Kelet Magyarország, 2011. szeptember (68. évfolyam, 204-229. szám)
2011-09-27 / 226. szám
2011. SZEPTEMBER 27., KEDD KELET Háttér 3 Szociális munka: mindenki jól jár? Mátészalka. „A legjobb gyakorlatok a szociális gondozásban - különös tekintettel az önkéntes munkára” címmel tartanak szakmai tanácskozást szeptember 28-án az Oudenhoven Idősek Kertjében Mátészalkán, a Debreceni Egyetem Egészségügyi Kara és az Ezüstkor Egyesület Mátészalka közös szervezésében. Szó lesz a szociális szolgáltatások átalakításáról és strukturálásáról, az innovációról és a szociális munkában megfigyelhető tendenciákról. „Mindenki jól jár?” A kérdésre Bráder Zoltánné intézményvezető adja meg a választ a szociális ellátásban végzett önkéntes munkát vizsgálva. KM W A tervezett lépésekkel sok pedagógus állása kerülhet veszélybe. GALLÓ ISTVÁNNÉ félő, hogy ha az állam átveszi az intézményeket, anyagilag nem éri meg fenntartani a kisiskolákat.- Ha nem lennék személyesen is érintett, ezt biztosan meg tudnám érteni, de így, 54 évesen inkább a saját sorsom aggaszt. A diákoknak mindenképpen lesz helyük - ha nem itt, akkor a szomszéd faluban -, de velünk mi lesz? - teszi fel a kérdést a több, mint három évtizede tanító férfi. Mentorkodás „fillérekért”?- Évről évre egyre csökken a nekünk járó pluszjuttatás, mára csak az alapbérünk maradt - ez pedig 25 év után éppen átlépi a nettó 100 ezer forintot - meséli egy kisvárosi iskola tanárnője. - Korábban volt területi pótlék, kaptunk könyvvásárlási utalványt, de ezek szépen lassan eltűntek.- Ma is lehet pluszpénzt kapni: párszáz forintért óránként mentorkodhatunk a hátrányos helyzetű tanulókat segítve, de ha nem javulnak a jegyeik, ezt is visszavonják - ez a jelen, és senki sem tudja, mit hoz a jövő - mondja a tanárnő, aki abban bízik, hogy bázisiskolaként ők biztonságban vannak. KM-LTL ■ ■ Nagyobb álla- wwmi normatíva mellett maradhatna minden a régiben. CZAKÓ SÁNDOR Megszűnik a Hatzel téri régiségpiac A pedagógusok azt szeretnék tudni, hogy az átalakításokkal meg- marad-e az állásuk. A? ELŐFIZETŐ KÉRDEZ A KELET VÁLASZOL Vasárnaptól a jósavárosi Profi Piacon árusíthatják régiségeiket a kofák, helypénz fejében. nyíregyháza. - Megdöbbenve olvastuk a NYÍRVV közleményét, miszerint október elsejétől megszüntetik a Hatzel téri régiségpiacot. Sokakhoz hasonlóan, évek óta árusítom itt portékáimat. A nézelődő sok, a vásárló egyre kevesebb, ez azonban nem jelenti azt, hogy fel kellene számolni a városi vásárterek eme kedves színfoltját! - írja leveHét végén volt az utolsó régiségvásár a Hatzel téren fotó: sipeki Péter lében Tálai Tibor, a Nyíregy- lesz velünk?”. Lapunk érdekházi Városüzemeltető és Va- lődésére Kovalecz Róbert, a gyonkezelő cégnek szegezve NYÍRW Piac és Vásártér Üze- a legfontosabb kérdést: „Mi mehető Irodájának vezetője, Ko elmondta: bár a Hatzel téren megszűnik, a Korányi Frigyes utca 18. szám alatt található Profi Piacon tisztább, rendezettebb, komfortosabb körülmények között folytatódhat a régiségek vására, csereberéje minden hónap 1. és 3. vasárnapján- Új vásárlókkal bővülhet a régiségpiacra látogatók köre. A kereskedők ideálisabb körülmények között (fedett tér, 105 asztal, 18 darab térköves árusítóhely, vízvételi lehetőség, mellékhelyiség, jó parkírozás) árusíthatnak, igaz, a Profi Piac aktuális díjszabásainak megfelelő helypénzért cserébe, ami jelenleg 400 forintos napidíjat jelent területenként. KM Galló Istvánná (balra) szakszervezeti vezető továbbra is borúlátó a pedagógusokat és a közoktatást érintő kormányintézkedésekkel kapcsolatban fotó: sipeki Péter nyír* -Hoffmann Rózsa oktatási államtitkár szeptember elején részt vett az országos vezetőségünk ösz- szejövetelén, ahol megígérte, hogy nyilvánosságra hozzák a közoktatási koncepciót. Ezt azóta is várjuk... - jegyezte meg Galló Istvánná, a Pedagógusok Szakszervezetének elnöke hétfő délelőtt a nyíregyházi titkári értekezleten.