Újpest, 2005 (13. évfolyam, 1/306-25/330. szám)
2005-06-16 / 12. (317.) szám
2005. június 16. csoda, hogy felkészült túravezetőként számtalan újpesti, sokszor nehéz sorsú gyermekkel szerettette meg a természetjárást. Vezetésével nemcsak Magyarország természeti szépségeit, hanem a környező országok túraútvonalait is bejárták. A természet szépségeinek, az adott táj növény- és állatvilágának megismertetése jelentős szerepet töltött be pedagógusi munkájában. A túrákon megszerzett ismeretek életre szóló élményt és kiapadhatatlan ismeretforrást jelentettek tanítványainak. Nevelői tevékenységének legfőbb érdeme, hogy sok-sok újpesti gyermek és rajtuk keresztül szüleik is megszerették és életvitelük részévé tették a természetjárást. Szabó Lászlóné, a Király kerti Óvoda óvodapedagógusa Hosszú évtizedek óta él és dolgozik városrészünkben. Nem egyszerűen óvó néni, hanem a „Piroska” néni. Fáradhatatlanul, szeretettel, odafigyeléssel, szorgalommal és gondoskodással neveli a rábízott kisgyermekeket. Bátran mondhatjuk, hogy napjainkig generációkat engedett útjukra. Gyakran már az azóta felnőtt óvodásai kérik, hogy gyerekeiket fogadja, nevelje, gondoskodjon róluk távollétükben. Nevelőmunkáját következetesség, objektivitás jellemzi, mindenekelőtt a kisgyermek és a családja irányába. A szülőkkel olyan kapcsolatot tud kialakítani, amelyben a közös munka áll a középpontban, a gyermek érdekei mentén. Fáradhatatlanul tervezi, szervezi a gyermekek mindennapjait. Szabadideje jelentős részét arra fordítja, hogy rátaláljon azokra a helyszínekre, ahol a kisgyermekek természetei környezetben szerezhetnek a fejlődésükhöz elengedhetetlen empirikus tapasztalatokat. Kreatív és sokoldalú ember. Bátran mer kezdeményezni a gyermekek érdekében. Ezért is vállalta fel a kerületben az elsők között a vegyes csoportok szervezését és vezetését, amely ugyan többletfeladatot jelent az óvodapedagógusnak, de jelentős eredményeket jelenthet a kicsik nevelésében. A Montessori-szemlélet lelkes híve és propagálója. Jelszava, nyitottság és rugalmasság az óvodai nevelésben, hogy a kisgyermek olyan személyiségként lépjen ki az óvodából, aki ráébred önmaga erejére, és alkalmassá válik a szocializációra. Fogékony, mások problémáira érzékeny ember. Ezért is vállalta fel a nem kis szakmai kihívást jelentő Down-szindrómás kisgyermekek nevelését, fejlesztését. Kiváló szakmai munkája nemcsak közvetlen munkatársai előtt ismert, hanem városrészünk többi óvodapedagógusa előtt is. Vid Elek, az Éltes Mátyás Újpesti Speciális Általános iskola nyugállományú gyógypedagógusa Közel 50 éve, napjainkban is aktív pedagógusként, megingathatatlan odaadással és kitartással segíti a nehéz sorsú gyermekek nevelését, fejlesztését. Iskolája meghatározó és követendő személyisége, 1991 óta életvitel-technika tanára. Mindennapjait a tanítás iránti elkötelezettség és a gyermekek szeretete hatja át. Tanítványai közül sokan pótapaként tekintenek rá. tisztelik, szeretik, megbeszélik vele problémáikat. Bizalmukba fogadják, segítséget várnak tőle. És ő szívesen tesz ennek eleget. Soha nem zárkózik el. Igyekszik a gyermekeket rávezetni a problémák helyes feldolgozására, a különböző élethelyzetek meglátására. Kapaszkodót akar nyújtani a gyermekek beilleszkedéséhez, iskolán kívüli és utáni sorsuk alakulásában. Ezért hozta létre az ezermesterszakkört, ahol sok gyermek vált alkalmassá a háztartásban előforduló kisebb javítási munkák elvégzésétől a kerékpárszerelésig. Siker- és biztonságélményhez juttatja ezzel diákjait és azok szüleit. Kollégái is igénylik véleményét, segítségét mindennapi nevelőmunkájukban. Kifejezésre juttatva ezzel felkészültségét, szakmai hozzáértését, bizalmukat megszerzett tapasztalataiban. A 100 éves Könyves Kálmán Gimnázium nevelőtestülete Újpest első gimnáziuma alapítása óta közel tízezer nappali képzésben részt vevő tanuló és több mint négyezer esti és levelező tagozatos hallgató alma matere volt. Az egykori alapítók szándéka szerint és a mai társadalmi elvárásoknak megfelelően az elmúlt tíz évtized során az iskola a magas színvonalú általános műveltség megalapozását és az egyetemi, főiskolai felvételikre történő felkészítést tekintette legfontosabb feladatának. A tanítványok ma is csaknem 70%-a az érettségi évében megkezdi felsőfokú tanulmányait. A gimnázium falai között sok állami, Széchenyi-, Kossuth-díjas, Újpest díszpolgára és más magas rangú kitüntetés tulajdonosa folytatta tanulmányait. A tehetséges diákok első sikereiket Könyves-diákként érik el az OKTV-n és más rangos versenyeken. A végzős diákok kb. kétharmada az érettségi mellé közép- vagy felsőfokú nyelvvizsga-bizonyítványt is szerez, alkalmassá téve magát a majdani munkavállalásra. Az intézmény mindig szorosan kötődött városrészünkhöz, és a lokálpatriotizmus bölcsője volt. Ezt bizonyítja, hogy számos újpesti civil szervezet alakult a volt „Könyvesesekből”. A mai nevelőtestület elkötelezettségét mutatják azok a szabadidős programok, amelyek az értelmiségi létre történő felkészítést szolgálják. Képünkön: Sömjén Gábor igazgató veszi át az elismerést. Újpest kiváló tanulója DÍJBAN RÉSZESÜLT: Andrejszki Zsófia, a Bajza József Általános Iskola 8. a osztályos tanulója Zsófia iskolája kiváló tanulója, aki képességei legjavát adva mindig a tökéletesre törekszik. Számíthattak rá a különféle tantárgyi vetélkedőkön - szá-- mos első díjat és szép helyezéseket tudhat magáénak -, sportversenyeken, de első helyezést ért el a kerületi Liszt, Kodály műveltségi vetélkedőn is. Számtalan szaktanári, osztályfőnöki és igazgatói dicséret ismeri el munkáját. Udvarias, tisztelettudó, segítőkész társaival és a felnőttekkel egyaránt. Fejes Kata, az Angol Tagozatos Általános Iskola 8. b osztályos tanulója Mindvégig kitűnő és jeles osztályzatokat érdemelt ki. Sokoldalú, tehetséges, széles érdeklődési körű tanuló. Felső tagozaton egy fővárosi és öt kerületi tanulmányi versenyt nyert meg, egy fővárosi és öt kerületi tanulmányi versenyen ért el (folytatás a 10. oldalon)
