Kelet Magyarország, 2015. június (72. évfolyam, 126-151. szám)

2015-06-09 / 133. szám

2015. JÚNIUS 9., KEDD KELET Fórum 7 SHMHUMMI Üzenet Lőrincz Ivett hűséges olvasónktól: Nem tudom (...), nem azért vannak-e kivilágítva a csillagok, hogy egy napon mindenki megta­lálhassa a magáét. ANTOINE DE SAINT-EXUPÉRY Postaládánkból Fellángolt bennük atudásvágy Nyílt témanapot tartottunk június elején „A „sokszínű” fény - tehetséggondozó prog­ram keretében a ZIG-ben. A tizennégy zrínyis diák aktívan kivette a részét a „2015 - A fény nemzetközi éve” jegyé­ben rendezett programból, de lehetett rájuk számítani a tanórán kívüli foglalkozások és a tanulmányi kirándulás alkalmával is. A fiatalok lebilincselőnek találták a gyakorlati foglalkozásokkal, érdekes kísérletekkel fűsze­rezett természettudományos, műszaki, informatikai és szakmai ismereteket. Sok ta­nulónak annyira megtetszett a fizika és kémia „új” világa, az elméleti ismeretek gyakor­latba ültetése, hogy elhatá­rozták: pályaválasztáskor is fontos szempont lesz számuk­ra, hogy tovább bővíthessék az ismereteiket. A témanapon dr. Beszeda Imre tanár úr a főiskoláról tartott látványos, kísérletekkel tarkított előa­dást, ahol megismerkedtünk a lézerekkel, melyekkel aztán lufit lyukasztottunk, elhajlási képeket készítettünk. Láttunk még stroboszkópot forgó ventilátorral, Lissajous-gör- béket forgó tükrökkel, lézeres távolságmérést, gyufagyúj­A leglátványosabb jelenség a lángoló tenyér volt fotó: iskola tást vízzel és lézerrel, illetve tejport és narancscseppeket is égettünk. A leglátványo­sabb jelenség a lángoló tenyér volt. A témanap második felében a fizikai tehetséggon­dozó programban részt vevő diákok mutatták be a párban készített projektmunkáikat: szivárványkészítés 7-féle módon, fényerősségmérés okostelefonos applikáció­val, napelem-hasznosítás, távcsőkészítés, Einstein titkai, Zsigmondy-évforduló stb. A tanulók lelkesen újságolták el kutatómunkáik lépéseit, eredményeit és a tapasztala­taikat a hasznos és tartalmas délutánon. SIETŐ ANDREA, NYÍREGYHÁZI ZRÍNYI ILONA GIMNÁZIUM ÉS KOLLÉGIUM mm Olvasóink írják Alternatív NB l-et! Sportszerető focidrukker lé­vén engem is nagyon aggaszt az MLSZ Licencadó Bizott­ságának döntése, miszerint öt csapat, köztük a Szpari sem kapta meg a következő szezonra az NB I-es indulási jogot. A kérdésem, javas­latom mindössze az lenne: miért ne lehetne indítani egy alternatív NB I-et a kiesett klubok és az NB Il-es játéko­sok csatlakozásával? EGY HŰSÉGES ELŐFIZETŐ A csengeri példa Az életvezetési kompetenci­ák tanórai és tanórán kívüli fejlesztésének egy sajátos módját mutatták be a helyi Makovecz Imre Általános Iskola és Alapfokú Művésze­ti Iskolában megrendezett szakmai műhelymunka keretében nemrégiben Csengerben. A rendezvény főszervezői (OFI, Nemzeti Pedagógus Kar megyei szer­vezete, a Klik Csengeri Tan­kerülete és iskolánk) félszáz pedagógust, iskolai vezetőt ismertettek meg elméletben és gyakorlatban az úgyne­vezett 7 szokás program­mal, melynek segítségével Csengerben a jó gyermekből kiválót igyekeznek képezni. Mindezt iskolafejlesztési szakértők, a Franklin Covey Magyarország budapesti központjának alkalmazottai is alátámasztották előadá­saikkal. A 7 szokás program nemzetközi és hazai kutatá­sokat, jövőt érintő hipotézi­seket és követendő módszer­tant tárt az érdeklődők elé. A Nemzeti Pedagógus Kar megyei vezetője, Ács Péterné ismertette velünk a kari tagsággal járó előnyöket és