Angyalföld, 1979 (4. évfolyam, 1-4. szám)

1979. március / 2. szám

imiiiimmmimmmiimiitmiiimimiiimimmiimmmimHiiimmiimimiimmmiimmihimiiitmmimiiiimmiiimmiimiimmimmmmmiimiiimiiiiiimmmmniiiuimimir m mmimiiimiimmimmmmuiimmmmimmmmimmiimiimmmmiimmimmmmmmmmmmmmmmmiimimimmMmmiimmimimmmimmmmiimmm....................................... A tavasa kezdete ná­lunk a nagy történelmi évfordulók időszaka. Há­rom hét leforgása alatt há­rom kiemelkedő eseményre emlékezünk: 1848. már­cius 15-re, a XIX. századi magyar polgári forrada­lom és nemzeti szabadság- harc kezdetére —, 1919. március 21-re, az első ma­gyar proletárdiktatúra hat­van évvel ezelőtti megszü­letésére —, s végül az 1848-ban megkezdett és 1919-ben folytatott forra­dalmi harc győzelmes be­tetőzésére, népünk 1945-ös felszabadulásának dátu­mára, április 4-re. História est magistra vitae! A történelem az élet tanítója! — tartja a bölcs latin mondás. Nemzeti múltunk „régi dicsősége” vagy „balsorsunk” éppen ezért ma is sokkal többet jelent számunkra kötelező történelmi leckénél, bü&z- kélkedésre és szégyenke­zésre való eseményeknél, becsülésre vagy megvetés­re méltó emberek sorsánál. Minden nemzet legfél­tettebb kincseként őrzi tör­ténelmének értékeit, ápol­ja a nép sorsát magukénak érző személyiségek emlékét, létében és tudatában egy­aránt magában hordja év­századok virágzásait és szenvedéseit. A mi szocialista hazafi­ságiunk múltbecsülése az­által válik értékessé, hogy történelmünk tanulságai | segítenek eligazodni a je­lenben, segítenek a ma kér­déseinek megválaszolásá­ban. Ennek jegyében rendezi meg ifjúsági szövetségünk — immár több mint egy évtizede — eszmei, politi­kai munkájának közép­pontjában a haigyományos és nagy hatású akciót, a Forradalmi Ifjúsági Na­pokat. Életre , hívásával olyan hagyományt terem­tett, amely már eddig is a fiatalok és felnőttek száz­ezreinek ;adott lehetőséget az emlékezésre és az oku­lásra. A Forradalmi Ifjúsági Napok ma már sokkal több a három forradalmi ta­vaszt ünneplő' rendezvé­nyek sorozatánál. Mara­dandó politikai értékeit azok a gondolatok adják, amelyek közös eszmecse­réink során megszületnek és megfogalmazódnak, azok a sokszor éles viták, amelyeknek során egymás szemléletét, gondolkodás- módját alakítjuk, ame­lyekben választ keresünk magunk, kisebb közössé­geink vagy egész társadal­munk mai kérdéseire, to­vábbhaladásunk problé­máira. Az 1979. évi Forradalmi Ifjúsági Napok program­jai, eseményei kerületi szinten is folytatását ké­pezik és szerves részét je­lentik a magyar kommu­nista munkás és ifjúsági mozgalom évfordulójáról történő megemlékezések­nek. Munkánk középpont­jában a Magyar Tanács- köztársaság 60. évforduló­jához kötődő programok állanak. A KISZ XIII. kerületi Bizottsága a központi ha­tározatokban megfogal­mazott célkitűzéseknek megfelelően határozta meg saját feladatait A Forrar- dal'mi Ifjúsági Napok során politikai munkánkkal erősí­teni kívánjuk a fiatSTVokban a szocialista hazafiság, a proletár internacionaliz­mus tudatát,, a nép, a nem­zet, a szocializmus iránti tudatos elkötelezettséget Széles kőiben, a lakóterü­leti fiatalokat is bevonva kívánunk megemlékezni népünk történelmének há­rom kimagasló eseményé­ről. Ezen a tavaszon a For­radalmi Ifjúsági Napok ke­retében a hagyományos vitasorozatban a közéleti- ség témaköre kerül' előtér­be. Célunk, hogy az ifjú­ság vitaköreire, az ifjúsági klubokra, valamint más if­júsági közösségekre építve, az ifjúsági szövetségen kí­vüli fiatalok minél széle­sebb körének bevonásával dolgozzuk fel a közéletiség témakörét, amely önma­gunk és életmódunk alakí­tásának, szocialista voná­saink erősítésének egyik legfontosabb színtere. Fő törekvésünk, hogy a viták során a közéleti tévé- I kenység formáiról, lehető- f ségeiről és gátjairól az adott I közösség helyzetén gondol- § kodva váltsanak szót a be- 1 szélgetés, a vita résztvevői. = Beszéljük meg, hogyan i élünk a közéleti fórumok | nyújtotta feltételekkel, mit | tehetünk ezeknek a feltété- | leknek a javításáért. Az 1979/80-as mozgalmi | év rendkívül változatos g programot ígér. Szerveze- § teink, KISZ-bizottságaink | tavaszi számadása és a § programkészítés mellett | már az év első hónapjaiban g nagy erőfeszítéseket kell I tennünk az 1979-es népgaz- I dasági év feladatainak si- | keres teljesítése érdekében. | Ez ma egész társadalmunk | fejlődésének döntő láncsze- g me. Jóllehet tavaszi ünne- 1 peink mozgalmunk életében 1 a most véget érő esztendő I zárását jelentik, beszélgető- | seink, közös vitáink mégis 1 új programjaink megvalósí- g tásához adnak új lendületét, | új feladatokat. Munkánkkal, tevékenysé- § günkkel méltóak szeret- | nénk lenni arra a tisztes- | ségre, amit forradalmi ha- | gyományaink öröksége és a 1 hat évtizedes múltra vissza- | tekintő kommunista ifjúsá- 1 gi mozgalom harcának foly- g tatása, ügyének győzelemre i vitele jelent. Zavaros József a KISZ XIII. kerületi Bizottságának ágit.-prop. titkára ...........immun............................... m mmmmmmmmmmmmmiuiiiimmmmiimmmiiimimmmmimi'mimmiimiimiimmmmm. Iskola­avatás Budapest felszabadulásának 34. évfordulóján, 1979. feb­ruár 13-én ünnepélyes kere­tek között átadták rendelte­tésének Üj-Lipótváros új ál­talános iskoláját: a Rajk László utcában épült, 16+4 tantermes „kék iskolát”. Az avatóünnepségen részt vett Szépvölgyi Zoltán, az MSZMP Központi Bizottságá­nak tagja, a Fővárosi Tanács elnöke és dr. Bozsik József, a kerületi Tanács elnöke is. ANGYALFÖLD 3 TAVASZ ** FORRADALOM ^ IFJÚSÁG

Next

/
Thumbnails
Contents