtiszteltetés volt számomra, hogy a 21 tagból 17-en mellettem döntöttek. Bár idén végeztem a Berzeviczy Gergely Közgazdasági Szakközépiskolában, és szeptembertől már az IBS-en fogok tanulni, örömmel viszem tovább az elnöki feladatokat. Szívügyem ez a munka, hiszen a szövetség egyik alapító tagja vagyok.- A diákokért véglett segítő munkádért másodszor részesültél Újpest Kiváló Diákközösségért díjban. Milyen indoklást kaptál a kitüntetés átvételekor?- Több eredményt is megemlített az önkormányzat. 2006-tól négy éven át sikeresen vezettem az iskolai diákönkormányzatot, részt vettem a diákakadémia életében. Dolgoztam a diákbizottság szervezeti és működési szabályzatának elkészítésén is. Nagyon jól esett ez a kitüntetés, de úgy vélem, ez a díj nemcsak az én érdemem, hanem a diákszövetség többi tagjának is szól.- Milyen problémákkal találkoztok elsősorban?- Mindennel, ami a diákjogokat érintheti. Néhány iskolában módosítottunk a házirenden, mivel apróbb hibákat, hiányosságokat észleltünk bennük. Előfordult az is, hogy a vezetőség figyelembe vette a javaslatainkat az intézmény működésének megszervezésében, megváltoztatásában. Akadnak személyes problémák is, felkerestek már bennünket azzal, hogy mi a teendő, ha egy pedagógus büntetésből irat dolgozatot, vagy kiküld valakit az óráról. Ilyen esetben minden felet meghallgatunk, felkeressük az intézmény vezetőjét, jobbító szándékú tanácsot próbálunk adni. Hozzáteszem, nemcsak a diákok jogaival, hanem kötelességeivel is foglalkozunk. Számos egyéb tennivalónk van még az említetteken kívül: szabadidős programokat szervezünk a tanulóknak, nemrég az Éjszakai Pingpongverseny lebonyolításában is segítettünk. Felszólalunk az iskolai erőszakkal, a diszkriminációval kapcsolatban is. Munkánkhoz nagyon sok segítséget kapunk ár. Jásper Andrástól, a Diákközéletért Alapítvány elnökétől.- Hogy épülnek fel a diákokat képviselő országos szerveződések?-A 21 újpesti iskola személyesen vagy e-mailen keresztül keres meg bennünket a kérdésekkel, problémákkal. Hetente ülésezünk, s tárgyaljuk meg a felmerült témákat az Újpesti Gyermek- és Ifjúsági Ház egyik termében, melyet az önkormányzat ingyenesen biztosít számunkra. Minden iskola egy-egy fővel képviselteti magát, de néhány tagunk egyéb funkciót is ellát. Van egy társunk, aki a médiakapcsolatokért felel, valaki a szabadidős programokért, és van, aki a jegyzőkönyvet vezeti. A diákönkormányzatokon és szövetségeken túl két jelentősebb szervezet működik az országban, a Fővárosi Diákszövetség, illetve a Diákparlament. Ez utóbbi négyévente ül össze, legutóbb 2007-ben találkoztunk, amikor összesen 97 javaslatot tárgyaltunk meg. Szó esett többek közt a megyei diákakadémia képzésről, a diákjogról, a közösségteremtő folyamatokról, s erre az ülésre Hiller István oktatási miniszter is ellátogatott. Visszatérve tagjainkra: a médiakapcsolatokkal Ravasz Édua társunk foglalkozik, és szeptembertől örömmel publikálnánk az Újpesti Naplóban a különböző általunk szérvezett programokról, a diákoknak fontos témákról, érdekességekről. De addig sem pihenünk. Bár az iskolák pár hétre bezártak, a fiatalok számítanak ránk a szabadidős programok szervezésében és lebonyolításában. - P. K. 16 Elismerés és szeretetteljes búcsú A Babits Mihály Gimnázium tanévzáró ünnepségén, június 19-én a diákok, szülők, kollégák gyűrűjétől övezve két, nyugdíjba menő tanárnőtől is elköszönt az iskola nevelőtestülete. Dr. NagynéÁcs Mária, a gimnázium magyar nyelv és irodalom szakos tanára újpesti diákból lett újpesti pedagógus. Harmincöt éven át tanította a diákokat, figyelemmel kísérte, segítette fejlődésüket, támogatta, ösztönözte őket a tanulmányi versenyekre való felkészülések időszakában, munkája során a magyar nyelv és az irodalom szeretetére, befogadására, sokoldalúságra, érdeklődésre, önálló véleményformálásra neBeszédes számok, elismert diákok Az iskolai tanév vége az összegzést is „tálcán kínálja". A Babits Mihály Gimnáziumban tanuló kis és nagydiákok tanulmányi átlageredménye 4,16 volt a most závelte diákjait. A pedagógus hivatás elkötelezettjeként most miniszteri elismerésben, a Pedagógus Szolgálatért Emlékérem kitüntetésben részesült, amelyet a tanévzáró ünnepségen Bélán Beatrix, Újpest oktatási, és kulturális alpolgármestere nyújtott át. A tanárnő a három és fél évtizedből húsz éven át a Babits Mihály Gimnáziumban tanítva, egyik úttörője volt a nyolcosztályos gimnáziumi képzésnek, a másodikként rajtoló osztálynak volt osztályfőnöke. Tizenhét éven át látott el osztályfőnöki megbízatást. Rendszeresen részt vett emelt szintű érettségi vizsgára való felkészítésben és vizsgáztatásban, nagyon sokszor kapott felkérést rult 2008/2009.es tanévben. A legjobb eredményt elérő osztály átlaga 4.61, a legalacsonyabb átlaga: 3.44. Öt osztály teljesített a négyes átlag alatt. A gimnáziumban 37 tanuló ért el kitűnő eredményt, ami a tanulói létszám 6,5 százaléka. Hét diák a tanulmányi eredménye alapján részesült általános tantárgyi dicséretben, s összesen 535 tantárgyi dicséretet jegyeztek be a bízó-, nyítványokba. A Babits gimnázium 33 tanulója jutott be •w
