Kelet Magyarország, 2014. március (71. évfolyam, 51-75. szám)

2014-03-29 / 74. szám

715503 2014. MÁRCIUS 29., SZOMBAT KELET Nem elitképzésre van szükség az oktatásban BUDAPEST, Az alkalmazkodó­képesség nagyobb érték, mint a szakmai tudás - hangzott el a budapesti Mathias Corvinus Collegium (MCC) és a kolozs­vári Gazdasági Tanácsadó Klub (GTK) közösen szerve­zett márciusi kerekasztal-be- szélgetésén, amelyen a részt­vevők azt boncolgatták, mitől függ ma az oktatás minősége és mik a felsőoktatás céljai. A szakemberek rámutattak: a felsőoktatás ma már nem arra törekszik, hogy szakma­ilag magasan képzett munka- vállalókat hozzon létre, ha­nem olyan munkaerőt, amely a tudásalapú társadalom gyor­san változó munkaerő-piaci és gazdasági igényeihez gyor­san képes alkalmazkodni. Arról is szó volt, hogy ma már nem kiváltságként, ha­nem elvárásként és igényként tekint a társadalom a felsőok­tatásban való részvételre. El­sősorban az online képzések segíthetnek a hozzáférés és a színvonalas oktatás közötti egyensúly megtalálásában. Azzal, hogy az oktatást töb­bek számára tesszük elérhe­tővé, nagyobb teret nyitunk az innovációnak, és annál valószínűbb, hogy a tömegből olyan emberek tűnjenek ki, akik képesek jelentősebb vál­tozásokat elindítani. A felsőoktatásban nem elitképzésre van igazából szükség, hanem arra, hogy közös értékeket teremtsünk. Elhangzott: bár a gyenge fel- készültség miatt rengeteg kritika éri a hallgatókat, va­lójában nem sok intézkedés történt a hélyzet megváltoz­tatása érdekében. EDUPRESS.HU Kreatív alkotásokban nem volt hiány fotó: pusztai Sándor Játékokkal, zenékkel neveztek a hallgatók nyíregyháza. A Nyíregyhá­zi Főiskola 20ii-ben a litván és román egyetemekkel kö­zösen indult a „Visual and Auditive Experience: Socio­cultural Encounters” című pályázaton, amire kreatív tevékenységekkel - játékok­kal, zenékkel, képzőművé­szeti alkotásokkal - neveztek a hallgatók. Majdnem két hétig vendégeskedtek Nyír­egyházán külföldi diákok, a három ország hat zenésze és hat képzőművésze össze is barátkozott. Az okleveleket a munkáju­kat bemutató kiállítás meg­nyitója után, csütörtökön vették át a főiskola tanáraitól. A megnyitón Szepessy Béla összegezte és méltatta a te­vékenyen eltöltött napok pro­duktumait, ezzel lezárult az Erasmus Intensive Program a főiskolán. KM @ Oviolimpiát rendeztek a Gárdonyiban Hagyományaihoz híven az idén is megrendezte az oviolim­piát a nyíregyházi Gárdonyi Géza Tagintézmény. A döntőben az Eszterlánc Északi Óvoda Krúdy utcai Telephelye bizonyult a legjobbnak. A Napsugár tagintézmény 2., a Tőke utcai Gyermekkert Óvoda 3. helyezést ért el. Az olimpiai kabalát a Krúdy utcai ovisok vihették tovább. fotó: vajdics Krisztina HIRDETÉS <§> A Szent Imre lett bajnok a nyolcosztályos gimnáziumok területi versenyén Első helyezést ért el a Nyolcosztályos Gimnáziumok Területi Tanulmányi és Kutturális Versenyén a Szent Imre Katolikus Gimná­zium, Általános Iskola, Kollégium, Óvoda és Alapfokú Művészeti Iskola. A nyíregyházi Evangélikus Kossuth Lajos Gimnáziumban rendezett rangos megmérettetésről 11 első, 18 második és 16 harmadik helyezéssel távoztak a középiskolások. fotó: iskola „Nem középiskolás fokon” Általános iskolai vég­zettség nélkül szinte lehetetlen kitörni a közmunka világából. NYÍREGYHÁZA, Megyénkben is szép számmal élnek olyanok, akik valamilyen oknál fogva tizenévesen nem tudták befe­jezni az általános iskolai tanul­mányaikat. Sokan csak 30-50 évesen, többgyermekes szü­lőként, közmunkásként vagy segélyen tengődő munkanél­küliként eszmélnek rá, milyen hasznos lenne számukra az elemi bizonyítvány az elhe­lyezkedés, a továbbtanulás vagy éppen a jogosítvány meg­szerzése miatt. A nyíregyházi Göllesz Vik­tor iskola évek óta indít 7-8. osztályos felzárkóztató kép­zéseket, jelenleg li „öregdiák” tanul reál, humán, társada­lomtudományi és természetis­mereti tárgyakat. Gyakorlatias tudást adnak Buda Barna Szabolcs magyar nyelv és irodalmat oktat az osztályban. - A 10 hónapos felzárkóztató képzés július­ban zárul. Minden hétköznap „becsengetnek”, egy nap egy tantárgy ismeretanyaga ke­rül terítékre, többnyire 1-1,5 óránként tartunk szünetet. Nekem az el­helyezkedés miatt fontos az elemi végzettség. BALOGH JÁNOS Nyelvtanóra Buda Barna Szabolccsal (bal szélen) fotó: a szerző jogsit, aztán munkát vállalni itthon vagy külföldön - me­Minden általános iskolai tan­tárgy szerepel az órarendben, kivéve az idegen nyelvet és a testnevelést. Igyekszünk gya­korlatias tudással felvértezni a diákokat, én például nagy hangsúlyt fektetek az értő ol­vasásra és a helyesírásra. A matematikatanár legutóbb egy számtani példán keresztül azt fejtegette, milyen anyagi veszélyt rejthetnek az áru­házak „0 forintért elvihető” ajánlatai. A tanulók szívesen és rendszeresen járnak isko­lába. Meggyőződésem, hogy nemcsak a képzési támogatás és utazási költségtérítés moti­válja őket, hanem a bizonyítási és a boldogulási vágy is.