Űjpest, 2003 (11. évfolyam, 1/256-18/280. szám)
2003-05-08 / 9. (264.) szám
2003. május 8. Valikat kollégái javasolták Németh László-díjra Nincs szebb hivatás a magyartanításnál. Nem véletlen, hogy a Szatmár-Be- reg megye vidékéről származó - Móricz Zsigmond és Kaffka Margit szőkébb hazájában gyerekeskedő - Valika korán megérezte a magyar nyelv csodálatos ízét, az irodalomnak élményt nyújtó, szórakoztatva tanító tulajdonságát.- A magyar-orosz szakot Debrecenben végeztem - mondja Mogyoródi Zoltánná -, és fiatal pedagógusként ott kerültem azonnal „mély vízbe”. Tanítottam, osztályfőnök lettem, mindent kipróbálhattam a gyakorlatban, még megijedni se volt időm. Innen Pécelre, más vidékre, más iskolába szólította a sors, amit szerelemnek is nevezhetnénk, hiszen itt élt későbbi párja. Újpestre együtt költöztek, és most már jóval több mint egy évtizede Káposztásmegyer az otthonuk a két gyerekkel.- Itt Újpesten a Bródy Imre Gimnáziumban tanítok, magyar nyelvtant és irodalmat. Egyik nem létezhet a másik nélkül, nyelv és irodalom édestestvérek. A magyar tanítása - véleményem szerint - olyan pedagógusegyéniséget kíván, aki állandóan valami pluszt akar és tud is nyújtani, túl a kötelező tananyagon. Széles látókörű, sokat olvasott, élményszerűen adja át tudását, felkelti a gyerekek érdeklődését, és képes ébren tartani azt. A gyerekek azonnal észreveszik, hogy a tanár igazi átéléssel, szenvedéllyel, őszintén szereti tantárgyát, vagy csak feladatot teljesít, kötelezően. A magyar nyelv és irodalom valóban az a tantárgy, ami több kell legyen egyszerű megtanulandó anyagnál, számon kérhető házi feladatnál. Hiszen az irodalmi műveltség soha nem megy ki a divatból, a technika, a számítógép és internet világában sem.- Szerencsére a gyerekek - legalábbis itt a Bró- dyban azt tapasztalom - fogékonyak a szépre, az érzelmeket is fellobbantó irodalmi élményeket együtt éljük meg az órákon. Még a kötelező olvasmányok sem jelentenek csak „muszájfeladatot”. Most tizenegyedikeseket és tizenkette- dikeseket tanítok, nemsokára érettségire készülünk, bizony izgalmas időszak ez, nem titok, hogy a tanár is vizsgázik minden megmérettetésen, nem csak a tanítványa.- A magyartanár - régebbi emlékeim és tapasztalataim szerint - olyan mindenesféle az iskolában, általában további feladatokat is bíznak rá... Gondolom, ez nincs másként itt, a Bródy- ban sem.- Ennek nem tudok ellent mondani - veszi át a szót az igazgatónő, Prenner Károlyné. - Valika egyike azon kollégáknak, aki már akkor velünk volt, amikor a Bródy esti iskolából nappali tagozatos iskolává vált. Nagy része és érdeme van abban is, hogy ma ez a négyosztályos gimnázium, ez a százesztendős, patinás iskola sokféle lehetőséget nyújt az ide beiratkozó gyerekeknek. Van dráma tagozatos osztályunk, ahol képzett drámapedagógus foglalkozik a gyerekekkel, és különféle szituációs játékok segítségével bontakoztatja ki egyéniségüket, tehetségüket; van sportosztályunk, ahonnan Csol- lány Szilvesztertől Storcz Botondig sok élsportoló került már ki; és van művészeti osztályunk, amelyben a rajztól a videózásig sok mindenben kipróbálhatják magukat a gyerekek. Ezen túl pedig egy általános osztályt is működtetünk. Van abban valami sorsszerű és megható, hogy Mogyoródi Zoltánné éppen a magyar kultúra napján vehette át a Németh László-díjat, amelyre kollégái javasolták. Leopold Györgyi (Fotó: Horváth Dávid) A tábla leleplezése előtt beszédet mondott Vízváry Vilmos alapító kurátor, Csáki Katalin, a gimnázium egykori diákja pedig a „régmúltat” elevenítette fel egy korabeli újságcikk segítségével 2000 szeptemberében, az újpesti városnapok keretében került sor az Újpest Önkormányzata által felújított, a Könyves Kálmán Gimnázium tetején lévő csillagvizsgáló megnyitására. 2001-ben Kulin György nevét vette fel az obszervatórium, aki egykoron alapítója volt az Uránia Csillagvizsgálónak, 1949-1953 között pedig „a Könyvesben” okította nagy szeretettel diákjait. Szintén az ő kezdeményezésére készült el az újpesti csillagvizsgáló is, mely azonban az 1956-os események során súlyosan megsérült. A csillagvizsgáló javítását folyamatosan végezték, de 2000-ig nem használták állandó jelleggel. Bár azóta egy szakkör keretében több száz diák kémlelheti az eget a kupolából, sokan nem is sejtik, micsoda kincs rejtőzik az iskola tetejében. Ebből a célból határozta el az N. J. Pro Homine Alapítvány, hogy emléktáblát helyez el az intézmény falán. Az eseményen részt vett többek közt Gergely János professzor, az MTA rendes tagja, a Kulin György Emlékérem Alapítvány kurátora, Kulin Ferenc kuratóriumi elnök, valamint Szabados László, a Magyar Csillagászati Egyesület elnöke. Az április 23-i tábla- avatő ünnepséget egy másik jeles eseménynyel kötötték össze a szervezők: az est máA táblát leleplezi: Szőcs Károly alapító kurátor (Fotó: Zalka István) sodik felében alakult meg ugyanis az egykori „Könyves-diákokat” tömörítő Kulin György Öregdiák Baráti Kör, melynek célja a tanár úr emlékének ápolása az iskola és Újpest tanulóinak körében. ,
