Kelet Magyarország, 2012. január (69. évfolyam, 1-26. szám)

2012-01-14 / 12. szám

2 A NYÍREGYHÁZI főiskola közel van hozzád Az intézményi média jó gyakorlóhely Életre szóló barátságokat köthetsz Kiterjedtek a nemzetközi kapcsolatok K Jelentkezők számára továbbra Is ranzó a Nyíregyházi Főiskola. \ hallgatók közül 5-6 ezren a nap- aali tagozaton tanulnak. A Hallgatói ünkormányzati Testület (HŐT) a hall­jatok legmagasabb szintű szerveze- :e, amely a törvény által biztosított cépviseleti és érdekképviseleti fel­adatok ellátásán túl segíti a diákok beilleszkedését, a szabadidő kulturált altöltését is. Ez utóbbihoz jelentős mértékben hozzájárul az intézmény erületén fellelhető szórakoztatási agységek kínálata. \ HŐT évente számos rendezvényt izervez a hallgatók számára. Az első ávfolyamra felvételt nyert hallgatók íyári rendezvénye a Gólyatábor, ímely a főiskolai beilleszkedésben egít. Minden tanév hagyományosan i Gólyanappal indul, amelyet novem- >er végén tradicionális avatóest, i Gólyabál követ. Ez a rendezvény tozza össze az első és felsőbb éves lallgatókat, valamint oktatóikat. A anév második félévében kerül meg- endezésre a Főiskolások Hete, ez ■gy kulturális fesztivál, amely min­ien hallgató és érdeklődő számára lyitott. t széles képzési kínálatnak köszön- letően számos ifjú művész, humo- ista, táncos, zenész, képzőművész anul a főiskolán, akik rendszeresen negmutatják tehetségüket, hobbi­nkat részben kiállítások, részben Ki mit tud?" vetélekdő keretében, lagyományai vannak a szakestek- ek, továbbá a végzős hallgatókat A HŐT évente számos rendezvényt szervez a hallgatók számára búcsúztató rendezvényeknek. A szórakozás mellett sportlétesítmé­nyeink is hasznos időtöltést kínál­nak, atletizálásra, labdajátékokra, úszásra és lovaglásra biztosítottak a feltételek. A tudományos munka iránt elköte­lezett hallgatók bekapcsolódhatnak a tanszékeken és intézetekben folyó kutatómunkába, s eredményeiket tudományos diákköri rendezvényeken mutathatják be. A kétévente megren­dezésre kerülő Országos Tudományos Diákköri Konferenciákon rendszeresen szép eredményeket, sikereket érnek el. Mások a főiskola Színházi Műhe­lyében próbálhatják ki tehetségüket. A megyeszékhelyen kívül lakók elhe­lyezéséhez kínálnak otthonos felté­teleket a csaknem 2 ezer férőhelyes kollégiumi épületek, melyek magas színvonalú ellátást, szállást biztosí­tanak. A főiskolai élet jelentősebb esemé­nyeiről, eredményeiről rendszeres tájékoztatást ad a havonta megjelenő lap, a Főiskolai Tükör, valamint a napi 24 órában sugárzó Campus Rádió, amelyeket a főiskolai hallgatók szer­kesztenek és működtetnek. Diákélet a Nyíregyházi Főiskolán OTTHONODBA HOZZUK A FELSŐOKTATÁST 1 5 Irány a mesterdiploma! Tanári mesterképzési szak tizenöt szakképzettségen _____ A főiskola egyik elődintézménye, a Bessenyei György Tanárképző Főis­kola hagyományaira alapozva hatá­rozott intézkedéseket tett, hogy az új rendszerű felsőoktatásban a tanári mesterszak indítási lehetőségét meg­szerezze. Az intézmény törekvései eredménnyel jártak,, hisz a szigorú akkreditációs követelmények teljesí­tésével, az országban az elsők között kaptunk lehetőséget a tanári mester- képzési szak indítására. A tanárkép­zésben és a kutatásokban gazdag tapasztalattal rendelkező oktatói gár­da, az évtizedek óta elismerten, szín­vonalasan működő két gyakorlóisko­la és a széleskörű partnerintézményi gyakorlóhelyi hálózat kellő garanciát jelent a tanári mesterképzés sokirá­nyú követelményeinek teljesítésére. Meggyőződésünk szerint a főiskola segítőkész, szolgáltatói szemlélettel dolgozó munkatársai, korszerű épü­letegyüttese, gazdag felszereltsége, vonzó természeti környezete olyan feltételrendszert biztosít a résztvevő hallgatók számára, mely csak nagyon kevés helyen található az országban. Nemzetközi tanulmányok mesterképzési szak __________ Magyarországon