Keleti Ujság, 1941. június (24. évfolyam, 124-146. szám)
1941-06-21 / 139. szám
ÜGYI MINISZTERT DISZDOKTÖRÁVÁ AVATTA A KOLOZSVÁRI TUDOMÁNYEGYETEM ára 12 miéi BOTTAI GIUSEPPE OLASZ NEMZETNEVELÉSPARLAMENT EXTERN^ Ssombaí MÁ: TELJ!“« 1941. turnus 21. RÁDIÓ-MÜSO'í EVHE m, JBUESK PENGŐ. — POSTAT AKARBK. PÉNZTÁRI CSEKKSZÁMLA SZAMA; KIADJA A LAPKIADÓ RESZVENYTARSASAG FELELŐS SÄEMBMT*: NYÍRÓ JÓZSEF SZERKESZTŐSIG, KIADÓHIVATAL *8 NYOMDA; KOLOZSVÁR BRASS AT U. 5. SZ. TELEFON; lfi-08 — POSTAFIÓK; 71. SB. KÉZIRATOKAT ' NEM ADUNK VISSZA Barfók György dr. Rector Magnificus: „A hazatért Ferenc József Tudományegyetem bOszke arra. hogy tiszteletben diszdoktorainak élére állíthatta az uj olasz szellem egyik legkiválóbb formálóját'1 Bottal Giuseppe dr.: „A maqyár universitásnak nemrég visszacsatolt kolozsvári egyetem húsz évi száműzetés után Erdély és Magyarország egységének szimbóluma" A baráti olasz nemzet küldötteit lobogódíszben, nagy lelkesedéssel, tüntető szeretettel fogadta és látta vendégül Kolozsvár városa Kolozsvár, junius 20. A kolozsvári Fe- rencz Jóasef Tudományegyetem tanácsa pénteken délben fél 12 ómkor rendkívül díszes ünnepség kozott avatta a jogtudományok „holioris Causa“ doktorává a baráti olasz nemzet nemzetnevelésügyi miniszterét: Bottal Giuseppet, aki Talamo márki budapesti olasz követ, valamint több magasrangu olasz személyiség kíséretében repülőgéppel érkezett Kolozsvárra, hogy szoméJyesen vegye át a diszdoktori oklevelet. Az olasz baráti nemzet miniszterét a város lakossága nagy lelkesedéssel és megható «szeretettel fogadta. A város lobogódiszt öltött. A magyar zászlók mellett az épületek ormán ott lengett a zöld-fehér.piros olasz lobogó is. A Honvéd utcán és a Deák Ferenc utcán, ahol az olasz miniszter és kísérete a swa mos falvi repülőtérré a. városba hajtatott, magyarruhás iskoláslányok és fiuk állottak sorfalat. A Mátyás király Diákház bejárója előtt kalotaszegi leányok és fiuk stinpompás csoportja sorakozott fel, hogy tanúja legyen az olasz miniszter érkezésének Ünnepélyes fogadtatás a repülőtéren Az olasz nemzetnevelésügyi miniszter fogadtatására megjelent a szamosfalvi repülőtéren Hóman Bálint kultuszminiszter, aki Szily Kálmán dr. államtitkár. Terbócz Miklóé és Beibert Géza miniszteri osztálytanácsosok. valamint Falkovich Fái miniszteri titkár kíséretében délelőtt 8 órakor a „Léi“ motorossal érkezett meg Kolozsvárra, továbbá Szentgyörgyvári Stirling László altá • bornagy, hadtestparancsnok. Horváth Ferenc vezérkari ezredes, Inczédy-Joksman Ödön dr. főispán, Keledy Tibor dr. polgár- mester, Vásárhelyt László dr. polgármester- helyettes. Hollóssy-Kuthy Lajos dr. rendőr- f «kapitány helyettes. Bartók György dr Rector Magnificus, Degregorio professzor, a kolozsvári olasz kulturintézet vezetője, Bab- hino Ginliáno volt miniszter, Beibert Géza miniszteri osztálytanácsos és Falkovits Pál dr. miniszteri titkfer. Az olasz vendégek repülőgépe 11 óra ’ előtt néhány perccel érkezett meg a szamos- falvi repülőtérre. A repülőgépből kiszálló, a fascista milicia diszegyeimihájába öltözött Bottai minisztert a város nevében Inczédy- Joksman Ödön dr. főispán üdvözölte olasz- nyelvű beszédben. Az olasz miniszter kíséretében érkezett meg Bottai Viviano, a miniszter leányai, Talamo márki bodapesti olasz követ. Orlando és Perrone követség! titka, rok, Coll’ Alto kabinetfőnök, Giuseppe Gi- ustini miniszteri igazgató. Frenan légügyi at.tassé, Falchi, a budapesti olasz fascio vezetője és vitéz Haász Aladár dr. Miniszteri osztályfőnök. • ■ Az üdvözlések után az olasz miniszter és kísérete, valamint a fogadtatáson megjelent, előkelőségek a városba hajtattak. A baráti olasz nemzet küldötteit a város utcáin mindenütt leírhatatlan lelkesedéssel fogadták. A Honvéd utcán és a Deák Ferenc utcán, ahol az olasz miniszter gépkocsija elhaladt, zúgott a lelkes „Duce! Duce?" és az „Ewi- va Italia!