Kelet Magyarország, 2015. május (72. évfolyam, 102-125. szám)

2015-05-06 / 105. szám

2015. MÁJUS 6., SZERDA KELET UMYAfKXtSJiű Jól teljesítettek a cégénydányádi diákok a Petőfi-heteken FOTÓ: TUDÓSÍTÓNKTÓL Az első helyen végeztek a cégénydányádi diákok CÉGÉNYDÁNYÁD. A Fehérgyar­mati Petőfi Sándor Szakközép- iskola az idén is megrendezte a Petőfi-hetek keretében a „Mi Petőfink” című versenyt. A Cégénydányádi Általános Is­kola csapata a versenyen első helyezést ért el. A csapat tag­jai: Hegyes-Horváth Boglárka, Mizser Gabriella, Juhász Ger­gő. Hegyes-Horváth Boglárka rajza szintén első helyezett lett, a diákokat Balogh László- né készítette fel. CÉGÉNYDÁNYÁDI ÁLTALÁNOS ISKOLA Fél napon át pattogott a kosárlabda a suliban NYÍREGYHÁZA. Bár nem tegnap volt, ma is jó visszaemlékezni a napra, amikor a Nyíregyhá­zi Krúdy Gyula Gimnázium tornatermében már reggel fél hétkor javában pattogott a kosárlabda. Az immár hagyo­Kitettek magukért a sport szerel­mesei FOTÓ: RÁCZ BALÁZS BÁLINT mányos 12 órás kosármeccset ez alkalommal is nagy érdek­lődés kísérte, és remek han­gulatjellemezte. A tízperces mérkőzések fél napon keresztül zajlottak. A három kategória (fiú, lány, | vegyes) csapatai legalább két meccset játszottak. A játéko­kon 46 csapat vett részt: 30 férfi, 12 női és négy vegyes. Bár a döntőt viszonylag ké­sőn tartották, a lelkesedé­sünk nem hagyott alább. A zenéről egész nap az is­kolarádió csapata, a Krúdy Fm | gondoskodott. Nem véletle- j nül szeretjük ezt az eseményt, hiszen a sport szerelmesei rengeteget mozoghatnak, a többiek pedig szurkolhatnak kedvenc csapataiknak. Iz­galommal várjuk a jövő évi „nagy kosárlabdázást”! LENGYEL DORKA, KRÚDY GYULA GIMNÁZIUM | Kvízmegfejtés Károlyi Sándornak, a Rákóczi-szabadságharc neves hadvezérének és a szatmári béke létrehozójának fia, gróf Károlyi Ferenc 1705-ben született itt- c) Olcsván # Helló, Nyíregyháza! A Zay Anna középiskola és kollégium is képviseltette magát a Helló, Nyíregyhá­za programon, amelynek középpontjában a mosoly­gás, a virágok, a tavasz és az egymásra való odafigyelés állt. A zaysok - akárcsak a többi 21 iskola csapa­ta - egyszerre köszöntek a világnak és a városnak románul, oroszul, lengyelül, szlovákul, németül, görögül, spanyolul, olaszul, franciául, és magyarul. FOTÓ: SZŰCS TÜNDE Apáczai, mi így szeretünk! Lelkes menetelőkből nem volt hiány az áprilisi demonstráción fotók: km Hiszem, hogy összefo­gással megmenthetjük a gyakorlóiskolát a Klik-esedéstől! nyíregyháza. Volt apáczais diákként én is részt vettem az április 28-ai demonstráción, amit a szülői munkaközös­ség azért szervezett, hogy a nyíregyházi gyakorlóiskola jó kezekben maradjon, vagy­is a jövőben is a Nyíregyházi Főiskola fenntartásában mű­ködjön. Jó volt találkozni a sok-sok régi évfolyamtársammal és azok szüleivel, akik szintén a jó ügyért meneteltek, ugyan­akkor könnyes szemmel néztem, ahogyan a jelenlegi A leendő elsősök is „üzentek" a döntéshozóknak kisdiákok küzdenek a szere­tett