Kelet Magyarország, 2016. április (73. évfolyam, 76-101. szám)
2016-04-26 / 97. szám
2016. ÁPRILIS 26., KEDD KELET Háttér 3 „Leamputálják” a tantárgyakat? Mátészalkán a Gépészeti Szakközépiskolában szinte biztos, hogy a szertárban maradnak a térképek A továbbtanulást nehezítheti, hogy egyes tantárgyakból alapfokú ismerete sem lesz a szakgimnáziumi diáknak. NYÍREGYHÁZA. Egy tervezet szerint a szeptemberben induló szakgimnáziumokban a tanított szakma függvényében eltörölnék a földrajz, a biológia, a kémia vagy a fizika oktatását. Viszonylag szerencsés helyzet- Ha a tervezetet bevezetik, alkalmazkodunk hozzá, de viszonylag szerencsés helyzetben vagyunk, hiszen van turisztikai képzésünk, így megmarad a földrajz kötelező tantárgyként - mondta Jávorszki György, a Sipkay Barna Kereskedelmi, Vendéglátó-ipari, Idegenforgalmi Középiskola, Szakiskola és Kollégium igazgatóhelyettese, földrajz-testnevelés szakos középiskolai tanár.- Ha el is fogadjuk, hogy a szakmai tárgyak kapnak kiemelt hangsúlyt, akkor is az lenne az ideális megoldás, ha csökkentett óraszámban, de megmaradnának ezek a tanA szakszervezet szerint A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete közölte, a sztrájktárgyalások egyik visszatérő témája, hogy a kormány állítsa le a szakképzés szétverését.- Olyan közismereti tárgyak tanítása szűnik meg egyik-másik iskolában, amelynek oktatása eddig sem volt magas. Ha ezeket elveszik, ezek a tanárok létszámfölöttivé válnak, tehát állástalanná - hangsúlyozta Mendrey László elnök. tárgyak. Ma még első két évfolyamon, 2-2, vagy 2-1 órában a sipkaysok tanulják a természettudományos tantárgyakat, sokan biológiából is érettségiznek, többen maturálnak földrajzból, kevesebben választják a fizikát vagy a kémiát. Furcsa lesz, de a szakácsok, cukrászok órarendjéből kimarad a kémia... Arra a kérdésünkre, hogy a tanárokat hogyan érinti, valóban járhat-e létszámleépítéssel a döntés, az igazgatóhelyettes azt válaszolta: ebből a szempontból is a szerencsésebb intézmények közé tartoznak.- Egyetlen természettudományos tantárgyat tanító kollégánk sem örül a tervezetnek, de szinte mindenkinek olyan a második (harmadik) tantárgya, amit tovább taníthat, illetve a szakmai képzésben is oktathat - hangsúlyozta Jávorszki György, és hozzátette: sajnos nem minden leendő szakgimnáziumban lesz ilyen „jó” a helyzet. Kérdések, kérdések- A helyzet amennyire tragikus, annyira komikus is. Megkaptam az időpontot, hogy decemberben lesz a minősítésem, miközben szeptembertől már nem lesz mit, és talán nem is lesz hol tanítanom, mert a középiskolánkban nincs olyan képzés, ahol akár a földrajz-, akár a biológiatanári tudásomat továbbadhatnám a diákoknak - osztotta meg velünk reménytelennek tűnő jövőjét egy névtelenséget kérő pedagógus.- Eddig sem magas óraszámban, de volt mód, hogy az alapműveltséghez fontos ismereteket megtanítsuk a 9. és 10. évfolyamosoknak. A döntésnek sokkal több negatív következménye lesz, mint ahogy azt most gondolják - tette hozzá kollégája. Ő is majdnem a munkanélkülivé váló tanárok csoportjába csúszott, ám megmentheti a matematika szak.