lehetőségeket. Lévai Róbert Sándor projektkoordinátor a pedagógiai tudásmenedzs­ment elemeiről és a projekt fő céljáról beszélt, majd a horizontális tudásmegosztás fontosságát hangsúlyozta. Jómagam prezentációmban részletesen bemutattam az elsőként nálunk bevezetett 7 szokás program jó gya­korlatát, a látványos ered­ményeket, és azt, hogyan követhetik a példánkat más iskolák. Farkasné Kiss Krisztina tankerületi igazgató hangsúlyozta: büszkeséggel tölti el, hogy az LHH-s térsé­günkben ugyanolyan kiváló körülmények és lehetőségek állnak a pedagógusok és a tanulók rendelkezésére, mint azoknál, akik az ország gazdaságilag fejlettebb régi­óiban élnek. A konferencia remek alkalmat adott a tudás és a jó gyakorlatok megosz­tására. A 7 szokás program jó szívvel ajánlható minden magyarországi intézmény­nek, függetlenül a tanulók összetételétől, hiszen a csen­geri eredmények önmagukért beszélnek! KAZAMÉR TIBOR, A CSENGERI MAKOVECZ IMRE ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA IGAZGATÓJA Konzervalodott barátságok Ötven esztendő telt el azóta, hogy elballagtunk a nagy-; körösi Toldi Miklós szak­munkásképző iskolából. Az elmúlt évtizedek alatt ez volt a harmadik találkozója: a konzervipari szakemberek-1 nek. Két egykori tanárunk j mellett 18 öregdiák örült újra egymás társaságának. | Örömmel állapítottuk meg, hogy a barátságunk megőriz­te tartósságát, a szó legjobb értelmében „konzerváló­dott” a félszáz év alatt, nem így az iparág, amelyben oly sokat dolgoztunk, amíg lehe­tett. Szomorúan állapítottuk meg, hogy az iskolánk kép­zési palettájáról már eltűnt a konzervipari képzés, miként hazánkból a nagy múltú és kapacitású gyárak. Egyetér­tettünk abban, hogy újra fel kellene virágoztatni a kon- zervgyártást Magyarorszá­gon, ennek termelők, beszál­lítók, dolgozók, munkaadók, és nem utolsósorban a vásár­lók is nyertesei lennének! Mi továbbra is számítunk egy­másra, azok pedig, akik ten­ni akarnak ezért az értelmet­lenül halálra ítélt ágazatért, számíthatnak ránk! SEREGI MIHÁLY ÉS RASKA BÉLA Sok évtizedes szakmai tapasztalat és barátság áll a hátuk mögött FOTÓ: OLVASÓNKTÓL # Dalra fakadtak a nyugdíjasok Mintegy 400 megyebeli nyugdíjas vett részt szom­baton a megyei nyugdí­jas szövetség szabolcsi találkozóján. A történelmi helyszínen ismeretterjesztő előadások és ünnepi kultu­rális műsorok színesítették az örök fiatalok vidám együttlétét. Képünkön a helyi nyugdíjasok énekkara látható. FOTÓ: ERDÉLYI TAMÁS Tisztelt Olvasónk! Ezen az oldalon a Kelet-Magyarországhoz érkező olvasói leveleket, fényképeket közöljük. Lehetőségeinkhez mérten minden olyan írást megjelentetünk, amelynek tartalma nem ütközik érvényes jogszabályba, valamint nem sért személyiségi és kisebbségi jogokat, jó ízlést. Ha a levelet részleteiben találjuk ilyennek, azokat a részleteket kihagy­juk. A levél megjelentetése azonban nem jelenti azt, hogy szerkesztőségünk bármilyen részletében egyetértene az abban leírtakkal. Szerkesztőségünk nem késztet levélírásra és nem szervez levélírókat - csak a beérkező levelekkel foglal­kozunk. A leveleket az élvezhetőbb olvashatóság érdekében általában rövidítjük, az azonos mondandójúakat összevonjuk. Ha olvasóink közül valaki nem ért egyet egy itt megjelent levél tartalmával, természetesen válaszolhat a levélírónak. Az olvasói oldalon továbbra is csak a teljes névvel és címmel érkező, telefon­számmal is ellátott, így telefonon leellenőrizhető, valós feladóval rendelkező