iskolájukért, közöttük a második osztályos húgom és osztálytársai is. Szívhez szó­ló volt hallani az Üveggolyó című dalt, amelynek utolsó sorait így énekelték: „Csak az a kérésem, hogy maradhassak apáczais, mert azt szeretem!” Úgy gondolom, ez a pár sor mindent elmond a lényegről, kifejezi azt, hogy mennyi­A demonstráción, amelyen ezrek tiltakoztak a fenntar­tóváltás ellen, beszélgettem néhány szmk-s szervezővel. Tőlük tudom, hogy a kista- nárhiány, amire a minisztéri­um hivatkozik, csak átmeneti probléma, hiszen a hallgatói létszám idővel újra növeked­re szeret(né)nek a gyerekek ebbe az iskolába járni. Nekem is a szívemhez nőtt az Erdő sori suli, ha tehetném, ma is az Apáczai gyakorlóba járnék. Ez az általános iskola gyönyörű élményeket és ren­geteg barátot adott számom­ra, s legfőképpen tudást, il­letve olyan emberi értékeket, amelytől már soha senki nem foszthat meg. Szeretném, ha ni fog, a két gyakorlóiskolára tehát szükség van. Nagyon fi­gyelemfelkeltő a gyakorlóisko­la előtt napok óta 7-45-től lát­ható élőlánc. Úgy hallottam, a csütörtökön 10 órától kezdődő főiskolai szenátusi ülést egy kisebb, 100-200 fős emlékez­tető demonstráció kíséri majd. mindez megmaradna, ha min­den így maradna, ha a jövő ge­neráció számára is nyitva áll­na az iskola ajtaja, megőrizve varázslatos szellemiségét. Már kinőttem a mesékből és csak ritkán álmodozom, de bízom az összefogás ere­jében. Őszintén hiszem, hogy ha továbbra is hallatjuk a hangunkat, és minden lehet­séges eszközt megragadunk a tiltakozásunk kifejezésé­re, sikerül megmentenünk a Nyíregyházi Főiskola Apáczai Csere János Gyakorló Általá­nos Iskoláját attól, hogy beke­belezze a Klebelsberg Intéz­ményfenntartó Központ! SZASZALA ESZTER, VOLT APÁCZAIS, JELENLEG KÖLCSEYS DIÁK „Kötelességemnek éreztem, hogy kiálljak a volt iskolámért” Nem halott ügy az élőlánc Portré: Deák Anna, a kisvárdai Somogyi Rezső Általános Iskola végzőse Szívügye az anyanyelvápolás Minden gyermek talentum, csak meg kell találni, hogy miben tehetséges. kisvárda. Iskolánk 8. b osz­tályos tanulóját, Deák Annát különleges vonzalom fűzi a magyar nyelvhez, erőssége az anyanyelv biztonságos és kreatív használata. Máso­dikos kora óta nincs olyan anyanyelvhez kapcsolódó verseny, amelyen ne szerzett volna valamilyen minősítést, mégsem a helyezések, inkább az élmények motiválják.- Szerencsésnek tartom ma­gam, mert elkötelezett ma­gyartanárok segítettek alsó tagozattól kezdve. Minden friss eredményben megbújik a korábbi évek munkája is. Az osztályfőnököm, Czifra Tamásné támogatása nélkül nem lehetnék ilyen sikeres. A családom támogatására is mindig számíthatok. A sok utazás a megyei és orszá­gos versenyekre a mai napig vidám emlékeket ébreszt bennem, akárcsak a vicces nyelvi játékokkal töltött es­ték az édesanyámmal - meséli Anna, aki már egészen kis ko­rától sokat olvasott: ifjúsági regényeket, verseket, életraj­zokat, dalok szövegeit. Hob­bija is van: régebben zongorá­zott, jelenleg gitározni tanul. Az anyanyelv