Újpest, 2004 (12. évfolyam, 1/281-25/305. szám)
2004-11-25 / 23. (304.) (303.) szám
2004. november 25. ÚJPEST Huckleberry Finn 17 csapat S U rlock Holmes, über 27-én angol olvasási verseny zaj- :t le a Könyves Kálmán Gimnázium- n, melyen 17 háromtagú csapat vett rület 11 iskolájának 7. és 8. osztályo- pviseletében. A verseny az iskola volt rának tiszteletére a Vasvári Lajos ne- , és Sömjén Gábor igazgató úr rövid beszéde után Vízváry Vilmos, az öregdiákok kurátora méltatta a verseny névadójának munkásságát. Az olvasási verseny nem egészen azt jelentette, amit így, első látásra hinne az ember, hogy valamit fel kellett a diákoknak olvasniuk, hanem ennél sokkal nagyobb kihívást adó feladatok sorozatát, amelyeket a kerület diákjai elismerésre méltóan oldottak meg. A verseny része volt annak a versenysorozatnak, melyre a Könyves Kálmán Gimnázium 100 éves fennállása alkalmából került sor. A vetélkedőre a tanulók két könnyített szövegű angolkönyvet, a Sherlock Holmes Short Storiest és Huckleberry Finnt olvasták el. Mindkét könyv az Oxford University Press gondozásában jelent meg. A Könyves Kálmán Gimnázium, a Nádas József Pro Homine Öregdiák Alapítvány és ez a kiadó szponzorálta a versenyt. A kiadó képviseletében Jobbágy Ilona, a gimnázium korábbi tanára is részt vett a zsűri munkájában. A verseny három fordulóból állt. Az első fordulóban a csapatok bemutattak egy rövid, dramatizált részletet valamelyik könyvből saját jelmezekben és díszletekkel, természetesen angolul. Ötletesebbnél ötletesebb jelenetek születtek, és a kis színészek jól tudták a szövegüket is. A bemutatók után írásbeli feladatok következtek, keresztrejtvény, az illusztrációk időrendbe rakása és magnón lejátszott szöveg értése. Az első fordulóból kilenc csapat jutott tovább a másodikba, és közülük öt került a döntőbe újabb három írásbeli feladat megoldása után. A döntő a Mindent vagy semmit című játék rendszerében zajlott le, a versenyzők hat kategóriából választhattak 1-5 pontos kérdéseket. Csakúgy peregtek a helyes válaszok a vetélkedő show- mesterének, Kevin Shopland tanár úrnak az angol nyelvű kérdéseire. Végül kialakult az eredmény, melyet a cikk végén közlünk. A helyezettek pénz-, illetve könyvjutalomban részesültek. Minden résztvevő kapott a versenyre emlékeztető ajándékot is. Az igazi nyereség azonban az, hogy képesek voltak elolvasni két könyvet is a tanult idegen nyelven, és ezek után valószínűleg további angol nyelvű művek elolvasására is vállalkoznak. A verseny főszereplői kétségtelenül az olvasó diákok voltak, de ott izgultak velük együtt felkészítő tanáraik is, akiknek lelkiismeretes munkája igazán elismerést érdemel. A verseny feladatait a Könyves Kálmán Gimnázium angoltanárai állították össze. Hogy a zsűri pártatlan legyen, munkájában a Fővárosi Pedagógiai Intézet részéről Fabók Ágnes és Müller Ágnes tanárnők vettek részt. A verseny technikai hátterét a gimnázium 11. a osztálya biztosította. A vetélkedőn először tapasztalhattuk meg a nagy nyilvánosság előtt, milyen hasznosan alkalmazható a pályázaton nyert multimédiás eszközcsomag, mert kivetíthettük a feladatok megoldását, az eredményeket és egyéb fontos információkat. íme a végeredmény: 1. helyezett az Árpád Fejedelem Általános Iskola csapata: Hadnagy Balázs, Keresztény Márk, Vu Hoang Quan. Felkészítő tanár: Horváth Judit. 2. helyezett az Angol Tagozatos Általános Iskola csapata: Bognár Dorina, Fejes Kata, Hlava- ti Dávid. Felkészítő tanár: Nyíriné Sonyóczki Zsuzsanna. 