a „nemzetközi tanul­mányok" mesterszaknak a Nyíregy­házi Főiskolán vannak a legrégebbi hagyományai. A szak jogelődjét a „nemzetközi kapcsolatok" szakot a főiskola alapította 1997-ben. Ezután indult el a képzés az ország különbö­ző egyetemein és főiskoláin. A kép­zési hagyomány mellett a Nemzetközi Kapcsolatok Tanszék komoly szak- tudományos háttérrel rendelkezik. Az oktatók 100 °/o-a tudományosan minősített. A szak vezetője egyetemi tanár, rajta kívül még négy egyetemi magántanár oktat a tanszéken. A szak további pozitívuma, hogy kétoldalú szerződések eredményeként széles körű oktatói és hallgatói mobilitást valósít meg Európa számos felsőok­tatási intézményével. A szak erőssége a nyelvi oktatás is. A mester szakon - ez országosan és nemzetközileg kimagasló - nyolc tárgy oktatását biz­tosítjuk angolul igen magas szinten. A tanszék a kulturdiplomáciai kutatások és oktatás hazai és nemzetközi köz­pontja, mely garantálja a Közép és Kelet-Európa szakértők képzését. Alkalmaiott nyelvészet mesterképzési szak___________ A Bölcsészettudományi és Művé­szeti Karon a hallgatók széleskörű ismereteket kapnak az anyanyelv és az idegen nyelvek elsajátításában jelentkező problémák feltárásához, a kommunikációs esélyegyenlőség lehetőségének megteremtéséhez az anyanyelv és az idegen nyel­vek területén. Olyan nyelvhasználati ismeretek birtokába jutnak, amelyek képessé teszik őket az anyanyelv magas szintű elméleti és gyakorlati művelésére, kreatív alkalmazására az iskolai, a kulturális és a politikai életben. A szakmai törzsanyag isme­retkörei a legmodernebb nyelvészeti kutatásokra épülnek. A végzettek jó eséllyel pályázhatnak olyan állások­ra, mint: politikai szóvivő, nyelvi/ kommunikációs tanácsadó cégeknél, igazságügyi nyelvész, nyelvi szakre­ferens multinacionális cégeknél, de állást kaphatnak nevelési tanácsadók­ban, titkárságokon, önkormányzatok hivatalaiban, rendőrségnél, bíróságon, könyvkiadóknál, újságok szerkesztő­ségeiben, a médiában. Andragógia mesterképzési nak A főiskola Pedagógusképző Kara a Gazdasági és Társadalomtudományi Karral együttműködésben a legkva­lifikáltabb oktatók részvételével a régióban elsőként, 2010 szeptem­berétől indította az andragógia mes­terszakot. A cél olyan andragógusok képzése, akik a megszerzett neve­lés- és társadalomtudományi ismereteik birtokában alkalmasak az európai közösséghez, a fejlett országokhoz való felzárkózás támo­gatására, a felnőttoktatás és képzés feltételeinek differenciált fejleszté­sére. A végzettek alkalmasak lesz­nek különböző tanácsadó és döntés­hozó pozíciókban helytállni, a helyi, regionális és nemzeti programokban az élethosszig tartó tanulás folya­matát irányítani. Elhelyezkedhetnek állami, forprofit és nonprofit felnőtt- képzési és szakképző szervezetek­ben, továbbképző központokban, a felnőttképzés tervezésével, irányí­tásával, fejlesztésével, andragógiai kutatásokkal foglalkozó intézmé­nyekben, szervezetekben. Esélyegyenlőségi A Nyíregyházi Főiskola nagy figyel­met fordít a fogyatékossággal élő hallgatók életminőségének javítá­sára. Az intézmény teljes területén meg­történt a fizikai akadálymentesítés, a vidéki hallgatók részére a kollé­giumban 28 speciális férőhelyet alakítottunk ki, illetve létrehoztuk és működtetjük a fogyatékkal élők mindennapjainak segítésére szolgáló Esélyegyenlőségi Irodát is. Az Esélyegyenlőségi Iroda főbb tevékenységei és térítésmentes szolgáltatásai: segítés, tanácsadás, kapcsolattartás a hallgatók tanulmányi munkájá­ban, gondozási és szociális feladatok ellá­tása, speciális, egyedi igények koordiná­lása, •fénymásolás, szkennelés, multimé­diás eszközök kölcsönzése, • elektronikus gépírás, jegyzetelési technikák oktatása, • életvezetési, karrier, mentálhigiénés és egyéb tanácsadások, • speciális mozgásterápiák szervezése. Iroda a főiskolán

Next

/
Thumbnails
Contents