Kelet Magyarország, 2017. szeptember (74. évfolyam, 204-229. szám)

2017-09-13 / 214. szám

2017. SZEPTEMBER 13., SZERDA KELET a betűk megtanulása után ol­vasásra is használták.- Mivel nálunk az órarend­be be van építve a sakk is, a sakkozás szempontjából is jól tudták használni a table- tet. Mindezek ellenére azt gondolom, hogy célszerűbb lenne felső tagozatban vagy a jövő tanévben induló közép­iskolai képzésben használni a tableteket, még akár a tan­könyveket is kiválthatnák. A tapasztalatok szerint eredmé­nyesebb a munka, ha az első­sök a tanító nénivel közösen, együtt dolgoznak a könyvből. A Baptista Szeretetszolgálat megkérdezte a véleményün­ket a három év tapasztalatát összegezve, s mi azt javasol­tuk, hogy inkább az 5. osz­tálytól lenne célszerűbb a tab­let használata, persze ahhoz is kellenének olyan feltöltött anyagok, amelyek hatéko­nyan segíthetik az oktatást - tette hozzá Petró László. Tudni kell nemet mondani Lévai Ágnes Melinda tanács­adó szakpszichológus, a nyíregyházi Eötvös-gyakorló iskolapszichológusa szerint manapság nem ritka, hogy a gyerekek előbb tanulják meg kezelni az okoskütyüket, minthogy írni, olvasni tudná­nak. A pedagógusok és a szü­lők bölcsen teszik, ha kiaknáz­zák a modern technikákban rejlő lehetőségeket, a világhá­ló előnyeit, és erre buzdítják a gyerekeket is, de fontos, hogy A szakember szerint a szülőnek tudnia kell nemet mondani. SZABOLCS-SZATMÁR-BEREG. Az Euronics legfrissebb felméré­séből kiderül: az iskolai mo­bilozás a válaszadók három­negyede szerint problémát jelent. Akárcsak az, ha már az általános iskolások is használ­ják a közösségi oldalakat, vagy ha mesevideóval kötjük le a kisgyerekeket a családi ebé­dek, vacsorák alatt - utóbbi az egyedülálló szülők 40 százalé­ka szerint jó tipp. Három éven át kísérleti jel­leggel tablettel kedveskedett a Baptista Szeretetszolgálat a nagyhalászi Csuha Antal Bap­tista Általános Iskola, Gim­názium, Szakgimnázium és Szakközépiskola kis elsősei­nek. Az iskolát az idén elkezdő gyermekek azonban már nem részesültek ilyen ajándékban, mert az oktatási intézmény pedagógusai értékelték a tab­let előnyeit és hátrányait, s úgy vélekedtek, korai még az első osztályban. A tapasztala­tokról Petró László címzetes igazgatót kérdeztük.- A tabletekkel az volt a cé­lunk, hogy egyrészt a tanulást segítsük, másrészt a tájékozó­dást megkönnyítsük, ugyanis oktatási intézményünkben bevezettük az elektronikus naplót. Az elsősök szabadidős tevékenységre sokat használ­ták a készüléket, a logikus gondolkodást segítő táblajá­tékokat játszottak rajta, majd Ebben is meg kell találni az egyensúlyt- Két kisgyermek édesapjaként úgy gondolom, a mai világban nem lehet elzárni a kicsiket a digitális eszközöktől, hiszen gyakorlatilag az anyatejjel szívják magukba az okos- kütyük használatát. Születé­süktől jelen van az életükben, látják, hogy a szüleik zsebében mindig ott a mobiltelefon, ami ma már nem csupán munka­eszköz, hanem a napi szintű kommunikáció elengedhe­tetlen feltétele - mondja Ró­bert, aki igyekszik megtalálni az egyensúlyt. - A nap nagy részében próbálok az életko­ruknak megfelelő, érdekes és a tanulásukhoz, fejlődésük­höz szükséges játékokat ta­lálni. Sokat rajzolnak, labdáz­nak, autóznak, kirakóznak, legóznak, de megesik, hogy már semmi nem köti le őket, ilyenkor néha engedek az un­szolásnak, és rábólintok, hogy leüljenek a számítógép elé. Szerencsére ez a ritkább eset, mert ők is szívesebben játsza­nak egymással és velünk. . Nem mindegy, mennyit és mire használják ILLUSZTRÁCIÓ: THINKSTOCK ez a kellő időben és módon, kontroll mellett történjen.