3. helyezett az Angol Tagozatos Általános Iskola csapata: Beregszászi Anna, Kovács Zita, t öbbéves hagyomány már, hogy az Erzsébet Utcai Általános Iskola diákjai az idősek hónapja alkalmából látogatást tesznek a Király utcai Nyugdíjasotthonban. Ebben az évben október 25-én köszöntötték bensőséges műsor keretében a gyerekek a ház lakóit és a nyugdíjasklub tagjait. A műsorszámok között szerepelt furulyamuzsika, ének, vers, tánc, valamint színjátszó előadás is. Az idős nénik és bácsik meghatottan nézték és hallgatták végig az előadást, melynek végén a 2 /(3\/(o\6)1 szeptember 27.-október I II )/L 3. között Dél-Olaszor- Vy Vy . szágban, Ostuniban részt vettünk egy találkozón, melyre az Európai Unió több országából érkeztek diákok és tanárok. Silvano Marseglia úrnak, a Jean Monnet Gimnázium igazgatójának köszönhetően hárman a Könyves Kálmán Gimnáziumból kiutazhattunk Ostuniba, mi ketten, diákok: Varga Tímea és Boros Patrik, valamint Takács Sánta Pálné, az angoltanámőnk. Más tagállamokhoz hasonlóan mi is csak hárman képviseltük hazánkat. A találkozóra több mint 10 országból érkezett körülbelül 30 diák, 15 tanár, s legalább ötvenen Olaszország különböző tartományaiból. A rendezvény elsődleges célja az Unió felépítésének és szervezeti működésének a bemutatása volt. Ezért négy napon keresztül reggel tíz órától ebédidőig előadásokra jártunk, ahol különféle szervezetek vezetői, professzorok tartottak tájékoztató jellegű beszédeket, mindezt olasz nyelven. Az ebédről visszatérve az előadások helyszínére, a már említett Jean Monnet Gimnáziumba, csoportos foglalkozások vártak minket. Minden diákot és tanárt, olaszokat és más európaiakat egyaránt, 20 fős csoportokba osztottak be, melyeknek meghatározott témákról kellett angolul értekezniük. A témák közt olyanok szerepeltek, mint az uniós államok közbiztonsága vagy az európai Várnai Eszter. Felkészítő tanár: Nagyné Végh- seő Beatrix. 4. helyezett a Megyeri Úti Általános Iskola csapata: Hedvicsek Anett, Lukasik Tina, Zák András. Felkészítő tanár: Sándorné Siklósi Adrienn. 5. helyezett a Könyves Kálmán Gimnázium csapata: Novák Bálint, Sörös Tamás, Theklesz Tamás. Felkészítő tanár: Pásztor Beatrix. 6. helyezett a Könyves Kálmán Gimnázium csapata: Hajdú Balázs, Lázár Veronika, Tóth Sára. Felkészítő tanár: Ágoston Éva. diákok külön is köszöntötték a 85 évnél idősebbeket. Kölcsönös ajándékozás zárta a rendezvényt, melynek során az idősek részéről elhangzott az ismerős kívánság: „Jövőre találkozzunk veletek ugyanitt!” Járai Attila, az Erzsébet Utcai Általános Iskola tanára uniós állampolgárság. Az értekezéseknek konkrét célja az utolsó napra kiírt parlamenti szimulációra való felkészülés volt. Ezen a diákok voltak a képviselők, akik közül nyolc kiválasztott bemutatta a csoportja által megbeszélt s törvényjavaslat formájában megírt témát. Minden egyes javaslatot követően, ahogy az igazi képviselők, úgy mi is szavazhattunk azok elfogadása mellett vagy ellen. A találkozó második, nem elhanyagolható célja a különféle országok diákjainak s kultúrájának kölcsönös megismerése, valamint új, kivételes kapcsolatok építése volt. Remélhetőleg ezek megmaradnak, s mások számára is lehetőségek nyílnak majd mindezek átélésére. A program sűrűsége miatt ottlétünk utolsó három napján jutott csak idő Ostuni óvárosának, majd Alberobello jellegzetes kőházikóinak (olasz nevükön trullik) meglátogatására. Jártunk még Martina Francában is, mely híres hosszú és régi sétányáról. Ezt követően ellátogattunk néhány a környéken található múzeumba, s útközben a hegyi városokból csodáltuk a panorámát, mely tele volt a Dél- Olaszországra jellemző olajfákkal. Egyszóval olyan találkozó s tanulmányi kirándulás volt ez, amely csodálatos élményt nyújtott számunkra, s biztosan megérte azt az egy hetet. Varga Tímea, Boros Patrik 12. c Csontos Miklósné munkaközösség-vezető Diákok a Király utcai Nyugdíjasotthonban Király Zsuzsanna a Nyugdíjasotthon vezetője «sasa i ,ssHBSSsaiBSif• Kir mm" ss«m«» Egy hét az Európai Unióban
