Kelet Magyarország, 2015. augusztus (72. évfolyam, 179-203. szám)

2015-08-22 / 196. szám

2015. AUGUSZTUS 22., SZOMBAT KELET Háttér 3 mihaly.danko@kelet.hu Kállósemjéni műsorkavalkád kállósemjén. Egy híján húsz. Jövőre jubilál a nagyszabású rendezvénysorozat, az immár kétnapos XIX. Kállósemjéni Falunap. Pénteken a Kállay Miklós Általános Iskola ud­varán kezdődött a program, szombaton délelőtt ugyanott folytatódik. Az önkormány­zati ünnepségen kitünteté­seket adnak át áz arra érde­meseknek. A nap folyamán többek között fellép a 4 For Dance, Koós János és Dékány Sarolta, a tűzijátékot este fél tízre tervezik. KM Kelet kvíz A település gazdasági jelentőségét mutatja, hogy 1591-ben megalakult a város első céhe, a Csizmadiacéh. a) Újfehértón b) Csengerben c) Kemecsén d) Kisvárdán A helyes választ lapunk mai számában rejtettük el. No már csak ez kellett - háborgott egyik tanár ismerősöm - hallva, hogy a Nemzeti Pedagógus Kar új etikai kódexet dolgozott ki. Feltalálták a „spanyolviaszt”, mert mintha eddig is nem így dolgoztunk volna? Valóban, hisz rengeteg olyan»eleme van a kódexnek, mely a korábbi elveket erősíti meg. Hisz pél­dául eddig is elkötelezetten, felelősséggel, szakszerűen, alázattal, személyes példa- mutatással, lelkiismeretesen végezték munkájukat. Mert ők alámpások”. Örökké szem előtt vannak. Jövőt meghatá­rozó tevékenységüket óriási nyomás alatt végzik. Mert mint mutatja, meg kell felelni a mindig aktuális rendszer­nek, társadalmi elvárásnak. Helyt kell állni az oktatásban, a nevelésben. Meg kell felelni a szülőknek! S teszik ezt úgy, hogy eszköz szinte semmi a kezükben. Korunk nevelési elvei sze­rint, a gyerek „szent”, azt szó­ban, cselekedetben, sőt még gondolatban sem sérthetik meg. Ha igen, jön a retorzió. Itt mindenkinek jogai vannak, de a kötelességről már inkább elfeledkeznek. Évtizedes érté­kek váltak, s válnak semmivé. A példamutatás nem csak a pedagógusra kellene, hogy vonatkozzon. Mindenkire: szülőre, vezetőkre, vagyis minden felnőttre. Mivel mo­tiválhat, mivel büntethet egy tanár? Mit tehet, ha egy-két renitens tanuló „szétveri” az órai munkát? Még azok sem tudnak haladni, akik komo­lyabban gondolják a tanulást. Visszatérve a kódexre: a legtöbben az öltözködésre és a magánélet szabályozá­sára vonatkozó „passzust” bírálták. Mások a szenvedély­betegségek elleni küzdelem, az elszürkülés, a kiégés elenni harcra felhívást, a „szellemi függetlenségükbe való be- lepiszkálás”-t tartják méltány­talannak, s azt erősítik, hogy mindezzel a több száz évvel ezelőtti szokásjogokat akarják a mai korra átültetni. Bár a szabályokat enyhíti, el kellene gondolkodni, van-e gyakor­lati haszna az egésznek, vagy csak „írott malaszt” marad. De akkor minek még tovább mérgesíteni a helyzetet? Szennyeződések a „tisztított” vízben Ketyeg az időzített biobomba a Tiszánál fotó: km-illusztráció Az ukrán hatóság a csa­pi vállalat igazgatójára pénzbírságot rótt ki. csap, Záhony. „Időzített bio­bomba ketyeg a magyar határ túloldalán” címmel jelent meg Ukrajnában élő tudósítónk, Palkó István írása lapunk augusztus 8-i számában. A cikk arról szólt, hogy a csapi szennyvíztisztító telep korsze­rűtlensége veszélyezteti a Tisza vízének minőségét, illetve a fo­lyó élővilágát Záhonytól lefelé. Most újabb fejlemények­ről tájékoztatta lapunkat Palkó István: az ukrán kör­nyezetvédelmi felügyelet a szennyvíztisztító telep azon­nali korszerűsítését követeli Csap önkormányzatától. Az ukrán ökológiai szakha­tóság a Záhonnyal szomszé­dos ukrajnai határváros szeny­nyvíztisztító telepének tiszai kiömlő vezetékén keresztül távozó vízből vett mintákat a napokban. Kimutatták, hogy abban a megengedett határér­tékeket