- Korábban a diák, ha úgy döntött másodikban, hogy orvosi pályára készült és gimnáziumban akarja folytatni a tanulmányait, akkor az átjárhatóság adott volt. Most, ha középiskolában nem tanul természettudományi tantárgyakat, csak elsőben kezdhet újra - világítottak rá az egyik problémára a pedagógusok. Majd folytatták: mi Az ideális ww az lenne, ha csökkentett óraszámban, de maradnának a tantárgyak. JÁVORSZKI GYÖRGY lesz azokkal a diszkalkuliá- sokkal, akikről 10. osztályban derül ki, hogy matematikából nem érettségizhetnek. - Eddig választhattak földrajzot, biológiát, kémiát vagy fizikát, ezentúl dönthetnek az informatika és a testnevelés között, ami pont annyira abszurd, ahogy hangzik - magyarázták, és csak tovább sötétítették a képet. Kihat az egész társadalomra Véleményük szerint hihetetlenül felértékelődnek a gimnáziumok, azonban a több, akár tízszeres túljelentkezést hogyan fogják kezelni, még rejtély, ahogy arra sem ad senki magyarázatot, mi lesz azokkal a fiatalokkal, akik most februárban például földrajz-biológia, vagy fizika-kémia tanári szakra jelentkeztek...- Jövőkép nélkül vajon lesz értelme, hogy elkezdjék, illetve megszerezzék a diplomát, amikor felmenő rendszerben pedagógusok ezrei kerülhetnek az utcára? Az egyetemek, főiskolák földrajz- és környezettudományi szakjaira jelentkezők száma is csökkenni fog, ugyanis sok hallgató ér- 1 kezett a szakközépiskolákból.- A diák óraszáma sem fog csökkenni, mert a „leampu- tálásra ítélt” tantárgyak helyett megemelik a szakmaiak számát. Az ad hoc döntés következményei az egész társadalomra fognak visszaütni, hiszen a sor végén ott van a kutatás-fejlesztés leépülése is, noha az jelenthetné a jövőt - vélik a pedagógusok, és titkon abban bíznak, van visz- szaút, s nem a tervezet lesz a valóság. km Senki nem sérült meg fotó: Mátészalka hivatásos tűzoltó-parancsnokság Leborult farönkök okoztak fennakadást Pozitív eredmény született a negatív bélyeg ellenére Mátészalka. Rendhagyó látvány fogadta hétfőn délelőtt az autósokat a mátészalkai Alkotmány és József Attila utcák kereszteződésében, ahol felborult egy farönköket szállító, magyar rendszámú tehergépkocsi pótkocsija. A súlyos rakomány kisebb kárt tett egy álló kocsiban, emellett több közlekedési táblát is megrongált, személyi sérülés azonban nem történt. A mátészalkai hivatásos tűzoltók munkagép segítségével talpra állították a pótkocsit - közölte lapunkkal Dóka Imre szóvivő. km Újraválasztották Madácsi Imrét, Kisléta polgármesterét. KISLÉTA. Időközi választást tartottak Kislétán, mert a Nyíregyházi Törvényszék tájékoztatása szerint „a közigazgatási és munkaügyi bíróság kimondta: méltatlanná vált a tisztségére a polgármester. A méltatlanság megállapításáért a megyei kormányhivatal fordult bírósághoz, miután Madácsi Imrét korábban egy év, két évre felfüggesztett börtönre ítélték jogosulatlan gazdasági előny megszerzésének bűntette miatt”. Madácsi Imre mindezek után részt vett a vasárnapi választáson - és nyert. Az 1384 választásra jogosultból 940-en adták le szavazatukat, a függetlenként induló Madácsi Imre pedig 446 voksot kapott. Bizalmat szavaztak- Meglepően jónak tartom az eredményt. Bár korábban sok igaztalan támadás ért a médián keresztül, a szavazatok jelzik: elismerik a munkámat. A jövőben még nagyobb odaadással és emberséggel teszem a dolgomat.- A régi ügyek miatt rám sütött negatív bélyeg ellenére bíztak bennem. Nekem any- nyi a tisztem, hogy csinálom tovább mindazt, amit a választópolgárok bizalmának köszönhetően elkezdtem. jónak tartom az eredményt. MADÁCSI IMRE Már a küszöbön van a kerék- párút-hálózat kiépítése, szeretnénk felújítani, bővíteni az egészségközpontot, járóbe- | teg-ellátó és községi piac létesülne, igény van körforgalmi csomópontra, modernizálásra szorul az önkormányzati konyha és a kamerarendszer megvalósítására is van remény. Szóval, van terv és teendő bőven - jelentette ki Madácsi Imre, Kisléta