mellett az an­gol nyelv ismeretét is fontos­nak tartja, jelenleg nyelvvizs­gára készül. Anna egyébként vidám ... természetű, Deák Anna, a sokolda­lú, fiatal tehetség FOTÓ: ISKOLA jó humorú lány, akire mindig lehet számítani. Olyan típusú ember, aki a kitartásával tár­sítani tudja a nyitottságot, ko­molyan veszi a céljait, de laza is tud lenni. A sokoldalúság netovábbja alkotótevékenysé­get is folytat: kezdetben mese­író pályázatokra jelentkezett, később novellák, ma blogbe- jegyzések születnek a tollából. A következő tanévtől a kisvárdai Bessenyei György Gimnázium és Kollégium humán tagozatán szeretne továbbtanulni, amire igen jó esélye van. KISVÁRDAI SOMOGYI REZSŐ ÁLTALÁNOS ISKOLA Versenyeredmények Nyelvmester országos magyar nyelvtan verseny (2. helyezés); Szép magyar beszéd verseny (körze­ti forduló, 1. helyezés); Szép magyar beszéd (országos dön­tő, Kazinczy-jelvény bronz fokozata); Bendegúz Gyermek- és Tudásaka­démia (megyei döntőben 1. helyezés, országos döntőben 8. helyezés); Hetedhét Határ Legjobb Kis Nyel­vésze verseny (országos döntő, 3., majd 2. helyezés); Apáczai helyesírási verseny (megyei 3. helyezés); A fény városában jártak a Gábor Áron Líceum tanulói Most mi voltunk a házi­gazdák; remekül érezte magát nálunk az erdé­lyi magyar delegáció! NYÍREGYHÁZA. Tavaly ősszel az iskolánk 40 tanulója kapott le­hetőséget a határtalanul prog­ram keretében arra, hogy el­látogasson testvériskolánkba, az erdélyi Gábor Áron Líceum­ba. Április elején fordult a koc­ka, mi láttuk őket vendégül a szálkái Gépészeti Szakközép- iskolában, ahol igyekeztünk színessé tenni az ittlétüket. Elsőként bemutattuk nekik az iskolánkat. Bementünk pár tanterembe órát látogatni, a műhelyeket és az informati­katermeket sem hagytuk ki. Nagyon tetszett nekik a Leg- orobot programozása, nem beszélve a többi robotról. Amíg a küldöttség felnőtt tagjai a városházán tárgyaltak a testvérvárosi kapcsolatok lehetőségeiről, mi városnéző sétára indultunk. Megmutat­tuk újdonsült barátainknak Mátészalka egyik legkedvel­tebb cukrászdáját is. Másnap szatmári körútra indultunk együtt. Túristván- diban megtekintettük a híres vízimalmot, a molnár rész­letesen elmesélte a régi idők gabonaőrlési szokásait, és be­mutatta a malom működését. Kölesén a református templo­mot és a fa haranglábat vettük szemügyre. Mindent megmutattunk Szatmárcsekén a híres csó­nak alakú fej fás temetőbe lá­togattunk el, ahol a Kölcsey család is nyugszik. A tákosi templom (Mezítlábas Notre Dame) gondnok nénije rész­letesen elmesélte a paticsfal építési technológiáját, a be­épített malomkövek történe­tét, hallottunk a szépen fes­tett kazetták érdekességeiről. Bejártuk az 1975-ben alapított Szatmári Múzeumot is. Végül nehéz szívvel vettünk búcsút az új barátainktól, reméljük, mihamarabb találkozunk ve­lük! SARKADI FRUZSINA, PETRUCZ FANNI, VÁRI DALMA, GERGELY SZABOLCS, JUHÁSZ ATTILA, MÁTÉSZALKAI SZAKKÉPZŐ ISKOLA ÉS KOLLÉGIUM

Next

/
  • Layout
  • Zoom
  • Rotation
Thumbnails
Contents