“ kiáltás. A Sza.mosfa!va felől érkező autósor fél 12 órakor érkezett a Mátyás király Diákház elé. Az első gépkocsiból kiszálló olasz minisztert a diákház bejárója előtt összegyűlt hatalmas közönség lelkes éljenzéssel fogadta. Bottai miniszter és Hóman kultuszminiszter, valamint a kíséretük ben levő előkelőségek bevonultak a pazarul feldíszített, olasz és magyar zászlókkal ékesített díszteremibe, amelynek padsoraiban ott láttuk a város katonai, egyházi és polgári hatóságainak fejeit. A díszterem közönsége helyéről felállva, percekig ünnepelte az oias* minisztert, aki Hóman Bálint taltuszmiuiszter jobbján et- foglnlta helyét a díszemetvénven és kedvesen, karfelemelésael és mosolyogva fogadta a szeretet spontán megnyilatkozását. Ae ünnepséget a Giovinezsa nyitotta meg. amelyet az egyetemi ifjúság énekkara adott elő. Ezután Máteási Bartók György Rector Magnificos üdvözölte az oléez mniswert: A rektor üdvözlő beszéde Kjfejezési kell adnom mindenek előtt abbeli büszkeségünknek, — mondotta a Rector Maanificus — hogy ez a föld, amelyen most állunk és az a magyar .lélek, amely. ezen. az áldott földön fakadt és alakult ki, a latin-római kultúrának legvégső, határa, amelyen túl immár ennek a művelődésnek alig felátkozunk életrevaló • hajtásúi el. De mi büszkék rogyunk arra is, hogy Erdélynek és kincses városunknak fejedelmi udvemaiban és harsadrámában ae olasz re-nmssauce késő hajításai gyönyörű virágokat nyújtottak és didoU gyümölcsöket teremtek. Mi büszkén élvezzük múzeumunk remissanoe emlékeit, »melyeik gazdagságban nagyobb miUBeumolakal k, sikerrel veszik fel a versemyt. Mi dicsekedve ismerjük el, h< -y Itália gazdag műveltsége a magyar szellemet olyant nagy mértékben alakította, hogy e műveltség nélkül a magyar szellem tömtélnote éűKkeüaek Ég javéi ndbkvóozmé és « magyar szeltem belső alkata elveszítem szíriét és zgmatdi És büszke a hazatért Ferenc József Tudományegyetem: miniden tagja arra, — folytatta a Recitor Magnificus — hogy tiszteletbeli doktorainak étére, állíthatta E xcellendádal, az uj olasz szeltem egyik legkiválóbb formálóját, az uj köznevelés vezc. lóját, és az uj fasiszta jog egyik legkiválóbb művelőjét. — Hlő tásrtefetttt ás igaz »agyrafceosüiéssel köszöntőm Exce®ertciáda.t e házban, amely az egykori első magyar nemzet színháza volt. Falaiból ateídtották át s miikor megkösEŐnöm, hogy megjelenésével egyetemünket megtász- telmi iwéltóztótott, kérem a Gondviselő Istent, hogy áldja meg élete mmdrn. áldásával hazája javára és méndnyájimk örömére. Busa László dr., a jogtudományi kar dékánja, ezután előterjesztette % Bottai Giuseppe olasz nemzetnevelésügyi miniszter diszdoktorrá avatásáról szóló határozatot. Bejelentette, hogy a minisztert a magyar nemzetnek igazságot szolgáltató fasizmus kialakítása terén szerzett rendkívüli érdemeinek elismeréséül avatják a jogtudományok „honoris causa“ doktoraivá. Mábiási Bartók György rektor átadta es- után a diszdoktori oklevelet az