régi-új polgármestere. km Az a fránya vaktérkép Volt egy tantárgy, ami gyermekkorom óta Damoklész kardjaként himbálódzott a fejem felett egészen az érettségiig. Soha nem értettem, ezért mindig kicsit irigyeltem is azokat az osztálytársaimat, akik magabiztosan álltak a vaktérkép előtt, és játszi könnyedséggel böktek rá Kuala Lumpurra, miközben én az igényes részletességgel kidolgozott földgömböt forgatva sem találtam meg. Amit lehetett, azt megtanultam: álmomból felrázva fújtam Brazília hegy- és vízrajzát, soroltam a legnagyobb orosz szénbányákat, de hiába görnyedtem a kontúrkontinensek országainak pöttyvárosait magolva, valahogy nem kúszott a fejembe a szükséges tudás, tipp maradt csupán a válasz, annak is rossz. Az általános iskolában még elnézőek voltak a pedagógusok, a vaktérképezés sem volt annyira fontos, mint amennyire a gimnáziumban lett. Rettegtem a dolgozatok előtt - egészen addig, míg ki nem derült, hogy a mögöttem ülő társam profi a témában. Neki viszont a matekkal voltak gondjai, amiből én sem voltam jobb az átlagnál, de „nagy duzzogva” kibékült azokkal a jegyekkel, amiket kaptam a számonkérések során. Valószínűleg nem én vagyok az egyetlen, akinek beletört a foga az iskolai földrajzba, ennek ellenére úgy gondolom, ha nem is ebben a formában, de szükség van rá. Csak azért kivenni a tantervből egy tárgyat, mert a diákok feltehetőleg soha nem fogják használni ezt a tudást, szűklátókörűség. Pláne ma, amikor egy jó szakmával kitárul a világ a fiatalok előtt - így nem árt, ha tudják, hol vetik meg a lábukat. alexandra.csaki@kelet.hu Kelet-kvíz Itt született 1836-ban Várady Gusztáv jeles költő, színész és színműíró. a) Gulácson b) Gyürében c) Olcsván d) Tiszabecsen A helyes választ lapunk mai számában rejtettük el. Megkérdeztük Ön szerint szükség van a természettudományos tantárgyak oktatására? TORMA PATRÍCIA: POLGÁR ÁDÁM: Hoz- DR. PÁLFY LÁSZLÓNÉ: Azok számára fontos, zátartozik az alapvető Az utánpótlással is akiket érdekel. műveltségünkhöz. probléma lesz. BISTYEGYULÁNÉ: HORVÁTH ATTILA: BÁNYAI MÁRK: A földLényeges a természet- Kevesebb óraszámban rajz egy részét külön tudomány ismerete. kellene oktatni. választanám. A nyíregyházi Torma Patrícia szerint azoknak szükséges tanítani, akik komolyabban érdeklődnek a földrajz, fizika, kémia vagy biológia iránt. - Fontosnak tartom, mert úgy vélem, hozzátartozik az alapvető műveltségünkhöz - mondta Polgár Ádám, aki úgy véli, ha valakit komolyabban érdekelnek a természettudományos tantárgyak, érdemes ezekre szakosodnia. Dr. Pálfy Lászlóné úgy gondolja, hasznos, de kevesebb óraszámban is oktathatnák. - Inkább az a kérdés, hogyan oldják meg az utánpótlást. A keresztfiam földrajz-könyvtár szakos tanár, de mivel szinte egyáltalán nincs igény a földrajzoktatásra, így kénytelen volt a biológia szakirány felé is elmozdulni. A nyíregyházi Bistye Gyuláné nézete szerint a természettudományos tantárgyak hozzátartoznak az alapműveltséghez, ezért lényeges ezeknek az ismerete. - Ekkora óraszámban nincs szükség ezeknek a tantárgyaknak az oktatására, de még mindig azt vallom, jobb az alapvető dolgokkal tisztában lenni - jegyezte meg Horváth Attila. Bányai Márk fontosnak tartja a természettudományos tantárgyak tanítását, bár szerinte a társadalomföldrajzot ki kellene venni a tantervből és fakultatív tárgyként tanítani, km-pb B Értékteremtő beruházás Hétfőn ünnepélyesen is átadták a Szabolcs Takarékszövetkezet kívül-belül gyönyörűen megújult nyírcsaholyi fiókját. FOTÓK: RACSKÓ TIBOR MB