többszörösen megha­ladják egyes szennyezőanya­gok aránya. A laboratóriumi eredmények elsősorban az ammóniumionok, a foszfá­tok, a tenzidek (szintetikus mosószerek) és az öxigénfo- gyasztó mikroorganizmusok tekintetében mutattak kirívó adatokat. A környezetvédelmi felügyelet jelentése megjegy­zi, hogy a vizsgálat idején vi­szonylag csekély mennyiségű szennyvízkibocsátást észlel­tek. Ez nyilván annak tudható be, hogy a közel 10 ezer lakosú településen az elmúlt hetek aszályos időjárása következté­ben drasztikusan korlátozták a vezetékes vízellátást. Pénzbírságot róttak ki A hatóság felszólította Csap önkormányzatát, hogy tegyen azonnali lépéseket a szenny­víztisztítás hatékonyságának növelése érdekében, továbbá haladéktalanul végezze el a látványosan elavult létesít­mény korszerűsítését. A szeny- nyviztisztító telepet üzemel­tető Tisza Városgazdálkodási Vállalat igazgatójára addig is a hatályos jogszabályokban rögzített összegű pénzbírságot róttak ki. KM Nézőpont Dankó Mihály Néma ruha teszi... A végső verziót a no­vemberi országos kül­döttgyűlés hagyhatja jóvá. nyíregyháza. Noha az etikai kódex egyelőre tervezet, már mostanság is heves reakciókat váltott ki az érintettekből. Ok­tóber 4-ig várja a Nemzeti Pe­dagógus Kar a véleményeket, utána módosulhat a szövege­zése. A tervek szerint a végső verziót a novemberi országos küldöttgyűlés hagyhatja jóvá. Kötelező alkalmazás A 26 oldalas tervezet beveze­tőjében olvasható: „az állami és önkormányzati fenntartású köznevelési intézményekben a Nemzeti Pedagógus Kar ál­tal elfogadott etikai kódex al­kalmazása kötelező. A magán köznevelési intézmény fenn­tartója a kar által elfogadott kódex általános etikai alapel­veinek figyelembevételével megalkotja az általa fenntar­tott köznevelési intézmények­ben foglalkoztatott pedagógu­sokra vonatkozó intézményi etikai kódexet. Az egyházi köznevelési intézmény aján­lásként veszi figyelembe a kar által elfogadott kódex alapel­veit”. Galló Istvánné, a Pedagógu­sok Szakszervezetének elnöke több sajtóorgánumban formált már véleményt az etikai kó­A tervezet­ben nagyon sok a laza, tág megfő- galmazás. GALLÓ ISTVÁNNÉ VÄ* tedrán állók mindegyike pon­tosan tisztában van, az más kérdés, hogy maradéktalanul betartja-e. Úgy vélem, egy vérbeli pedagógus a nap 24 órájában úgy él, beszél, visel-, kedik, hogy követendő példa a környezete számára. Persze, nem vagyok naiv, biztosan akadnak olyan tanárok az or­szágban, (ahogy szülők is, akik elsődleges mintái a csemeték­nek!), akiknek néha kicsúszik pár keresetlen szó a szájukon, a szenvedélybetegségek káros hatásairól papolnak, de maguk rossz példával járnak elöl. Egy pár „kakukktojás” miatt azon­ban felesleges felbolygatni az egész „tyúkólat”! A pedagógus célja, hogy a tanórákon a mondandójára figyeljenek a nebulók dexről, amit a Kelet-Magyaror- szágnak is megerősített:- Az etikai kódexnek nincs más célja, mint megfélemlíte­ni, totális ellenőrzés alatt tar­tani a pedagógusokat. A terve­zetben nagyon sok a laza, tág megfogalmazás, amibe bármit bele lehet képzelni. Ez pedig veszélyes. A pedagógusok többsége szerint nem kellenek az előírások, amik valójában a kormány elvárásai. Annak a kormánynak, amelyik a Kük­én keresztül az alapvető jog­szabályi kötelezettségének sem tesz eleget: sok pedagó­gus késve kapja meg a járan­dóságát. A pedagógus meg­nyilvánulása legyen tiszteletre méltó, de közben a parlament­ben pofátlan végkielégítésről beszélnek. Ilyen szóhaszná­lattal nincs erkölcsi alapjuk bármilyen viselkedést előírni a pedagógusok számára. Galló Istvánné szerint nem etikai kódex kérdése, hogyan viselkedik egy tanár akár a munkahelyén, akár otthon. Tisztában kell lennie