Ferencváros, 2007 (17. évfolyam, 1-9. szám)

2007. január / 1. szám

2007. január A hallássérültek is szakmát tanulhatnak Száz hallássérült tizenéves tanul jelenleg a Szabóky Adolf Műszaki Szakközépiskola és Szakiskolában. Az ország minden tájáról érkez­tek, s kollégiumban kaptak szállást. Boldogulásukat speciálisan kép­zett pedagógusok segítik. A hallás- sérült tanulókon kívül még 280-an koptatják a lépcsőket a Soroksári úti épületben, amely 1949 óta ad helyet a gépipari szakmák iránt érdeklő­dőknek. A tanítás itt két műszakos, mert egyszerre lehetetlen ennyi di­áknak helyet találni az iskolában. Fila Józsefné igazgató: Ha a tel­jes tetőteret beépítenék, a tantermek száma megnövekedne. De ehhez pénz kell, s abból a fővárosi fenntar­tónak sincs sok. A gyermekszeretet viszont bősé­ges, s pedagógiai programunkban fontos fejezetet kapott az esélyegyenlőséget teremtő, a nevelési hiányosságokat kompenzáló képzés. Az igazgató, aki 19 éve áll az intézmény élén, ké­mia-fizika szakos tanár és gyógypedagógus. Hiszi és vallja, hogy a tanulásban elmaradók felzárkóztatása mellett a tehetséggondozás is fontos. Főleg akkor örül, amikor hallássérült tanulói szereznek dicsőséget egy-egy országos szakmai versenyen iskolájuknak. Móder Antal igazgatóhelyettes: A Szabókyban 49 tanár géplakatos, karosszérialaka­tos, kéményseprő és tüzeléstechnikai karbantartó, műszergyártó és karbantartó szakmákra oktatja a fiatalokat. Felvételi vizsga nincs, a bekerülésnél az általános iskolai osztályzatok számítanak. A szak­középiskolai tagozaton számítástechnikai szoftver- üzemeltetői, számítástechnikai programozói kép­zés folyik, de ezekhez a szakokhoz már érettségi­vel kell rendelkezni. A legmodernebb gép- és esz­közpark várja itt a tanulókat. Két rendkívül jól felszerelt tanműhelyünk van. Az iskola nyílt napjaira mindig sokan kíváncsiak, s azok a jó képes­ségű jelentkezők is ragaszkodnak hozzájuk, akiket más, hasonló oktatá­si intézmények is szívesen látnának. Szentirmai Katalin, a diákön­kormányzat vezetője: már öt éve ismerem ezt az iskolát. Most OKJ-s programozónak tanulok, tanáraim segítségére mindig számíthatok. Ok partnerek, emberségesek és gyer­mekszeretők. S mivel a középiskola a felnőtté vá­lás része, arra törekszenek, hogy a tanuló sokol­dalú és a kor követelményeinek megfelelő, álta­lános és szakmai ismeretekkel rendelkező ember­ré váljék. Garamvölgyi Annamária Fotó: Steiner Gábor Projekttalálkozó a Leöveyben A Leövey Klára Gimnázium már több Comenius-programban is részt vett, például: tanár-diák cseré­ben, idegen nyelvű asszisztens fogadásában, de iskolafejlesztési programban még nem. Ezért szervez­ték meg a Comenius projekttalálkozót Magyarországon, amelyre néhány héttel ezelőtt került sor, s amelynek mottója ez volt: „Egy európai szolidáris iskoláért, megtanulni együtt élni a sokszínűség­ben.” Hat ország nyolc iskolájának pedagógusai és diákjai vettek részt ezen a nagyszabású rendezvényen. A francia, a lett, a magyar, a lengyel, az olasz és a romániai vendégeket sok-sok szakmai program vár­ta. Például: közös szituációs gyakorlatok; a partneriskolák bemutatkozása; óralátogatások; alkotómű­hely; hangverseny; táncház. Mindeközben lehetőség nyílt a tanárok közötti interaktív kapcsolatra, a projekt céljainak és azok le­hetséges megvalósításának megbeszélésére is. G. A. Mindig az alacsonyabb áron Alig akad olyan vásárló, akivel ne fordult volna már elő, hogy a kiválasztott, legtöbbször akciós termékért a pénztárnál az eredetileg feltüntetettnél magasabb árat számoltak fel. Hogy mit le­het ilyenkor tenni, arra rövid összeállításunkban próbálunk választ adni. A hatályos fogyasztóvédelmi törvény értelmében több eladási ár vagy szolgáltatási díj egyidejű fel­tüntetése esetén a legalacsonyabb eladási ár vagy szolgáltatási díj érvényes. Mindez annyit jelent, hogy ha a terméken két különböző ár szerepel, vagy a polcon és az áru csomagolásán nem egyeznek meg a feltüntetett összegek, a kereskedő jogszerűen csak az alacsonyabb tételt számolhatja fel. Gyak­ran előfordul az akciós termékek esetében, hogy az akció lejárta után is a csökkentett ár szerepel a ter­méken, azonban a pénztárnál már a teljes árat számlázzák. A helyzet ebben az esetben is egyértelmű, hiszen a vásárló nem felelős az üzlet hanyagságáért. Mindezek ellenére az esetek többségében az üz­let nem hajlandó tudomásul venni, ha hibázik az árak feltüntetésekor. A vevő ilyenkor annyit tehet, hogy ragaszkodik az alacsonyabb áron történő értékesítéshez, ami többnyire eredményre vezet. Ha mégsem, lehetőség van panaszát a vásárlók könyvébe beírni, amit a bolt köteles rendelkezésére bocsá­tani. A 2006 júniusa óta érvényes rendelkezések szerint a bejegyzésre harminc napon belül válaszol­ni kell. A vásárló panaszt tehet a kerületi jegyzőnél, illetve a fogyasztóvédelmi felügyelőségen is. Je­lentősebb árkülönbözet érvényesítéséért a területi gazdasági kamarák mellett működő békéltető testü­lethez vagy akár a bírósághoz is lehet fordulni. ká IPARMŰVÉSZETI MÚZEUM Budapest IX., Üllői út 33-37., telefon: 456-5100, 456-5113,456-5171, faxszám: 456-5)87 www.imm.hu. muzeum@imm.hu Nyitva tartás: hétfő kivételével naponta 10-18 óráig 2007. január ÁLLANDÓ KIÁLLÍTÁS Gyűjtők és kincsek Esterházy-kincsek - 2007. december 31-ig Öt évszázad műalkotásai a hercegi kincstárból Az új ház - 2007. május 13-ig Kozma Lajos villái A Gyűjtők vitrinjében - január lO.-március 18. TÁNC(Z)RENDEK - Marton Árpád és felesége gyűjteményéből A házaspár varázslatos gyűjteményéből, amely olyan tárgyakat ölel magába, ame­lyek valaha szebbé tették eleink minden­napjait (pl. báli kellékek, tarsolyok, apró nippek, képeslapok, vitrintárgyak, írósze­rek, dobozkák stb.), ezúttal a táncrendek ke­rülnek bemutatásra. A táncrendek apró füzetecskék voltak, ame­lyeket a báli időszakban, vízkereszt és hús­hagyó kedd között a bálok rendezői készít­tettek. E roppant változatos formájú minia­tűr remekekbe apró ceruzával írták be, hogy melyik táncot kivel óhajtja táncolni a hölgy. 20

Next

/
Thumbnails
Contents