leveleket közöljük. A mérleg két serpenyője: szegények és jómódúak Tanultak, hogy dolgozzanak Levelesládánkból A lakosság jelentős része csak elképedve és csalódottan nézi, mi folyik körülötte. VÁSÁROSNAMÉNY. Kiváló ered­ményeket produkált a magyar gazdaság 2010-től, amikor si­került a mélyen eladósodott országot a szakadék széléről, a görög útról visszatéríteni. Az Európai Unió átlagát jóval meghaladó, 3,5%-os gazdasá­gi növekedést értünk el, nőtt a foglalkoztatás, nőnek a bé­rek és nő a lakosság fogyasz­tása. Csökkenő államadósság mellett nulla százalék körüli az infláció, és jól érzékel­hető a rezsicsökkentés. De akkor mitől következett be ez a földcsuszamlásszerű népszerűségvesztés, amely- lyel elvesztett a kormánypárt egymillió szimpatizánst és három országgyűlési képvi­selőválasztást? Ennek magya­rázata az, hogy nagyon súlyos mértékben kettészakadt a társadalom egy magát kivéte­lezettnek tekintő, brutálisan meggazdagodott kisebbség­re, és 40 százaléknyi, azaz négymillió szegénységi kü­szöb alatt élő emberre (ebből 700 ezer gyermek). Egy, aki mindent visz... A 40 százalék az országos át­lag, ez Győrben meg a többi autógyártási fellegvárban, illetve a fővárosban jóval ala­csonyabb, itt, Szabolcs-Szat- már-Bereg megyében jóval Ha verseny van, hogyan nyerhet szin­te mindig a kegyelt cég? TOLDYKÁLMÁN magasabb. Ennek a jéghegy­nek a csúcsán áll Simicska, akinek sikerült 40 milliárdra szert tennie úgy, hogy hosszú időn keresztül megnyerte a Közgép nevű cégével az állami beruházások döntő többsé­gét, köztük a vásárosnaményi Tisza-híd építését. Ha elvileg versenyeztetés van, hogyan nyerhet meg szinte mindent egy „kegyelt” cég? Ki van ez találva! Először alacsony ár­ral indít, megnyeri a tendert, majd utólag, pótszámlákkal fölé megy mindenkinek. Vidéken is élnek „simics- kák”, szorosan összefonódva a politikával, akik sorra nyernek ezt-azt, a lakosság jelentős ré­sze pedig - akiknek a rendszer- váltáskor egy igazságosabb, demokratikusabb, élhetőbb világot ígértek - csak elképed­ve és csalódottan nézi, mi fo­lyik körülötte. TOLDY KÁLMÁN, VÁSÁROSNAMÉNY Huszonhármán kaptak parkgondozó tanúsít­ványt Nyírbogáton. NYÍRBOGÁT. A Türr István Kép­ző és Kutató Intézettel (TKKI) együttműködve szakmai kép­zésen vett részt számos nyír- bogáti lakos a közelmúltban. A program a leghátrányo­sabb helyzetű csoportok munkaerő-piaci esélyeinek növelése érdekében képzé­seket nyújt a résztvevőknek, akiknek egy része foglalkozta­tást elősegítő szakmai gyakor­lati képzésen vehetett részt. A jelszó: aktívan a munkáért A nagyközségben négy kép­zés indult: huszonötén be­tanított parkgondozó, közel ennyien idősgondozó, illetve betanított kőműves és festő képzéseken vettek részt, ti­zennégyen pedig takarítónak tanultak. A képzéseken egy- egy helyi oktató is részt vett, az oktatást a TKKI nyíregy­házi igazgatóságának mun­katársai szervezték. A TKKI a gyakorlati képzéshez munka­ruhát, védőfelszerelést, anya­gokat és eszközöket nyújtott a hallgatóknak. A betanított parkgondozók oktatása végén, május máso­dik felében 23 „diák” sikere­sen vizsgázott, büszkén vet­ték át Tóth Attila Zsoltnétól, a TKKI szociális szakreferensé­től és dr. Simonné dr. Rizsák Ildikó polgármestertől a tanú­sítványokat. GULYÁS JÁNOSNÉ, NYÍRBOGÁT A parkgondozók őszintén remélik, hogy tanúsítvánnyal a kezükben és szaktudással a fejükben nagyobb eséllyel boldogulhatnak a munkaerőpiacon fotó: önkormányzat

Next

/
Thumbnails
Contents