- Egy felelősen gondolko­dó szülőnek immár nem csak azt kell megszabnia, mennyit tévézhet, számítógépezhet a gyermeke, hanem azt is, mennyi időt tölthet naponta a virtuális térben. Ne tekintsünk elektronikus bébiszitterként ezekre a készülékekre, és ne hagyjuk, hogy a chatfelületek, videóbeszélgetések kiszorít­sák a személyes kommuni­kációt az életünkből! Tudni kell nemet mondani a gyer­meknek, ha azt látjuk, hogy túl sokat „kütyüzik”, jelezve: a szigor érte van, nem ellene. ^Persze ilyen esetben is fontos a szülői példamutatás, hiszen ha azt látja a csemeténk, hogy a családi étkezések, beszélge­tések alatt is a telefonunkat bújjuk, nem fogja komolyan venni a kérésünket - fejtegette Lévai Ágnes Melinda. KM Ezek a készü­lékek nem elektronikus bébiszitte- rek! LÉVAI ÁGNES Nézőpont Nyéki Zsolt Ki halad a korral? Nagyon nehéz a gyerekek helyett eldönteni, hogy mikor adjuk a kezükbe az első „okoskütyüt”, mikor ültetjük számítógép elé, nyitjuk meg előttük az internet világát és mennyi időt engedünk nekik ott időzni, játszani. A korral haladni kell, ez tény: aki nem kezeli készségszinten a digitális eszközöket, az ma már funkcionális analfabétának számít - de van itt egy sor más, fontos dolog, ami klaviatú­rán nem pötyöghető be. Aki szülő, tudja: szinte születéstől adott a vágy, és alig pár hónapos csecsemők is igyekeznek megszerezni azt a valamit, ami olyan fontos apunak,anyunak, hogy több időt tartják kezükben, mint saját gyermeküket. Könnyű engedni a csábításnak, mert aztán olyan jó büszkélkedni: „jaj, de okos ez gyerek, hát hogy húzgálja a kis ujjacs- káit a tableten, okostelefo­non...” Kérdés: valóban jót teszünk vele? A felelősség a felnőtteké, akik között nincs egyetértés. Valaki arra esküszik: annál jobb, minél korábban megbarátkozik a gyerek a digitális kor eszközeivel, s mire iskolába megy, már készségszinten kezeli azokat. Van benne valami, de az is tény: sokszor pusztán kényelmi szempontok motiválják a szülőt. Egy új játékkal órákig leköthető a gyerek... - hogy aztán mennyire lesz szenvedélyes netező, képernyőre meredő „zombi”, valóságos barátok helyett virtuális társakat hajkurászó tini, az már más kérdés. Marad tehát a dilemma: gépezni vagy nem gépezni? A megoldás talán nem a „vagy”, hanem az „és”. Ezt egyszer Kassai Lajos, a lovasíjász mondta, amikor erről beszélgettünk. Ő az, aki az egész életét a nomád létnek, a hagyomá­nyoknak, az íjkészítésnek és mesteri használatának szen­telte. Egyszerűen fogalmazott: ő is használja a számítógé­pet, tabletet, telefont, amikor és amire kell, aztán visszatér ahhoz, amit igazi értéknek tart. Nincs is ehhez igazán mit tenni - szokása szerint célba talált. zsolt.nyeki@kelet.hu ... valami, ami olyan fontos apunak, anyunak, hogy több időt tartják kezük­ben, mint saját gyer­meküket... Kelet kvíz 1896-ban, a településhez tartozó Harangláb-dűlőben egy honfoglalás-kori sírban találták meg az első tarsolylemezt. a) Jékén b) Tiszabezdéden c) Rápolton d) Tuzséron A helyes választ lapunk mai számában rejtettük el. Nem lehetett elkerülni az ütközés FOTÓ: PUSZTAI SÁNDOR Egy személy megsérült a karambolban kisvárda. Egy Mercedes sze­mélygépkocsi haladt hétfőn Kékese irányából Kisvárda felé. A körforgalom előtt a szu­permarket parkolójából kihaj­tó Suzuki a Mercedes elé ka­nyarodott, aminek a vezetője fékezéssel sem tudta elkerülni az ütközést. A mentők egy sze­mélyt könnyű sérülés miatt kórházba vittek. A rendőrség eljárást indított a felelősség tisztázása érdekében. A hely­színelés alatt félpályás útlezá­rás volt érvényben, a forgalom irányításában a kékesei pol­gárőrök segédkeztek. km KELET (£) kelet.hu Hírek, fotósorozatok, extra esti kiadás a Digitális Kelet oldalán. Tenni a „tenyérnyi csodákért” Az elmúlt hét évben világra jött koraszülöt­teknek és családjaiknak nyújtanak segítő kezet. nyíregyháza. - Küldetésünk, hogy a koraszülött gyerme­kekben, a „tenyérnyi csodák­ban” rejlő képességeket kibon­takoztassuk, és a bennük rejlő tehetséget mindenki számára láthatóvá tegyük - mondta lapunknak dr. Horváth Zsolt annak kapcsán, hogy az Újszü­löttjeinkért, Koraszülöttjein­kért Alapítvány több mint 610 millió forintos uniós és állami támogatásból szeptemberben elindított egy mentorprogra­mot az Észak-alföldi régió ko­raszülöttjei részére.