Újpest, 1993 (1. évfolyam, 1-24. szám)
1993-11-27 / 22. szám
Előző lapszámunkban, az Újpesti Gyermek- és Ifjúsági Házban november 15-20. között megrendezésre került középiskolai börzéhez kapcsolódva, részletes tájékoztatást nyújtottunk az újpesti diákok továbbtanulási esélyeiről, közöltük a börzén részt vevő újpesti és a kerület határain túl lévő. III., XV. és XIII. kerületi középfokú oktatási intézmények kínálatát. Lapunkban lehetőséget biztosítottunk arra is, hogy az iskolák - ha igénylik - részletesebb tájékoztatást is nyújthassanak. Az előző lapunkban megkezdett ismertetést most folytatjuk. Krug Ferenc, az újpesti Könyves Kálmán Gimnázium igazgatója arról ír, hogy a nagy múltú gimnázium hogyan könnyíti meg az általános és a középiskola közötti átmenetet, milyen újdonságokkal várja a következő tanévet „a Könyves”. Pomázi László, a Káposztásmegyeren lévő Babits Mihály Gimnázium igazgatója pedig - két hét múlva megjelenő lapunkban - arról tájékoztatja olvasóinkat: a nyolcosztályos gimnáziumi képzésnek milyen múltja és jövője van intézményükben. Tehát a börze az „ÚJPEST” hasábjain folytatódik a részletes tájékoztató közzétételével is... Az igazgató úr „Csapatjátékra” számít Újpesten 1905-ben alapították a Könyves Kálmán Gimnáziumot. A 88 év gazdag hagyományaihoz ma is hűségesek vagyunk. Az Alma Mater gyermekszerető, jó hangulatú gimnáziuma Budapestnek. Kiket hívunk? Az elődöket és a ma munkálkodóit az a közös küldetéstudat vezeti, hogy az egyetemes kultúrát magas szinten ismertesse meg a diákokkal. Feladatunknak tekintjük, hogy az ismeretek, a tudás, a gondolkodás olyan meghatározó legyen, mely alkalmassá teszi tanulóinkat felsőfokú tanulmányok elvégzésére. A tehetség felismerése, fejlesztése az értelmiségi előlcép- zés alapvető feltétele. Korunk követelményeinek, megfelelően legalább egy idegen nyelvet el kell sajátítaniuk diákjainknak. (A gimnáziumban angol, német, francia, olasz, orosz, latin nyelvel tanítunk.) Nevelésünkben az értelmi, erkölcsi, a testi és a humánumra nevelés összhangjára törekszünk. Kiket hívunk és várunk a Könyvesbe? Akikben megvan a gondolkodás, a kitartó szorgalom, az aka- raterő képessége. Diáknak, szülőnek, tanárnak egyaránt bíznia kell abban, hogy ezek a képességek közös, folyamatos együttműködéssel fejleszthetők. A Könyvesben fontosnak tartjuk a tanulmányi eredményt, de azt is, hogy az évek során a mindennapokban olyan diákélmények szülessenek, amelyek szép, maradandó emlékekké nemesednek. Életünkben, a tanári követelményben kifejeződik a szigor, a következetesség, de az igazságosság, a megértés, a humánum is. A tanár-diák kapcsolat igazi tartalma a kölcsönös tiszteleten, megbecsülésen, az értékek elsődlegességén alapszik. • Vallom, hogy közösek sikereink, örömeink és kudarcaink is. A Könyves Kálmán Gimnázium fennállásának első szakaszában több évtizeden át 8 évfolyamos gimnázium volt. Második szakaszában kb. 40 évig 4 évfolyamos szerkezetben folyt az oktatás és nevelés. Az 1994195-ös tanévtől elkezdjük a 6 évfolyamos képzést. Az első évfolyamon 2 osztályban hagyományos 4 évfolyamos és 2 osztályban 6 évfolyamos szerkezetben tanítunk. Szeretettel, segítő törődéssel várjuk a gimnáziumba az általános iskola 6 osztályát végzett és 8 osztályát végzett „gólyákat”. Nem fenékig tejfel Ma egy gimnazista élete „nem fenékig tejfel”! A maximalista - 6 tanítási napra készült - tanterv, a nem megfelelő tankönyvek, a magas heti és napi óraszám (napi 7, esetenként 8 óra) a társadalom- és. természettudományok gyors mennyiségi és minőségi változása az egyes tantárgyakban, tananyagban is megjelenik. A két idegen nyelv párhuzamos tanulása mind-mind embert próbáló, a diáknak-tanámak egyaránt. (Sokszor még a szülőnek is!) Ehhez társul az idegenség nyomasztó velejárója. Minden tanévnyitó ünnepélyen elszorul a szívem, amikor az elsősök szemében riadtságot, szorongást, a kérdőjeleket látom. De sok, szép tapasztalat, közös élmény birtokában (érettségi találkozók élménybeszámolóiban visszatérő refrén: „azok a szép idők, amit a Könyvesben eltöltöttünk!”) bizton mondhatom, a hetek, hónapok múlásával a görcsök oldódnak, a sikerek, a kölcsönös megismerés, barátságok örömet szülnek és együtt örülünk eredményeinknek. Átsegíteni a nehezén... Minden tanárnak, öregdiáknak, diákönkormányzatnak közös a feladata: átsegíteni az elsősöket a nehézségeken, megkönnyebbíteni, meggyorsítani az osztályba, iskolába történő beilleszkedést. Nekünk tanároknak elsősorban a tanórákon és osztályfőnöki órákon van tennivalónk. Megtanítani tanulni, jegyzetelni, gondolatokat, tudást szabatosan, szépen megfogalmazni. Megvalósítható követelményeket támasztani, igazságosan osztályozni és értékelni. De a legfontosabbnak azt tartom, hogy olyan szakmai hozzáértéssel, emberi türelemmel, pozitív motivációval végezzük dolgunkat, hogy diákjaink egyszerre érezzék, a tanulás komoly munka, de szeressék, akarják és tegyék iskolában és otthon ezt a munkát. Az öregdiákok együttlétükkel az elsősökkel - különböző táborokban, gólyatúrán, gólyabálon, énekkarban, diákszínpadon, sportolásban - bátorítsák őket, ültessék el bennük az összetartozás felemelő érzését. A Kedves Szülők a családi ház melegével vegyék körül az elfáradt, néha panaszkodó, elbizonytalanodó gyermeküket. Ok is bízzanak a Könyvesben, az osztályfőnökben, szaktanárokban. így lesz csapatjáték ez a közös feladat, de benne mindannyiunknak más-más a szerepe. Mi vállaljuk szerepünket és ha mindenki ezt teszi, mindenki nyertes lesz. Krug Ferenc igazgató Az Újpesti Műszaki Szakközépiskola kérésére közöljük: az előző számunkban, a Ki mit kínál? című összeállításftnkban kimaradt a felsorolásból egy képzésformájuk.- összesen öt év tanulás után információ- és számítástechnikai technikusok is lehetnek azok, akik ebbe az iskolába jelentkeznek. Sikeres rendezvényeinek sorába könyvelheti el az elmúlt héten lezajlott középiskolai börzét az Újpesti Gyermek- és Ifjúsági Ház csapata. 27 középfokú oktatási intézmény, kerületiek, valamint a III., a XIII. és a XV. kerületből érkezők tárhatták kínálatukat a látogatók elé. Látogatókból pedig nem volt hiány, jöttek a nyolcadikosok és a szülők, oktatási szakemberek egyaránt. Felvételeinken két bemutatkozó iskola kínálatát örökítettük meg, az Újpesti Háziasszonyképző Szakiskola - mint ahogyan képünk is árulkodik róla - elsősorban a lányokat várja, „tálcán kínálva” például a háztartás művészetét is. A fiúk bizonyára jobban testre szabottnak érzik a műszaki kínálatot. A Déri Miksa Szakközépiskola és Szakmunkásképző Intézet bemutatkozását nézve: volt mire rácsodálkozniuk... Fotó: Horváth Dávid FÉNYMÁSOLÁS nagy példányszámnál kedvezmény! IV., Sporttelep 25. Garázs A/3, A/4 nagyítás, kicsinyítés Nyitva: H-P.: 7-10, du. 15-19-ig, Szó.: 9-13 óráig.
