Újpest, 2001 (9. évfolyam, 1/207-25/231. szám)
2001-01-26 / 2. szám
ÚJPEST 2001. január 26. (Folytatás az 5. oldalról) szerepet játszó Károlyi család tagjainak, a legelső tisztviselőknek, templomalapítóknak, az egyházak első világi elnökeinek, Újpest díszpolgárainak, valamint a város által alapított kitüntetések tulajdonosainak életútja lesz olvasható. • Lehet-e teljességre törekedni egy több mint másfélszáz évet áttekintő kézikönyv esetében?- Terveink szerint a kötet 1500-2000 címszót tartalmaz és minden eddigi lexikontól különbözik, hiszen nem csupán az elhunyt személyek, hanem kortársaink is szerepelnek benne. Ugyancsak különleges szerkesztési elv, hogy azok az országos díjjal kitüntetett művészek, tudósok is helyet kapnak a szócikkek között, akiknek esetleg csupán egyetlen munkájuk kapcsolatos Újpesttel. Példaként említem Janáky István Ybl-díjas építész nevét, aki az Újpesti Tűzőrség épületének tervezőjeként kerül a lexikonba. 9 Milyen eredményre számítanak az iskolákba eljuttatott felhívások nyomán?- A közelmúltban valamennyi újpesti iskola megkapta levelünket, amelyben arra bíztatjuk a diákokat, hogy vegyenek részt az anyag összeállításában. Aki vállalja a feladatot, annak neve szerepel majd a közreműködők felsorolásánál. Szeretnénk, hogy a gyerekek - rokonaik, ismerőseik körében - felkutatnák a lexikonba felvehető újpestieket, összegyűjtenék adataikat és szócikkeket készítenének. Ilyen módon a városrész családjaihoz: a szülőkhöz, nagyszülőkhöz is eljuthatunk. Bevallottan arra számítunk, hogy a rokonok köréből hírt kapunk olyan személyekről, akik az időközben megszűnt újpesti gyárakban dolgoztak és jelentős találmányok fűződnek a nevükhöz. Számítunk arra, hogy az iskola évkönyveiben, anyakönyveiben, az iskolatörténeti gyűjteményekben, feljegyzésekben található jeles személyekről is készülnek szócikkek. Hasonló gyűjtés alapján tudtuk meg például, hogy Wigner Jenő Nobel-díjas fizikus édesapja a Mauthner Bőrgyár ügyvezető igazgatója, később egyik tulajdonosa volt. Információkat, adatokat várunk a napjainkban Újpesten lakó, a lexikon gyűjtőkörébe eső személyekről is. • Újpest felnőtt lakossága hogyan léphet kapcsolatba önökkel?- Január végétől az Újpesti Pedagógiai Szolgáltató Központ postai úton, az Újpesti Műszaki Szakközépiskola e-mail címen: umszki@umszki.hu a világhálón fogadja az információkat. Szeretnénk, ha az anyag az esetlegesen külföldön élő, innen elszármazott jeles emberek adatait is tartalmazná, ezért információt kérő felhívással 2001 januárjában, áprilisában, júliusában és októberében fordulunk az érdeklődőkhöz. Ugyanitt hozzáférhetővé tesszük az időközben elkészült szócikket is. A legutolsó kiegészítésre decemberben kerül sor. A Bródy Imre Gimnázium fotóművész osztálya folyamatosan készíti a szócikkek illusztrációit, így az interneten már az egyes portrék is láthatók lesznek. Ezúton kérünk mindenkit, aki munkánkat segíteni tudja és kívánja, a mellékelt űrlapot (A szerk. megj.: lásd lapunk 5. oldalán) kivágva és kitöltve juttassa el a megadott címre. Előre is köszönjük közreműködésüket a lexikon teljessé tételében. Rojkó A. Budapest IV. kerület 1 Pedagógiai Szolgáltató Központ (ÚPSz (Bp. IV., Borda J. u. 48.) Telefax: 380-4488. 