egyetem uj diendoktarának. Bottai miniszter átvette a díszes oklevelet, Vásárhelyi Ziegler Emil dT. festőművész nemekbekészült alkotását, majd a követte aő beszédet mondotta: Magyarország és Erdély egységének jelképe a kolozsvári tudományegyetem Bevezetőjében hanysMihyozta annak jelentőségét, hogy a m'cgujhodótt olasz nemzet üdvözletét éppen itt adhatja át, a magyar umi- verzitásvak nemrég visszacsatolt kolozsvári Egyetemén. Hangsúly arte, hogy tisztóban van annak, hogy az 1872-ben alapított hoiozs- vári egyelem Erdély és Magyarország egységének jelképe volt, ma pedig húsz évi száműzetés után megim,t csak ennek ae egységnek ff szimbóluma. Botolj miniszter előadásaiban ismertette az olasz iskolareformoti amelynek érdekessége, hogy az islkolaalkotmányt a fasiszta nagytanács bocsátotta ki és ezáltal első alkailommal került az. iskola, á politikai államok legfontosabb ja,i közé. A 29 deklarációból álló fasiszta iskola alkotmány beleágyazza az iskolát az államforgalom körébe, kányilvánitja fontes polifilcai és társadalmi szerepét, amely abban áll, hogy a családtól a korporációig, a pártig, a teremtő társadalmi szolidaritás első alapja legyen és kialakítsa az uj nemzedékek emberi és politikai öntudatát. Mussolini szerint a nevelői hivatás ilyen fogalma egybeesik a klasz- szikus gondolattal, ment az iskola célja nee; egyedül az, hogy az észt kifejlessze, hanem az is, hogy a tesM, lelki és szetleuvi képessé- (/emek egységében tekintett egész embert az öltem saolgáiatáim nevelje. Ezért mutat rá az '-koknllkotmásny ac, olaez nép faji és civilizá- eióbeli értékeire, «melyhez, a népi kultúrának igazodnia keM. — Beért éreztük szükségét annak, — mondotta, — hogy humanisztikus alapműveltséget adjunk minden olasz ifjúnak, aki az elemi fokozat után tovább folytatja tamdmá- nijait, mert a tapasztalat szerint, bármilyen szellemi tevékenységre a leghatékonyabban a ÜMMtitK' hkazá jsoxn t 0*ó. Az obezság számára pedig a humanisztikus feuütura a né- piség legmagasabb rendű kifejezője és oly hagyományt jelent, amelyet féltékenyen szán- dék,szarik megőrizni és megújítani. Ezek folytán a humanisztikus hagyomány Oteszorsrég- bam: nemcsak formális jellegű, hanem az olasz észjárás, jóHem és öntudat kialakuló eszh" zené válik. A (ascizmus civilizációja: a munka civilizációja Bottói miniszíter a továbbiakban résáetósen ismertette az; egyes irtcotófajókat, majd hangsúlyozta, hogy a munkának a® iskolába való bevezetésével nem aranyira a társadalmi különbségeiket akarták kiküszöbölni, hiszen Olaszországban az egyes osztályok között mm- dig is fennállt egy bizonyos szellemi közelség, hanem az volt a céhük, hogy megismertessék az if jakkal a dolgozók örömeit és fáradtságát, hogy megértsék mindannyian, mit jelend a szó: munka. A fascizmus civilizációja valóban a munka civilizációja, A munkával miaga az élet lép be az iskolába legközvetlenebb alakjában és a munka lesz az élő kötőszövet az élet és az iskola között. Az uj olasz iskola Mussolini iskolaa ikotnmnye szerint a tanulmányok megkezdésénél és folytai ásónál ldzd- rólag az számit, mekkora valakinek a tehetsége és milyenek a képességei. Ez azt jelenti, hogy’ az iskolának mindenki számára nyújtania kell a tanulmányok továbbfolytatásának hin tőségét, függetlenül a tanuló anyagi körülményeitől. Az uj olasz iskolában, amely a nép iskolája, a fasiszta kormányzathoz híven, amely a nép kormányzata megvalósulnak a
