Újpest, 2002 (10. évfolyam, 1/232-24/255. szám)

2002-11-28 / 23. (254.) szám

2002. november 28. KÖSZÖNIK m'f ,. Bay Zoltánra emlékeztek Bay Zoltán professzor halálának tizedik év­fordulója alkalmából októberben megemléke­zést tartottak az újpesti Bay Zoltán Elektroni­kai Szakközépiskola és Műszeripari Iskola ta­nárai és diákjai, valamint a városrész más oktatási intézményeiből meghívott tanulók. A neves tudós 1936-ban költözött családjával Újpestre, majd két évvel később, a Tungsram támogatásával atomfizikai tanszéket alapított a Műegyetemen. 1946-ban, a világon máso­dikként radarvisszhangot észlelt a Holdról, ezzel elindította a radarcsillagászatot. 1948- ban az Egyesült Államokba távozott, ahol folytatta tudományos pályáját. Haláláig foly­tatta a fénysebességre vonatkozó vizsgálatait. Bay Zoltán újpesti mellszobra és emléktáblá­ja előtt a vendégeket Hollósyné Suralik Irén köszöntötte, majd Pungor Ernő akadémikus mondott rövid beszédet. Az iskolából a részt­vevők Bay Zoltán szobrához vonultak, ahol elhelyezték az emlékezés virágait. (Fotó: Zalka I.) Balatonalmádi - alkotótábor magányos helyet, kezünkben egy apró papiros­sal. Egy szem alakú versike állt rajta, elgondol­kodtató mondanivalóval. Később visszamen­tünk a táborba, és megbeszéltük, hogy ki ho­gyan értelmezte a verset. Nemsokára követke­zett a meglepően finom vacsora. Este meghallgattuk a darabot teljes egészében. Ezután megtekinthettük a műsök pályamunká­it, terveit, majd kiválasztottuk a darabhoz szük­séges zeneanyagot. Később tábortűz is volt ter­mészetesen, ami mellett megcsillogtattuk ének­tudásunkat. A következő reggelen fáradtak voltunk ugyan a 4-5 óra alvás után, mégis izgatottan vártuk, hogy belekezdjünk a foglalkozásokba, melyek a következők voltak: 1. képzőművészeti kellékek (jelmez, díszlet); 2. hang és videó; 3. dráma­játék. A továbbiakban drámás és képzős részre osztódtunk. A drámások a darab megformálá­sán ügyködtek, míg a műsök az ehhez szük­séges jelmezeken, kellékeken, hang- és videó­anyagokon dolgoztak. Esténként szalonnát sütöttünk, vagy svédaszta­los vacsorában volt részünk. A harmadik napon megnéztünk néhány 1956- hoz kötődő rövidfilmet, mivel a darabot is erre az ünnepélyre készítettük. Összességében rendkívül hasznos és érdekes volt ez az öt nap, figyeltünk egymásra, belekóstoltunk, milyen is dolgozni egymás­sal. Talán elindult egy olyanfajta bizalom tanár és diák között, ami megala­pozza a további jó tanár­diák kapcsolatot. Nagyon szeretnénk még tá­borozni menni, bár tudjuk, hogy át kell adni a lehető­séget az idei kilencedike­seknek, hogy jövőre ők is bemutathassák, mit tud­nak. Túri Anna és Gájer Fanny 10. d Idén ismét alkotótábort szervezett iskolánk, a Bródy Imre Gimnázium 10. évfolyamos mű- és drámaosztály számára. A bekerülés lehetősé­gének középpontjában Kiss Anna: Angyalokkal szállnak a gólyák c. darabja állt. A műosztá­lyosok képi illusztrációkat, díszletterveket ké­szítettek, a drámások pedig választottak a da­rabból egy monológot és egy párbeszédet, amit tanáraiknak bemutattak. Nagy izgalomban volt mindenki, főleg mielőtt kiderült volna, hogy kik a szerencsés „nyertesek”, akik eljuthatnak a táborba. Miután megtudtuk, hogy bejutottunk, megkap­tuk a részletes leírást a tábor menetéről. Hétfőn végre elérkezett az indulás. Az utazást követő­en mindenki kifújhatta magát a szálláshelyen, majd megkaptuk az első érdekes feladatot. Kimentünk a Balaton-partra, és kerestünk egy Az M. S. Mester Alapítvány számára a 2001. évben Önök által felajánlott támo­gatás 70 107 Ft összeg volt, melyet to­vábbra is a művészeti nevelésben - kiál­lítás (2002. 12. 09.-2003. 01. 05. Újpesti Gyermek Galéria), összművészeti ese­mény (2003. 02. Bródy Imre Gimnázi­um) megszervezésében - kívánunk fel­használni. ,, „ „ az M. S. Mester Alapítvány kuratóriuma Az SOS Bródy Imre Gimnázium Alapít­vány tisztelettel köszöni azokat a 2001. évi adományokat, amelyek a személyi jövedelemadó 1 százalékából származ­nak. Az így felajánlott 314 308 Ft-ot az iskola felszereltségének, tárgyi felté­teleinek javítására fordítjuk. Köszönjük! az alapítvány kuratóriuma

Next

/
Thumbnails
Contents