Újpest, 1996 (4. évfolyam, 1-26. szám)

1996-12-22 / 26. szám

msm>míssismmmrnmm OjPEsr Milyen volt 1996? Milyen lesz 1997? Városvezetők évbúcsúztatója (Folytatás a 2. oldalról) beruházásba kezdtünk, amikor megszavaz­tuk a Káposztásmegyer II. területén készülő háziorvosi rendelő megépítését, valamint az önkormányzat Szociális és Egészségügyi In­tézménye befogadására alkalmas épület át­építését. Újpesten volt lehetőség ebben az évben a közalkalmazotti és a köztisztviselői alapillet­mények törvény által előírt módon való beve­zetésére, azaz felemelésére, sőt a kötelező emelésen túl differenciált bérfejlesztére is nyílt lehetőségünk. És ezáltal több ezer új­pesti munkavállaló közérzetét tudtuk javítani. 1996-ban, az előző évhez képest többet tudtunk lakásfenntartásra költeni. Mivel kö­rülbelül 5000 lakás maradt a lakásprivati­zációt követően önkormányzati tulajdon­ban, tisztában voltunk azzal is, lakásalap „önmagától” nem termelődik. Ebben az év­ben volt lehetőségünk lakásvásárlásokra, mintegy 30 lakással bővült a kerületi lakás- állomány. Szeretnénk a jövőben színvona­las lakáscsere-segítséget nyújtani azok­nak, akik ezt igénylik, valamint biztosítani a többlépcsős lakáshoz jutás feltételeit, és önkormányzati határozatot fogadtunk el a kényszerbérletek két éven belüli teljes fel­számolására is. A Hazai Lakásépítő Társaság üzletrészei­nek felvásárlásával nemcsak a lakásszám bővítésére nyílt lehetőségünk, hanem sike­rült megnyugtató módon rendezni az itt la­kást vásárolni kívánók helyzetét is. Tudom, ezek kezdeti lépések, kezdeti sikerek, de hosszú távra szólnak. Meg kell becsülni... ...eddigi eredményeinket, és úgy vélem: az önkormányzat részét érintő lényeges kérdé­sekben továbbra sincs ellentét a testület tagjai között. Azt is állítom: van mire alapoznunk az 1997-es év gazdálkodását. A kötelező alapfeladatokat az önkormány­zat 1997-ben is el fogja tudni látni. A na­pokban végleges formát öltő szociális tér­kép, a meglévő oktatási koncepció és a ki­dolgozandó városfejlesztési elképzelés pe­dig segít nekünk abban: célszerűen és gazdaságosan tudjuk működtetni intézmé­nyeinket. A közoktatás... ­• ...és a kulturális élet egyik legnehezebb, leg- zaklatottabb éve volt az 1996-os esztendő - mondja Hock Zoltán, az önkormányzat kultu­rális alpolgármestere. A megannyi kérdőjel, kilátástalanság okozta bizalmatlanság és elbi­zonytalanodás erőteljesen jelentkezett az in­tézményeinkben dolgozó pedagógusoknál, közalkalmazottaknál. Nehéz és hosszú távon nem is lehet olyan környezetben dolgozni, ahol jövőjét tekintve megannyi bizonytalan té­nyezővel találkozik az ember. A kormány még 1995- ben, megítélésem szerint kissé elha­markodottan, kihirdette a Nemzeti Alaptanterv 1998. szeptember elsejétől történő bevezeté­sét, és ezért az 1996-os év a felkészülés éve volt. Maga a terv eléggé előkészítetlen, a szé­les alapokon nyugvó társadalmi vitát nélkülözi és a konszenzus is hiányzik mögüle. Ráadá­sul meghirdetésével egy időben nem szület­tek meg azok az intézkedések, amelyek a szakmát, az iskolákat, az önkormányzatokat „helyzetbe hoznák” sem forrásoldalról, sem más szempontból. Ennek a folyamatnak tud­ható be az az elbizonytalanodás, amelyet pe­dagógusainknál tapasztalok. 1995 végén a kormány meghirdette a közalkalmazottak 1996- ra kötelező 19,5 százalékos béremelé­sét, amelyet az újpesti önkormányzat május elsejétől végre is haj­tott, annak ellenére, hogy a bérintézkedés a kormány részéről a mai napig nem történt meg. Kétéves folyamat eredményeként, 1996 volt a finise az új­pesti közoktatási in­tézményhálózat ké­szülő fejlesztési programjának. A fel­mérés, amely össze­függ a NAT-tal is, bi­zonytalanságot éb­resztett a pedagógu­sokban, hiszen hiába jobbítást kereső céllal készült, addig, amíg nem ismerik meg tar­talmát az érintettek, kérdéseik, kételyeik le­hetnek ama tekintetben, mit