vele, hogy a viselkedése minta. Hasonlóan vélekedik erről a nyíregyházi Kovács László is, aki évtizedekig tanított diáko­kat és hospitáló kistanárokat az Apáczai Csere János Gya­- Mint minden korban, így most is nagyon magas az el­várás a pedagógusokkal szem­ben - kezdte az etikai kódex véleményezését Garay László- né, a kálmánházi iskola nyu­galmazott igazgatója. Szerinte nagyfokú empáti­ás készség szükséges ehhez a hivatáshoz, és az alkalmatlan jelölteket már a főiskolai felvé­FOTÓ: KM-ILLUSZTRÁCIÓ korló Általános Iskolában, sőt másfél évtizeden át igazgatta is az intézményt.- A kódex felesleges, hi­szen ilyen-olyan formában, dokumentumban eddig is le volt szabályozva, mit tehet és mit nem tehet a pedagógus, hasonlóan a gyerekekre vo­natkozó házirendhez. Az írott és íratlan szabályokkal a ká­téiméi ki kellene szűrni.- Pályám során találkoztam olyan esettel, mikor a meg­felelő végzettséggel rendel­kező tanár az osztályterem­ben nem állta meg a helyét. S hogy szükség van-e etikai kódexre? Úgy gondolom, egy pedagógusnak ilyen kódex nélkül is tudnia kellene, hogy milyen elvárásokat támasz­Tudják, hol a határ- Öltözködés és smink tekinte­tében sem tartom ésszerűnek a merev szabályozást. Sokat változott a divat, s haladni kell a korral, másrészt életkor, ízlés, jellem és pénztárca kér­dése is, hogy ki mit enged(het) meg magának. A pedagógus célja, hogy a tanórákon a mon­dandójára figyeljenek, ne a ru­hájára, ezért pontosan tudja, hol a határ! - fejtegette a nyu­galmazott igazgató. KM tanak vele szemben. Minden iskolának van Szervezési és Működési Szabályzata, az a véleményem, hogy legfeljebb ebben kellene megfogalmaz­ni ezeket az elveket. Ez az új etikai szabályhalmaz - úgy érzem - nemcsak az elváráso­kat fogalmazza meg, hanem megfélemlítésre is szolgálhat - tette hozzá a pedagógus. Megfélemlítésre is szolgálhat az újítás Feszültséget keltett a kódex Megkérdeztük Ön szerint milyen a jó pedagógus? n TOKODI JÁNOS: Elkötelezett és szereti a szakmáját. HARSÁNYI.ZOLTÁNNÉ: Önálló gondolkodásra nevel. BODNÁR RÓBERT: A jó tanár szigorú, de igazságos. LIPŐK VIRÁG: Megbíz­ható és megtanítja az alapokat. KISS ZOLTÁN: Gyér- RÓNASZÉKI FANNI: mekpárti és betartatja Kedves, de egy picit a szabályokat. szigorú is.- A szakma szeretete és az el­kötelezettség többet számít, mint az, hogy milyen ruhát visel egy tanár, esetleg hogy dohányzik-e vagy sem - vá­laszolta kérdésünkre a Bu­dapesten élő Tokodi János. A nyírpazonyi Harsányi Zoltán­ná szerint az egyéniségétől függ, hogy kiből lesz jó tanár.- Nem szabad beskatulyáz­ni, szabályok közé szorítani egy pedagógust, hiszen neki pont az a feladata, hogy ön­álló gondolkodásra nevelje a gyerekeket. Arról nem is beszélve, hogy egy fiatal ta­nárnak egészen más a stílusa, az öltözködési szokásai, mint egy középkorú vagy nyugdíj előtt álló kollégájának. Bodnár Róbert Kristóf a harmadik osz­tályt kezdi ősszel. - A jó tanár szigorú, de kedves és igazsá­gos is - felel a tuzséri kisfiú. A kemecsei Lipők Virág kis­lánya szeptemberben kezdi az iskolát. - Nagy változás ez egy gyermek életében, éppen ezért remélem, hogy olyan megbízható pedagógusokat „kapunk”, akik megtanítják neki az alapokat. A nyíregy­házi Kiss Zoltán fejlesztőpeda­gógus. - Véleményen szerint a jó tanár megértő, rátermett, gyermekpárti és betartatja a szabályokat. - Kedves, de egy picit szigorú is, és meg tudja taníttatni a gyerekekkel az anyagot - gondolkodott han­gosan Rónaszéki Fanni, km-csa a Családias hangulat Tunyogmatolcson A XVIII. Szamos-parti Találkozó egyik fellépője, á Hooligans közvetlenségével is hódított. fotó: mikes Norbert

Next

/
  • Layout
  • Zoom
  • Rotation
Thumbnails
Contents