370-2838 állást hirdet az alábbi munkakor betöltésére. Szaktanácsadói munkakörbe:- Legalább tízéves, a szakterületen végzett kiemelkedő és elismert gyakorlati munka. (Előnyt jelent I Ifi? .• Idén január 10-én, az iskola és az M. S. Mester Alapítvány - amelyet a képzőművészeti és drámapedagógiai osztályok tanárai hoztak létre második alkalommal rendezte meg az Ósszművészeti Napot, melyen a művészeti osztályos diákok komplex feladatokat oldottak meg, míg a párhuzamos osztályok kijelölt múzeumok kiállításán készítenek jegyzeteket. A rendezvény témája , "jelszava" a csoda, varázsló; mottója egy diák verséből idézett gondolat volt: "Varázsolj mágus varázslót / Varázsolj vágytól parázslót..." A művészetek "boszorkány-konyhájává" beépített tetőtér nagytermében tartott megnyitóbeszéd után, az adott fogalomkör ihletésére készült rövidfilmek levetítése következett. Majd a 9.dráma osztály produkciója "varázsolta el" a közönséget. Etűdöket láthattunk, bizonyos érzelmi helyzetek dramatizálására törekedtek a tanulók. Mindezek után jutottunk el a nap legizgalmasabb eseményéhez, azaz a megoldásra váró feladat kihirdetéséhez. A különböző évfolyamok tanulóiból véletlenszerűen összesorolt 10 csoportnak egy filmrészletet kellett megtekinteni (Prospero könyvei), melyben a szöveg, képek, szereplők remélhetőleg megihlették "a művészcsémeték" fantáziáját. A feladat úgy szólt, hogy minden csoport vonuljon vissza a számára kijelölt tanterembe, majd az ott található eszközök segítségével, felhasználásával készítsen 10 percnél nem hosszabb produkciót, amelynek valamilyen köze van a látott filmidézethez, valamint a csoda, varázslat témakörhöz. A mű elkészítéséhez 2 óra állt a versenyzők rendelkezésére. Az idő leteltével következett a produkció bemutatása, majd a csoportmunkák és az önálló pályaművek értékelése, díjazása. Ezen a napon a meghirdetett versenyre egyénileg készített alkotásokkal is lehetett nevezni, és a jól sikerült műveket kiállították az iskola folyosóit a különböző "csodák" (versek, akvarellek, grafikák, fotók) díszítették. így a diákoknak lehetőségük nyílt arra is, hogy egymás munkáit is megtekintsék.-De mi is a művészet szerepe mostanában? - ezzel a kérdéssel ostromoltam a tanulókat, amikor egy ifjú "művész" a következő választ adta: - Például ez a mai nap... mindent megmagyaráz. Nem? A művészetre igenis szükségünk van! Muszáj, hogy néha elvarázsoljon minket néhány műalkotás; muszáj hogy néha szárnyra keljünk magunk mögött hagyva a mindennapokat; muszáj, hogy néha valamiféle csoda kábulatában alkotni tudjunk... Álljon itt befejezésül egy részlet Borbély Roland díjnyertes verséből: Varázsolj Varázsló / Egy szebb világot / Legyen béke és szeretet / Varázsolj Varázsló / Rózsaszínversemnek megértő szíveket. N. P. Az Ósszművészeti Nap eredménylistája Sík - grafika - pasztell - fotó kategória 1., Barcs Melinda, Szalai Nikolett, Horváth Petra, Terék Nikolett, Darnyik Edina, Seres Judit 9.m; II., Papp Dorottya lO.m; III., Salamon Vivien 10.m. Plasztika kategória I. Nagy Melinda lO.m; II., Abbas Nóra 9.m; III., Nagy Balázs 11 .m. Installáció kategória 1., Deák Viktória 12.m; II., Danes Márta; III., Selján Anna. Videó kategória 1., Sándor Viktória, Pap Dániel, Guller Illés 11 .m; II., Farkas Richárd 12.m; III., Bilkei Ágnes 12.m. Vers - próza kategória 1., Borbély Roland lO.m. Drámajáték 9.d közös produkciója
