Újpest, 2005 (13. évfolyam, 1/306-25/330. szám)

2005-05-19 / 10. (315.) szám

2005. május 19. öbbéves hagyomány a Testnevelés Tagozatos Általános Iskolában a Föld napjáról való megemlékezés. Ebben az évben az ünneppel kapcsolatos rendezvénysorozat három hétig tartott, melynek egyik mottójául Sir James Goldsmith: „Mily megdöbbentő látvány, amikor egy civilizáció önmagát pusztítja el...” idézetet választottuk. Bevezetőként április 5-én a Környezetvédelmi és Vízügyi Minisztérium segítségével szakemberek tartottak előadást a hulladékgazdálkodásról, be­mutatva tanulóinknak az újrahasznosítás fontosságát. Papír, telefonkönyv, elem, pillepalack és fém italos doboz gyűjtésére versenyt hirdettünk. Örömmel tapasztaltuk, hogy voltak olyan családok, akik a tavalyi Föld napja óta gyűjtötték a pillepalackot, elemet. A gyerekek a szülők bevo­násával a verseny ideje alatt 12 180 db pillepalackot, 19,5 t papírt, 800 db telefonkönyvet, 751 db fém italos dobozt, 147,6 kg elemet gyűjtöttek össze. Az osztályfőnöki órán a tanulók filmet néztek meg a hulladékgazdálko­dásról, totót és rejtvényeket oldottak meg. A rossz idő miatt az előre meghirdetett iskola körüli nagytakarítás egy későbbi időpontra tolódott. Vastaps a Nebuló Színpadnak Jj Homoktövis Általános Iskola Nebuló Szíri- c/T pada fantasztikus sikert ért el az április 30- án, a Marczibányi téri Szabadidő Központban megrendezett XIV. Weöres Sándor Gyermekszín­játszó Találkozó regionális (budapesti) megmé­rettetésén. Ide azok a csoportok jöhettek, ame­lyek az előzetes bemutatók alapján arany minő­sítést kaptak a zsűritől, s akiket a zsűri a rész­vételre javasolt. A tét igen nagy volt: továbbjut­hatnak-e a „Nebulók”? Az egér farkincája című előadásuk olyan sikert aratott, hogy egyetlen alsó tagozatos csoportként ők képviselhetik Budapestet a Debrecenben megrendezendő országos döntőn! Gratulálunk a „Nebulóknak”, és köszönjük a rendező-drama­turg Fodor Erika néninek ezt a nagyszerű ered­ményt. Dalnokiné Kertész Zsuzsa igazgató Ezen a héten a falakon belül tet­tünk rendet. Nagy érdeklődés kísérte Újházy Kolosnak, a National Geographic munkatársának, a Földvigyázók Egyesület tagjának előadását, aki „Peru, Földünk koldusszegény kincsestára” címmel, diaképek segítségével idézte fel kalandjait. Minden diák lelkesen vett részt a programokban, ezért a jutalom sem maradt el. Az eredményhirdetésen mindenki kapott ajándékot, melyet iskolánk igazgatója adott át. A legügyesebb osztályok egynapos kirán­duláson, illetve múzeumlátogatáson vehetnek részt. A szülők is részt vállaltak a programsorozatban: az április 23-24-i hét­végén újrafestették iskolánk kerítését. A nagy lelkesedés és tenni akarás láttán elmondhatjuk, rendezvényso­rozatunk elérte célját, felhívtuk a gyerekek és rajtuk keresztül a családok figyelmét környezetünk védelmének fontosságára. Néhány gyerekvélemény a programokról: „Jó ötlet volt, hisz mindenki picit megmozdult, hogy tegyen valamit az újrahasznosítás népszerűsítéséért. így tovább tart a Föld energiakészlete. ” „Jó ötlet volt, mert segíthettünk a környezetszennyezés ellen. ” „A Földet óvni kell, hiszen ha tönkretesszük, nem lesz hol élni. ” „Szerintem jó volt, mert ráébresztett engem, hogy a Föld veszélyben van. ” „Jövőre is kéne ilyen programsorozat, mert egyre több a szemetelő, környezetére nem vigyázó „Föld-gyilkos" ember. ” Én a Föld védelmében mindent újrahasznosítanék, korlátoznám az autó- forgalmat. " a természettudományos munkaközösség tagjai Angol nyelvű diák színjátszók v< K amiét és Ophelia, A Szépség és a Ször­nyeteg, Ádám és Éva, Tom Sawyer és Huckleberry Finn. Komédia, tragédia, mese, musical, modern és abszurd - mindez egy napon, a Könyves Kálmán Gimnázium 100 éves jubileumi ünnepségsorozata keretén belül 2005. áprilisban megrendezett Jobbágy Károly angol drámaversenyen. Az eseménynek az Ady Endre Művelődési Ház adott otthont. A versenyre 10 budapesti középiskola 12 csapattal nevezett be. A zsűri, melynek tiszteletbeli elnöke a verseny névadójának, a gimnázium volt tanárának özvegye, Jobbágy Károlyné volt, nehéz helyzetbe került, mivel nagyon színvonalas előadásokat kellett rangsorolnia. Láthattak abszurd darabot, musical-összeállítást, klasszikus komédiát, mesét és különféle fel­dolgozásokat. Öt szempont alapján pon­tozták a csapatokat: kiejtés, memorizálás, díszlet és jelmez, színpadi hatás és színészi teljesítmény. A bíráló tanároknak az objektív pontozási rendszer ellenére sem volt könnyű dolga, hiszen mind stílusukban, mind szín­padi hatásukban nagyon különböző produk­ciókat kellett összehasonlítaniuk. A zsűri el­nöke, Jobbágy Ilona, az Oxford University Press magyarországi igazgatója, a Könyves Gimnázium egykori angoltanára elmondta, hogy a zsűri különdíjakkal szeretne kitüntet­ni néhány résztvevőt, akiknek egyéni teljesít­ménye kimagasló volt. Elismerő oklevelet kapott a legjobb női és férfi szereplő, a legjobb énekes és a legötletesebb színpadi megvalósítás. Két első helyezett osztozott a sikerben. A Veres Pálné Gimnázium „Flash in the Pan” és a Könyves Kálmán Gimnázium „Hamlet” elő­adása. A második a József Attila Gimnázium csapata lett a „History” című előadással. A harmadik díjat szintén a Könyves Gimnázi­um nyerte el az „Importance of Being Ear­A Föld napja(i)

Next

/
Thumbnails
Contents