- A hároméves program keretében lehetőségünk van arra, hogy kiépítsünk egy men­torokból álló hálózatot, mely­nek központjai Debrecenben, Nyíregyházán és Szolnokon lesznek. Olyan ingatlanokat keresünk a mentorházaknak, melyekben kialakíthatunk egy helyiséget a meghitt beszél­getésekre, lelki vezetésekre, pszichológusi segítségnyújtás­ra. Szeretnénk, hogy az ingat­lan legyen játszóház is, ahol zenebölcsivel nyelvoktatással pezseghet az élet - avatott a részletekbe a program szak­mai vezetője. Együttműködési megállapo­dást kötöttünk a három nagy egyházzal, mert sok családnak az utazás gondot jelent, így plébániákon vagy egyház mű­ködtetésében lévő iskolákban is kialakíthatunk mentorszo­bákat. A családok átfogó támo­gatást kapnak az őket érintő nehézségek feldolgozásához, melyben a mentorok tanács­adóként kísérik az érintette­ket, segítenek a gyermekek speciális igényeire válaszolni. Konferenciákat, családi programokat és színes ren­dezvénysorozatot szervez­nek majd, melyek elősegítik a családok összetartozásának megélését, a sorstárssegítés és az önkéntes munka örömét. A koraszülötteknél nagyon gyakran jelenik meg részké­pesség-csökkenés. Van, aki a mozgásában akadályozott, más a hallásában, esetleg a lá­A koraszülött-intenzív osztályok is közreműködnek a programban FOTÓ: KM-ARCHÍV tásában, nem ritka a koraszü­löttek között a hiperaktivitás, a figyelemzavar sem.- Rájuk akadályozott tehet­ségként kell tekinteni, arra törekszünk, hogy a szakem­berek segítségével a tehetsé­güket a felszínre hozzuk. A programban koraszülött-ellá­tásban dolgozó orvosok, pszi­chológusok, pszichiáterek, gyógy- és fejlesztő pedagógu­sok, nyelvtanárok, egyetemi oktatók és informatikusok vesznek részt - sorolta dr. Horváth Zsolt. KM Megkérdeztük: Ön szerint milyen kortól érdemes okoskütyüt adni a gyerekek kezébe? Cidor Mihály Én csak telefonálásra hasz­nálom a telefonom, a mai fiatalok megannyi másra: in­formálódnak, képeket készí­tenek, programot szerveznek, pizzát rendelnek... A szülők és pedagógusok felelőssége a megfelelő kontroll. Esik Izolda Riasztó, hogy már a padszom- szédok is Viberen csevegnek egymással a suliban, és a családi kommunikáció nagy része is így zajlik, ez egészség­telen. Csak felelősen, ésszel és mértékkel lenne szabad kütyüznie mindenkinek. Balázsná Keller Olga Tizenéve a lányom középis­kolásként kapta meg az első telefonját. Azóta sokat válto­zott a világ és az én szemlé­letem is. Nem a kor számít, hanem az, hogy a gyerekek okosan és mértékkel hasz­nálják az okoskütyüket! Szuhán Viktor Három kisgyermek édesapja­ként mondom, nem ördögtől valók az okoskütyük, sokat segíthetnek a tanulásban, fej­lődésben. A 3 éves fiam már a tableten játszik, sír utána, ha nem kapja meg. Márpedig nem mindig kapja meg... Mindent ellenőriztek nyíregyháza. Átfogó közle­kedésrendészeti ellenőrzést tartott hétfőn a megyei rend­őr-főkapitányság. Az M3-as autópályán a hatóságok közel 300 járművet ellenőriztek. A rendőrök kisebb súlyú közlekedési szabálysértés miatt 12 esetben figyelmez­tetést alkalmaztak, hétben helyszíni bírságot szabtak ki. Egy gyorshajtóval, és egy ve­zetési és pihenőidő szabályait megszegő sofőrrel szemben közigazgatási hatósági eljárás indult. km

Next

/
  • Layout
  • Zoom
  • Rotation
Thumbnails
Contents