is szeretne a fenntartó, jelen esetben az újpesti önkor­mányzat. Hiszen valamennyi pedagógus kolléga érzi, az alaptanterv bevezetése olyan feladatokat ró a fenntartókra, ame­lyek átvezetése érdeksérelmek nélkül meg­valósíthatatlan. A kulturális ágazatban dolgozó mintegy 2000 pedagógus kolléga szakmai becsületé­nek, tisztességes helytállásának köszönhe­tő, hogy munkájukat jó színvonalon el tudták látni, ezért köszönet illeti valamennyiőjüket. Ezért is érzem úgy, az egyik legrosszabb hangulatú évként éltem át magam is ezt az esztendőt. Az önkormányzaton belül is vol­tak, vannak belső feszültségek. A bizalmat­lanság, amelyről már említést tettem, az egész társadalomra jellemző, érezhető, s ezt tapasztaltam az önkormányzatban, a pártok, képviselők, képviselőcsoportok között. Ez nem segíti elő a város fejlődését. 1996-ban még főbbet kellett dolgozni azért, hogy egy­fajta egyensúlyi állapotot tudjunk fenntartani, emiatt nagyon fáradtan és felemás érzések­kel zárom jómagam is ezt az évet. Ugyanak­kor nem tekintem teljesen sikertelennek, hi­szen történtek olyan események, amelyek­nek örülhettem. Két emlékmű felavatásával - a második világháború áldozatainak emelt­tel és az 1956-os emlékpark kialakításával ­sikerült több ezer újpesti polgár lelkében megnyugvást, megbékélést elérnünk. Ugyan megszüntettük az általános iskolai oktatást a Viola utcai iskolaépületben, de a Károli Gás­pár Református Egyetem Jogi Karának ide, eme épületbe költözésével biztosíthatjuk az újpesti fiatalok egy részének diplomaközeibe kerülését, s maga az egyetem szellemisége pedig az oktatással együtt szolgálja majd a város polgárosodását. 1996-ban is tudtuk biztosítani ingyenesen az alaptankönyveket. Megnyugvással töltött el, hogy a Pállya Cellesztin képzőművészeti pályázat résztve­vői közül több művészt erkölcsileg és anya­gilag is támogatni tudtunk, most először ju­tottunk el odáig, hogy az önkormányzat tő­lük képeket is tudott vásárolni. Tudom, ezek nem nagy összegű támogatások, inkább jel- zésértékűek, amellyel - véleményem szerint - erősödik a lokálpatriotizmus. Örülök an­nak, hogy a testület elkötelezte magát a Szent István tér átépítése mellett, a parképí­tés, a Károlyi-szobor jövő évi elkészülte ön­magában is jelentős lépés. Négy témakört... ...illetve annak feldolgozását tartom jelentős­nek 1997-ről szólva. Néhány napon belül va­lamennyi oktatási-nevelési intézményhez el­juttatjuk azt a fejlesztési programot, amely az ezredfordulón túli időszakra is meghatározza az oktatásfejlesztési lehetőségeinket. Az OKKER által összeállított vitaanyag az érintet­tek, vagyis a pedagógusok véleményének ki­kérése után kerül majd a testület elé. Az első félévben megkezdjük a helyi peda­gógiai programok elemzését, a kerettantervek kialakítását. Nem vagyok egyedül azzal a véle­ménnyel, hogy a Nemzeti Alaptanterv beve­zetésének siettetése állami szinten is hátrá­nyokkal jár, remélem, hogy meg tudjuk teremteni a feltételeket intézményeinknek a helyi pedagógiai programok kialakítására, azok bevezetésére. Az év elejére el kell készíteni az önkor­mányzat tájékoztatáspolitikai koncepcióját. A kábelrendszer átépítése is folyamatban van, a szolgáltatás változtatása is küszöbön áll. Szóltunk már a Károlyi-szoborról, a pályázat kiírása, elbírálása, a tervek közszemlére bo­csátása az első félévben történik. Az 1997. évi állami költségvetés terveze­tét ismerve: úgy érzem, nincs érdemi el­mozdulás a közoktatást illetően. Az állam egyre több megoldandó feladatot ruház át az önkormányzatokra. Ez óriási terhet je­lent anyagiakban és erkölcsiekben egy­aránt, és biztosra veszem, 1997-ben intéz­ményeinket olyan színvonalon működtetni és pedagógusainkat elismerni sem tudjuk, amennyire mi szeretnénk és amennyire ők megérdemelnék. (Folytatás a 4. oldalon) Hock Zoltán kulturális alpolgármester

Next

/
Thumbnails
Contents