Újpest, 2001 (9. évfolyam, 1/207-25/231. szám)

2001-05-30 / 11. (217.) szám

2001. május 31. Balett-felvételi, táncoktatás az iskolában újpesti gyerekek lépnek fel Markó Ivánnal tanév elején a városrész több kólájában is kísérlet indult a művé­teti oktatás bevezetésére. A színes alettáról a Szűcs Sándor Általános kola a táncművészetet választotta; gyerekek válogatását és a balett­­inanyag kidolgozását Markó Iván ossuth-díjas táncművész, a Magyar ssztivál Balett igazgatója vállalta lagára. A művésszel,.valamint Lé­li Andrással, az iskola igazgatójá­­d a tapasztalatokról és a tervekről jszélgettünk.- Cáfolom, hogy kísérletről lenne szó - kezdi a jszélgetést Markó Iván -, ez nagyon komoly és idatos munka. Minderre bizonyíték, hogy azok gyerekek, akik mindössze hat-hét hónapja nulnak táncolni, májusban már a Viva Verdi cí­­ű produkcióban a Magyar Fesztivál Balettel ptek fel a MOM Művelődési Központban, damint az Olasz Intézet színpadán. Júniusban Károlyi-kertben, majd Olaszországban, a •ieszt melletti táncfesztiválon is bemutatkoz­ik. A munka kezdetén kiszámíthatatlan volt, így a gyerekek hogy felelnek majd meg az várásoknak, de ma már elmondhatom: nagy­­:erűen megfeleltek, és óriási sikerük volt.- Miért választotta éppen a Szűcs Sándor Italános Iskolát?- A véletlen segített, amikor kapcsolatot talál­ni az iskolával. Újpest nincs túl közel a balett­­rsulat XII. kerületi otthonához, de az ember el­­isorban nem erre figyel. Sokkal fontosabb, >gy mit tudunk tenni a gyerekekért, fiatalokért, zenkor nem a távolság számít.- Milyen típusú felvételi vizsgán kellett egfelelni a jelentkező gyerekeknek?- Az elmúlt évben kb. nyolcvan-száz gyerek je­­itkezett, közülük kellett kiválogatni azt a hu­­at, akikkel elkezdtük a munkát. Hat-hét-nyolc eseket vártunk, valamennyiüknél a testi ottságokat, a rugalmasságot, az izmok tágsá­­t, a zenei készséget és az improvizatív készsé­­t vizsgáltuk. Ebben az évben hasonló váloga- 5t hirdetünk.- Év közben mennyi ideje jut az újpesti gye­­kekre, és kik a segítőtársai?- Az elmúlt két hónapban nagyon intenzíven lgoztunk a gyerekekkel. Ez az időszak ter­­észetesen az előadásra való felkészülés volt. unkatársaim a Magyar Fesztivál Balett táncmű­­szei, akik a balettórákon nagy szeretettel és gyón jó módszerekkel foglalkoznak a kicsik-1. Év közben néhány alkalommal magam is je­­í voltam az órákon, és elmondtam a vé­­nényemet. Az előadás koreográfiája, betanítá- és a gyerekek felkészítése az én feladatom, ni számomra óriási élmény volt, az abból cadt, hogy életemben először beengedtem a ülőket a próbákra. Szerettem volna, hogy néz­­k végig, hogyan születik egy előadás. A szülők itasztikusan reagáltak, mert megtanulták miről a koreográfiát, és otthon ők kor­­)etálták a gyerekeket. Nagyon komolyan vet­­l a munkát, és legalább olyan jól vizsgáztak, nt a gyerekeik.- A bemutatóra való felkészülés beépült a íanyagba?- A Viva Verdi esetében igen, mert minden gyerek szerepel a darabban. A leghasznosabb dolog, amit ad­hatunk, annak a felelősségérzetnek a kialakítása, hogy ki kell állni a közönség elé. Hat-nyolc évesen megérezni, megtanulni mindezt óriási lehetőség egy gyerek számára. A Viva Verdi a zeneszerző halálának századik évfordulójára készült. A centenáriumról az egész világ meg­emlékezik: számos opera-felújítást, - bemutatót, koncertet rendeznek ebben az évben, a balettelőadások között azon­ban ez a legelső. Giuseppe Verdi életműnek két legfontosabb mondanivalója a szabadság gondo­lata és a szerelem érzése. Az egész est a szabad­ság és a szerelem köré épül. A produkció máso­dik része a Requviem zenéjére készült. Ez a muzsika nemcsak azért csodálatos, mert a zene­szerző munkásságának egyik csúcsa, hanem azért is, mert e halotti mise voltaképpen az élet­ről szól. A zenemű tele van érzéssel, szépséggel és erővel.-Az iskolai tanulmányok mellett, a kis­diákok mennyi időt töltenek a balettórákon?-Az idei tanévben két balettosztályt indítot­tunk. Az egyik délután 4 órától fél 6-ig, a másik fél 6-tól fél 8-ig dolgozik, egy héten három alka­lommal. Amikor előadásra készülünk, az órák és próbák különböző időpontokban, sokkal sűrűb­ben, intenzívebben követik egymást.-A már felvett gyerekeket mivel biztatja, hiszen felnőttként nem mindenkiből lesz táncos?