Hírhozó, 2012 (22. évfolyam, 1-16. szám)
2012-05-25 / 7. szám
OKTATÁS Referencia intézmény lesz a Gyurkovics A Gyurkovics Tibor Általános Iskola, Készségfejlesztő Speciális Szakiskolai Előkészítő, Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény, Nevelési Tanácsadó és Tanuszoda megnyerte a TÁMOP 3.1.7-11/1 pályázatot, amely a referencia intézményi küldetésre készít fel, főképp felkészítések és továbbképzések formájában. Ennek jegyében tartották meg április 16-án a Gyurkovics Hetek megnyitóját, amely a nyertes pályázat megnyitója is volt egyben. Kalocsainé Kokovai Erzsébet igazgató asszony és Fohsz Tivadar alpolgármester köszöntő szavai után Feiszlné Ancsák Jolán, az OKKER szakértője beszélt a referencia intézmények szerepéről és a referencia intézménnyé válás fontosságáról. A Gyúr- kovics jelenleg előminősített referencia intézmény. Nyertes pályázatukkal felkészülhetnek a címmel járó feladatok ellátására. Pályázatuk címe: „Oszd meg tudásodat másokkal, ez az egyik módja annak, hogy halhatatlan légy”, amely a hitvallásukat is kifejezi. Bartókné Halmai Katalin a pályázat ismertetése kapcsán céljaikról beszélt. A felkészítésekkel, továbbképzésekkel a tudásátadás műhelyévé szeretnének válni. A feladatok ellátására történő felkészülés a referencia intézményi szolgáltatás szervezésére, tevékenységrendszerének kialakítására, ellátásának módszertani előkészítésére és folyamattámogatására terjed ki. Referencia intézményként szeretnének országosan egységes stratégián alapuló szolgáltatásokat biztosítani. Regionális szinten magas színvonalú, egyenlő hozzáférés nyújtására törekednek a hálózati tanulási szolgáltatásokhoz. A pályázat zárása után fel kell venniük a hasonló intézményekkel a munkakapcsolatot. Termé- szetesen partner intézmény nem csak nevelési-oktatási intézmény lehet, hanem például szülői szervezet, művelődési, egészségügyi intézmény, civil szervezet is. így alakul majd ki évek alatt egy országos hálózat. Fontosnak tartják, hogy azokat a jó gyakorlatokat, amelyeket kidolgoztak és napi munkájukban alkalmaznak, közkinccsé tegyék. Erre szolgálnak a Gyurkovics Hetek pedagógusok, szülők, érdeklődők számára nyitott bemutató foglalkozásai és előadásai. Ezt a szándékukat képviselte Horváthné Széli Anita és Bodor Réka előadása is. Horváthné Széli Anita a szelektív mutista gyerekek megközelítésének és terápiájának egy lehetséges útját dolgozta ki, amely igen sikeresnek és eredményesnek bizonyult. A módszer a komplex gyógypedagógiai fejlesztésbe ágyazottan valósítható meg, természetesen a körülményekhez, a gyermek szükségleteihez adaptált formában. A módszer jellegéből adódóan a hangsúly a szociális és kommunikációs képességek fejlesztésén van. Célja, hogy a gyermek az elfogadást megtapasztalva, a szorongás oldásával minél tágabb környezetében képes legyen a verbális kommunikációt használni. Ennek érdekében fejlesztik szociális és kommunikációs kompetenciáit. Bodor Réka a mutizmus lényegéről, típusairól, tüneteiről beszélt. Hangsúlyozta, hogy a gyermek beszédpro- dukciója és beszédmegértése ép lehet, de előfordulhat ezek zavara is. A szelektív mutizmus általában társul különös félénkséggel, dep- resszív viselkedéssel, evésalvászavarral, szobatisztaság zavaraival, jellemezhetik otthoni indulatkitörések, kényszeres vonások, és csökkent önértékelés is. A probléma megoldása pszichológiai, gyógypedagógiai, logopédiai feladat. Általában hosszan tartó, intenzív terápiát igényel. Munkatársunktól JgZ A Gregor József Általános Iskola hagyományos tavaszt köszöntő gáláján zsúfolásig megtelt a tornaterem. Tavaszi gála a Gregorban A műsort az ötödikesek Hattyúk tava című előadása nyitotta meg, a színes programban láthattunk „kisoperát”, falusi életképet sok-sok népdallal, zenés irodalmi összeállítást, A muzsika hangjára táncbemutatót, a Forgórózsa Táncegyüttes műsorát Gordos Anna vezetésével. A nap közönségsikerét valószínűleg a hatodikosok és az iskolában működő falmászó klub, a MOSE tagjainak közös produkciója, a Tarzan aratta le. De volt még Kinizsi jelenet, vadnyugati tánc, sportos bemutató, hallhattuk Weöres Sándor verseit, és a színpadon bemutatkoztak a klasszikus mesealakok, Aladdin (7.z) és a Hupikék Törpikék (7.b), volt Vigalom a negyedikesek jóvoltából és végül a gregoros tanári kar moldvai tánccal zárta a tavaszt köszöntő műsort. A rendezvény bevételét az iskola közössége hangosító berendezések fejlesztésére fogja fordítani. Szakács Zsuzsa JS$ 12 HÍRHOZÓ