- Az általános iskolai bizo­nyítvány megszerzése szá­momra nem végcél, hanem ugródeszka. Csak így van esé­lyem szakmát szerezni, kita­nulni a hegesztést, letenni a sél terveiről a 39 éves Vadász Tivadar, aki örül, hogy a tá­mogatott képzés keretében a számítógép használatára is megtanítják. Támogatás nélkül is motiváltak Padtársa, Tibor kissé szégyen­kezve ismeri be: még nem tud­ja pontosan, mihez fog kezde­ni a bizonyítványosztás után. - Nem könnyű elhelyezkedni manapság érettségivel, dip­lomával sem. A Göllesz iskola szakképzéseket is indít, egy piacképes szakma biztosan ja­vítaná az esélyeimet - mondja a fiatalember. A háromgyermekes Sze- rénke különös „vallomást” tesz: büszke a jó jegyeire, de szégyelli, hogy ennyi idősen még az általános iskolai bi­zonyítványért küzd. - Annak idején családi problémák mi­att félbehagytam az iskolát, majd családom lett, végül megragadtam a közmunkások nem túl nagy kitörést és fize­tést kínáló világában. Ha egy forint támogatást sem kapnék ez alatt a képzés alatt, akkor is itt lennék, a saját jól felfo­gott érdekemből! Szeretnék továbbtanulni, szívesen dol­goznék takarítóként vagy szo­ciális gondozóként. A párom OKJ:s képzésen vesz részt az erdészetnél, a gyerekek is az iskolapadot koptatják, szóval az egész család tanul, hogy vi­gye valamire az életben. A 45 éves, ötgyermekes Ba­logh János valamelyik nyír­egyházi gyárban szeretne dolgozni. - Mindenhonnan elutasítást kaptam, mert nincs meg a 8 általánosom. Remé­lem, bizonyítvánnyal a kezem­ben másképp lesz! A családom támogat, folyton noszogat­nak, hogy tanuljak. Érdekel a történelem, az irodalom, de Mátyás király, Szent István és Deák Ferenc képmását én nem a tankönyvekben, hanem a pénztárcámban szeretném né­zegetni a jövőben! KM-PI A jogosítvány feltétele A hatályos jogszabályok értelmében 2010-től csak az vehet részt gépjár­művezetői tanfolyamon, illetve tehet vizsgát, aki igazolja az alapfokú iskolai végzettségét, vagyis akár általános iskolában, akár gimnáziumban a nyol­cadik évfolyam sikeres elvégzéséről kiállított bizonyítványa van. Korábban mindössze csak írni-olvasni tudáshoz kötötte a jogosítvány megszerzését a kormányrendelet. Postaládánkból Tiszteljük Thália templomát! Ebben a színházi évadban több olyan előadáson is részt vettem, ahol középiskolások is ültek a közönség soraiban. Szervezetten, tanári kísé­rettel, bérlettel nézték meg az előadásokat, tehát nem utcáról beesett fiatalokról beszélek. A külső megjelené­sük viszont nem ezt tükrözte: sportcipőben, farmerben érkeztek. Úgy gondolom, ami­kor átlépték a színház küszö­bét, már legalább két rostán átestek, otthon a szülők (vagy a kollégiumi nevelőtanárok), majd a kísérő pedagógusok jelezhették volna a diákok­nak, hogy milyen ruhát illik viselni a színházban. Sajnos, nem tették. Ha most nem tanulják meg, felnőtt koruk­ban is ugyanígy, hétköznapi ruhában látogatják majd az előadásokat! Amikor mi diá­kok voltunk, kötelező volt a színházban az iskolai egyen­ruha. Elegánsan jelentünk meg, és mindenki láthatta, melyik iskolát képviseljük. A fiatalok az iskolájukra hoztak szégyent, ha nem a hely­hez méltóan öltöztek vagy viselkedtek. Sok színházsze­rető embert nevelt ki ez az időszak a nyíregyházi színház számára! Oktató-nevelő céllal arra szeretném kérni a mai di­ákokat, szülőket és pedagógu­sokat, tegyenek azért, hogy az ifjúság ne kényszerből, hanem saját igényéből fakadóan üljön be az előadásokra, és a szín­házat tekintse Thália templo­mának, amit megjelenésével, viselkedésével megtisztel. DOMOKOSNÉ NAGY KATALIN <§> Lenyűgözték a Társaságot a művészetisek Szinte a teljes tagságával látogatott el a Művészeti Szakkö­zépiskolába a Bessenyei Társaság, hogy az intézmény mű­ködésével, eredményeivel és tanulóival ismerkedjen. Az ifjú tehetségek hangszeres-zenés bemutatót tartottak és ízelítőt adtak a tánctudásukból is. fotó: pusztai Sándor

Next

/
  • Layout
  • Zoom
  • Rotation
Thumbnails
Contents