Újpest, 1999 (7. évfolyam, 1-25. szám)
1999-06-04 / 11. szám
1999. június 4. Újpesti polgárok A könyvművész-grafikus: Szász Regina I j E törékeny, fiatal lány, Kner Imre, Tevan Andor, Haimann György és Szántó Tibor l nyomdokain halad. Szenvedélyesen szereti a könyvet; ismeri a papírkészítés, a kötészet, a kalligráfia évszázados titkait. Mestermunkáiban a szöveg, az illusztráció és a forma | | egységes műalkotássá válik. Az általa tervezett bibliofd kötetek számozottan kerülnek | a gyűjtők polcaira. Ha ideje engedi, egypéldányos műveket készít önmaga számára. 11 Az idei könyvhét megnyitó napján - lapunk megjelenésével egy időben - az általa 11 tervezett kötet kiadójának adják át a Szép Magyar Könyv 1998. verseny Közönségdíját. • A grafikus, a könyvtervező, az ipar- és képzőművészet határán készíti munkáit. Felidézhető, hogy mikor és hogyan derült fény a művészetekhez való vonzódására?- Édesanyám fiatal korában komolyan készült a festőművészi pályára; szépérzékét, ízlését később a családban az öcsémmel mindketten örököltük. (Testvérem a Képzőművészeti Főiskola szobrász szakos hallgatója.) Egészen kisgyerekként megérintett a művészet. Általános iskolásként részt vettünk az úgynevezett „budafoki kísérletben”, amelynek során szakemberektől, művésztanároktól tanultuk meg a képző- és iparművészeti ágak, valamint a tűzzománckészítés, a népi tánc és a különböző kézműves mesterségek alapjait. A nyári alkotótáborokban képekben, szobrokban dolgoztuk fel a népszokásokat. Családunk 1983-ban költözött Újpestre, így az általános iskolát a Komjáth Aladár (ma Pécsi Sebestyén) Általános Iskolában fejeztem be. Később, a Könyves Kálmán Gimnáziumban már természetesnek tűnt, hogy Permay Éva rajztanámő művészettörténet-fakultációját válasszam. Érettségi felvételiztem a Képző- és Iparművészeti Gimnázium esti tagozatára. Mesterem, Nemes Csaba felkészítésének köszönhetően 1992 őszétől az Iparművészeti Egyetem grafika szakának hallgatója lettem. • Hogyan került kapcsolatba ezzel a különleges mesterséggel? Miért izgatták a könyvkészítés fortélyai?- A grafika különböző ágainak kipróbálásakor nem vagyunk mindenre egyformán alkalmasak. Azt hiszem, a mi hivatásunk lelki beállítódás függvénye. A tipográfiában elsősorban a betű izgatott, azért is választottam, hogy kipróbálhassam a betűvariációk sokszínűségét. A méret, a sűrűség, a lazaság adják az írott szöveg képét. Már akkor is szerettem a kézírást, a mártogatós tollat, az ecsetet, a kínai, az arab betűk hangulatát. Harmadévben az Istituto Europeo di Design ösztöndíjasaként, Rómában tölthettem egy szemesztert. Megkapott és elvarázsolt a város hangulata, lenyűgöztek az egyetem technikai feltételei, ám úgy tűnt, a diákok a jobb körülmények ellenéret kevésbé kreatívak. Visszatérve Budapestre, a legnagyobb hatást egy amerikai vendégtanár. Marta Gó- mez „workshop”-ja - műhelye - tette rám. Tőle tanultam a művészi könyvfűzés jelentőségét: a megszokottól eltérően kinyíló könyv alkalmas az érzelem kifejezésére. A rendhagyó formátum, a papír minősége, a kézírás használata a belső mondanivalót erősíti. • Szántó Tibor tipográfus így ír egyik kötetében: „A művészi könyv - mint bármely műalkotás - az emberi alkotóképesség okozta megelégedettség és öröm érzetét kelti a szemlélőben.” Az ön véleménye szerint egy könyv elkészítésénél melyek a legfontosabb szempontok?- Mindig a tartalom határozza meg a formát, a kettő harmóniája esetén beszélhetünk művészi könyvről. Az első ilyen kötetem vizsgamunkaként készült: szabadon választott szöveg és grafika fel- használásával kis formátumú kiadvány tervezése volt a feladat. Esopus néhány meséjéhez kétnyelvű kötetet készítettem. Borda Lajos antikvárius, a bibliofil könyvek barátja és kiadója rendszeresen nyomon követi a főiskola szakmai-művészi életét. Kezébe került a könyvem, megkeresett, és a vizsgamunkám nyomán megrendelte a kötet bővített kiadásának tervét. Ez volt az első sikerem a könyvszakmában, hiszen a munka tavaly a bibliofl kategória díjnyertese valamint közönségdíjasa lett az Év könyve versenyen. Ugyanakkor elnyertem a Művelődési és Közoktatási Minisztérium illusztrátori különdíját. Nem sokkal később Borda úr Weöres Sándor eredeti kéziratának kiadására készült. A költő az ukrán romantikus líra legnagyobb alakjáról: Sevcsenkóról írott sorai eddig még sehol sem jelentek meg. A kiadó ismét engem kért fel a bibliofil, számozott könyvek elkészítésére. Különleges erőpróba volt a kézzel írt szöveg kötetbe rendezése, hiszen szokatlan anyagról volt szó. Nagy örömmel fogadtam, hogy a VI. Nemzetközi Könyvfesztivál látogatóinak szavazata alapján az általam tervezett könyv elnyerte a Szép Magyar Könyv 1998. verseny Közönségdíját. • A rangos díjat immár másodszor vehette át, a nevét - munkái alapján - egyre többen ismerik. Befutott könyvművésznek számít?- Bár tagja vagyok a Fiatal Iparművészek Stúdiójának, ma is grafikusnak, és nem képzőművésznek tartom magam. Sokszínű a munkám, hiszen névjegykártyát, plakátot, meghívót egyaránt tervezek. A Szép Magyar Könyv verseny Közönségdíjas kötetének tervezője: Szász Regina (Fotó: Zalka I.) Egy megrendelés attól válik egyedivé, ahogyan rajtahagyom a kézjegyem: készülhet hagyományos nyomdaipari eljárással vagy számítógép segítségével. Változatlanul folytatom a reklámgrafikusi pályát, nem szeretnék leragadni egyetlen műfajnál. Ma már azonban tudom, hogy a könyv az a műforma, amelyben igazán ki tudom magam fejezni. Ezért készítek egypéldányos „szerelemkönyveket”, amelyek egyetlen műalkotásban összegzik egy adott téma sokolalú megközelítését. Ilyen a Via de Paradiso, amelyben általam készített fotók, grafikai elemek, és versidézetek idézik fel Róma hangulatait. Hasonló módon készült a Kezek című könyvem. Kötetet álmodom Budapestről, Prágáról, azokról a városokról, ahol meghatározó élményekben volt részem. Művészi vágyaim is elsősorban a könyvhöz kötődnek, szeretném megtanulni a könyv- és papírrestaurálás mesterségét, megismerni a kódexek világát. Rojkó A. Az év „termése” A tanév végéhez közeledve most is várja a látogatókat a Homoktövis Általános Iskola rajztagozatos diákjainak munkáit közreadó kiállítás. A kiállítást Sinkó István festőművész, a GYIK Műhely vezetője nyitotta meg. Illusztrációnk a diákok munkáiból ad ízelítőt. Tcitvi^s /f. b La&ciiVt AentNA l.b T&++1 2*. b > > 9
