Hír 13, 1992 (1. évfolyam, 1-6. szám)

1992. augusztus / 2. szám

Az élet iskolájára tanított Az iskola volt az élete Hány embert taníthatott meg Orbán Tibor? Jó négy évtizedes pedagógus, s be­szélgetésünket ezzel a mottóval kezdi: „S hogy művész le nem mérhető, ma nem bánt, nem nyug­talanít, Ki embert nevel, az ab­ban él, amit másokkal megtanít. ’’ 1964 szeptember 1-jétől, immár több negyedszáza­da itt, Angyalföldön, a Kari­kás Frigyes úti Általános Is­kola igazgatója. Ha kilép az utcára, sokan, nagyon so­kan köszöntik. Kisgyerme­kek, fiatalok középkorúak. A tanítványai voltak. Gene­rációkat, dinasztiákat nevelt fel Angyalföldön. Talán sokan nem hiszik el: nyugdíjba vonul. Hiszen Orbán Tibor neve össze­forrott iskolájával. Távoz­ván munkahelyéről (első? második?) otthonába is elkísérik az iskolában meg­élt örömök, szorongások, erőfeszítések. Olyan esz­tendőben volt vezető pe­dagógus, amikor kiváltképp nehéz volt ez a hivatás. S még ezekben az időkben is, sohasem a könnyebb, ki­taposott csapásokat, ha­nem szünet nélkül az újat, a jobbat kereste. Huszon­három esztendővel ezelőtt indította be iskolájában az ének tagozatot, melyet már Budapest széltében, hosz- szában ismernek, elis­mernek. Nyolc esztendős, kitartó munkával járult hozzá a Varga Tamás ne­vével jelzett komplex ma­tematikatanítási kísérlet­hez: ez az új tanterv be­vezetését eredményezte. Az első osztálytól indított nyelvi tagozat bevezetésé­től az új vezetési módoza­tok, szervezeti felépítésé­nek kipróbálásáig minden olyan szervezeti újítást ki­próbáltak iskolájukban, amelytől remélni lehetett, hogy emelheti a nevelés­oktatás színvonalát. Jobbí­tásra megnyerhető társai­val iskolájuk a kerület egyik legelismertebb intézmé­nyévé vált. Pedig nagyon sok olyan tanév telt el, ami­kor az intézmény 600 sze­mélyes épületében 1400 gyermek oktatásáról kellett gondoskodnia. A vezetés­elmélet iránti érdeklődése bekapcsolta a a Pedagógiai Társaság vezetési szak­osztályának munkájába, a szakosztálynak 12 évig tit­kára volt. Feladatköréből adódóan az oktatási tör­vény előkészületeiben is fészt vett. 1985 óta a kerü­leti igazgatói munkaközös­ség vezetője. Fogékonysá­gát az újra mutatja, hogy iskolájában elsőként alkal­mazott pedagógiai asszisz­tenseket, 1990 január 1-jé- től pedig intézménye önálló bérgazdálkodási jogkört gyakorolhatott. De nem volt idegen tőle a közéletben vállalt szerep sem. 1962-től a kerületi szakszervezeti bizottság tagja, majd két ciklusban tit­kára volt. Ezzel egyidőben a budapesti bizottságban is közreműködött. Mondhat­juk: neki az életet jelentette ez az iskola. Ötgyermekes munkáscsaládból szárma­zik. Kimagasló szakmai és pedagógiai munkássága el­ismeréseként többször ka­pott magas kitüntetéseket, így például volt az Oktatás­ügy Kiváló Dolgozója, a Ki­váló Munkáért és a Kiváló Pedagógus címmel is elis­merték kimagasló tudását, teljesítményét. A nyugállományba vonu­ló Orbán Tibornak megér­demelt pihenést, hosszú nyugdíjas éveket kívánunk. A szokásosnál több, meg­közelítően félszáz napiren­det tárgyalt múlt hónapban az önkormányzati testület. Többek között döntöttek ar­ról, hogy a felnőtt orvosi ügyeletet - további három­millió forintal, a gyermekor­vosi ügyeletet - további 1,2 millió forinttal támogatják, melynek fedezete az egész­ségügyi számítógépellátás­ból megtakarított összeg. Az ingatlankezelő vállalat helyett (Szent István krt. 2.) alatt ingatlanfenntartási iro­da kezdte meg működését. Napirendre tűzte a Lehel piac bérleti díjtételeit. Állást foglaltak, hogy e kérdés köz­vetve hatással van a lakos­ságra, mert a bérleti díj eme­lése az áruellátást vagy az árak alakulását is érinti. Állást foglaltak, hogy továbbra is ki­emeltként kezelik a kérdést A Polgármesteri Hivatal tájékoztatja a lakbértámo­gatásban részesülő ügy­feleit, hogy az 1992. évi III. negyedévi lakbértámoga­tás szeptember hónap­ban kerül folyósításra. A Népjóléti Minisztérium hatályon kívül helyezte az eddigi központi segélyezési rendszert és szeptember 1 - el a rendszeres és a rendkí­vüli szociális segély össze­gének megállapítását a he­lyi önkormányzati testületek hatáskörébe utalta. Az ön- kormányzat testületi ülésen tárgyalja a közeljövőben a segélyezési rendszer-, új Hogyan intézzük ügyeinket a polgármesteri hivatalokban? A gyorsabb ügyintézés titka A polgárnak, ha valami­lyen ügye keletkezik, elő­ször is azt kell tisztáznia, hogy annak intézése milyen szervhez tartozik. Ez azért lényeges, mert ha az ember „jó helyre”, vagyis az intéz­kedésre hivatott szervhez fordul, gyorsabbá teheti ügyének intézését. Ám nem mindig könnyű egy^ ügyről eldönteni, hogy az hová is tartozik (jogi nyelvezet sze­rint: mely szerv illetékes, melyiknek van hatásköre az eljárásra). Különösen akkor válhatunk tanácstalanná, ha egyazon kérelemben többféle ügy keveredik, (gyakori pl. birtokháborítás szabálysértéssel, vagy la­kásügyi, építési ücfgyel). Ma is kísért az a korábbi időkben kialakult helytelen gyakorlat, hogy egy-egy ké­relmet több szervnek is ÖNKORMÁNYZATI HÍRLAP megküldenek. A tapasz­talat szerint ez az eljárás az ügy elintézését késlelteti. Ha egy intézésre váró ügy­ben a hovatartozását nem tudjuk megállapítani, célra­vezető, ha az önkormány­zati ügyfélszolgálati irodá­ban kérünk felvilágosítást. Ez esetben azt is megtuda­kolhatjuk, hogy a kérel­münk (beadványunk, stb.) illetékköteles-e. HÍR 13 Döntés után és a szakértők és az illeték­es bizottság alapos vizsgá­lata, javaslat alapján ké­sőbb születik határozat. alapelveit, a segélyezettek körét, és a segélyek össze­gét. Az újabb döntésig a se­gélyezettek köre változat­lan marad!

Next

/
Thumbnails
Contents