- Úgy gondolom, a zenével való kapcsolat, a saját test megismerése, használata, kifejezővé tétele minden ember számára óriási lehetőség. Aki a jövőben hivatásának választja a táncot, az hihetetlen előnyt élvez, ha kiskora óta profi tanári karral tanulhat és egy profi együttessel ve­het részt a munkában. Aki más pályát választ, a tánc annak is örök élmény marad, hiszen a gyerekkori ismeretek később számos hivatásban hasznosíthatók.- Milyen fogadtatás­ra talált a Markó Iván vezette balett­oktatás Újpesten?- Várakozáson felüli érdeklődés mutatko­zott iránta - válaszolja Lévai András, az isko­la igazgatója -, én le­pődtem meg a legjob­ban, hogy a művész neve hallatán hirtelen mekkora figyelemmel fordulnak az iskola felé. A szülők és a pedagó­guskollégák egyaránt elismeréssel fogadták a kezdeményezést. Az önkormányzat segített a feltételek megteremtésében. Az ellendrukkerek feltűnése is a balettoktatás sikerét bizonyítja...- Közeledik a tanév vége; talán már megfo­galmazható, hogy hogyan sikerült megfelelni az elvárásoknak?- Példaértékű az a pedagógiai érzék, amellyel Markó Iván a gyerekeket kezeli. Nagy türelem­mel foglalkozik a kicsikkel, óriási energiát fektet abba, hogy megfeleljenek a követelményeknek. Ugyanezt mondhatom Takács Noémi balettmes­terről is; ő az, aki rendszeresen oktatja a kis­diákokat. Kétségtelen, hogy a heti három balett­óra nagy teher a gyerekeknek, mégis azt kel! mondanom, nagy kedvvel csinálják. A fárasztó, gyötrő munka és a készülődés ellenére a gye­rekek lelkesen végezték a dolgukat, mindamel­lett még az iskolai tanulásban is helyt tudtak áll­ni. A szülők számára - akik ebben az időszakban rengeteg áldozatot vállaltak -, a premier óriási elégtételt nyújtott. Tanúi lehettek annak, hogy a gyerekeket és a hivatásos táncosokat összeková­csolta az előadás, a társulat sikerének a kicsik is részesei lehettek.- Szerepel a távlati célok között, hogy az iskola a táncoktatást „beemeli" a tantervbe?- Hosszú távon párhuzamosan az alaptevé­kenységünkkel, iskolarendszerű alapfokú tánc­­művészeti képzést szeretnénk megvalósítani, bázist teremtve a kiemelkedően tehetséges tanu­lók magas szintű táncművészeti képzéséhez. A következő évben, még az ideihez hasonlóan tan­folyami formában, délutáni idősávban folytatjuk a balettoktatást, de megfelelő számú jelentkező esetén előképzős osztályt is indítunk. Elképzelé­sünk végleges megvalósításához még évek ta­pasztalatára van szükség. A speciális tanterv, a tantervi követelmények, a tananyag már a ren­delkezésünkre áll. Természetesen a minisztéri­um engedélyét is be kell szerezni. El kell mon­danom, az országban már van példa hasonló iskolára Gyöngyösön, velük már megtörtént a kapcsolatfelvétel. A képzésben - a balett mellett - történelmi táncot, néptáncot és társas táncokat is oktatunk majd, erről az iskola bizonyítványt ad ki.- Szeptembertől újra indul a Markó Iván fémjelezte balettoktatás. Kiket várnak, mikor és hol lehet jelentkezni?- Elsősorban hét-nyolc éves újpesti gyerekeket várunk, olyan kisiskolásokat, akik affinitást érez­nek a baletthez. A kisebbeknek előképzős osz­tály indul. A kisiskolás korosztály azért alkalmas a képzés megindítására, mert még jut idő a moz­gáskultúra alakítására. A képzés nem ingyenes, de igen jelentős önkor­mányzati támogatással működik.' Megfelelő bázist kívánunk nyújtani Markó Ivánnak és a Magyar Fesztivál Balettnek, ő cserében szeretné átadni a gyerekeknek az eddig fölhalmozott tudását. Nem titkolt célunk arról meggyőzni a szülőket, hogy azok a kisdiákok, akik dél­utánonként a mi iskolánkban járnak balettre, az alapképzésben is nálunk vegyenek részt. Mindez elősegítené hosszú távú terveinket. Tisztában vagyok vele, hogy sok idő telik el addig, amíg kiderül, hogy a most felvett gyerekek közül ki lép majd a Fesztivál Balett utánpótlásának soraiba. Ehhez kívánjuk a lehető legtöbb segítséget nyúj­tani. A felvételikre június 7-én és 8-án délután kerül sor. A szakemberekből álló bizottság az első nap a jelentkezők fizikai állapotfelmérését végzi el, másnap zenére, ritmusra kell mozogni a gye­rekeknek. Bővebb tájékoztatást kérni, illetve elő­zetes jelentkezést leadni a Szűcs Sándor Általá­nos Iskola (1044 Bp„ Ugró Gyula u. 1-3.) telefon­számán lehet: 233-2978. ^ .

Next

/
Thumbnails
Contents