- Már a közoktatási tervezet első változatának bemutatásánál szóltunk, hogy egy ekkora horderejű törvényt csakis akkor kellene kidolgozni, ha már az önkormányzati törvényt elfogadták. Elbocsátásokat Jósolnak- A pedagógusok elsődlegesen azt szeretnék tudni, hogy az átalakításokkal megma- rad-e az állásuk. Jelenleg a közoktatásban 170 ezer pedagógus dolgozik: 145 ezren ön- kormányzati intézményben, 25 ezren egyházi, illetve alapítványi iskolákban. Amenynyiben az összes tervezett változtatást egybevesszük, akkor körülbelül 30-40 ezren veszíthetik el az állásukat.- A tankötelezettség felső korhatárának leszállítása miatt sok kolléga állása kerülhet veszélybe. A heti harminckét órás iskolai benntartózkodás kötelezővé tételének is lehet ilyen következménye. A gimnáziumi férőhelyek számát 2016-ig negyven százalékkal akarják csökkenteni, ez szintén elbocsátásokat okoz majd.- Arról nincs pontos kimutatásunk, hogy az elmúlt hetekben, hónapokban mennyien veszítették el az állásukat, mert az aktuális összesítések mindig októberben jelennek meg, teljes képet akkor kaphatunk a pedagógusok számáról. A életpályamodell árnyoldala A pedagógus életpályamodell bevezetése egyértelműen pénzkérdés. Nekünk alapvetően a tartalmával is komoly fenntartásaink vannak. Úgy gondoljuk, hogy ennek a fedezetét az elbocsátott pedagógusokon megspórolva teremtik elő, és osztják szét a státusban maradók között - mondta a szakszervezeti vezető. Több munka, ugyanannyiért- Aki irigyli tőlünk a hosszú nyári szünetet és azt gondolja, hogy már egykor-ket- tőkor otthon vagyunk, azzal szívesen cserélek - mondja lapunknak az egyik vidéki kisiskola tanítója. - Az órák nagy része fegyelmezéssel telik, a diákok egy részének már most, szeptember végén sincs felszerelése, és ami eddig túlórának számított, az most a „normál” munka része, azaz többet dolgozunk ugyanany- nyi pénzért. De legalább még dolgozhatunk: mivel nálunk éppen hogy csak megvannak az előírt osztálylétszámok, Még homályos a jövőkép A rohodi Szentpétery Zsig- sen fordítottunk vagyonokat mond általános iskola nemrégiben modern informatikai eszközparkkal gazdagodott, a XXI. század elvárásainak megfelelő intézmény azonban félve és bizonytalanul tekint a körvonalazódó jövőbe. - Ha a 2012/13-as tanévtől valóban nem működhetnek tovább azokat az iskolák, ahol felső tagozaton nincsenek párhuzamos évfolyamok, feleslegea korszerű oktatásra - mondja Czakó Sándor jegyző. - Az is fölvetődött, hogy csak a béreket és a bér jellegű juttatásokat vállalja át az állam, a tekintélyes összegű rezsiköltség marad az önkormányzatok „nyakán”. A legjobb megoldás az lenne, ha maradna minden a régiben, nagyobb normatív finanszírozás mellett - tette hozzá. Elbocsátási hullámtól tartanak NÉZŐPONT Száraz Ancsa Tüntetők a pályán sak a híradásokból fim: tudjuk, hogy mi a kormány terve ' i a közoktatással, ezért kérjük, tárgyaljanak az érintettekkel, mielőtt az egész rendszert megváltoztató döntést hoznak - kérik a pedagógus érdekvédelmi szervezetek, s hozzáteszik: így elkerülhetők a tüntetések, a sztrájkok. Túl azon, hogy ma már tüntetni sem egyszerű, nemhogy sztrájkolni, eszembe jut az egyik pedagógus ismerősöm, aki nemrégiben azt kérdezte: és akkor mi történik, ha nem megyünk be tanítani? Szerzünk a gyerekeknek egy jó napot! Ha a vasutasok nem veszik fel a munkát, az hír, mert az utasok háborog- nak. És ha mi tesszük, vajon ki háborog? Legfeljebb mi magunk - mondja. Szó se róla, a pedagógustársadalomnak is van most gondja elég! Ha a felröppenő ötletek feléből lesz is csak valóság, az is tízezreket taszít munka- nélküliségbe. Sem a kötelező óraszám felemelése, sem a tankötelezettség felső korhatárának leszállítása, sem az egész napos iskola nem túl pedagógusbarát, s ehhez jön az államosítás, ahol - egyébként teljesen logikusan - a fenntartónak nem érdeke a kis létszámú osztályok meghagyása, így azután irány egy másik iskola, egy másik település. Ám oda már csak a diákok mennek, tanáraik nem biztos. Az, hogy mi lesz a munka nélkül maradókkal, egyelőre rejtély. Csak remélni lehet, hogy tudásukat, tapasztalatukat nem akarja egy mozdulattal sutba vágni a kormány, amely ezzel párhuzamosan azon munkálkodik, hogy az életpályamodell kidolgozásával a tanári pályát vonzóvá tegye. A mostani folyamatokat látva az biztos: nem lesz könnyű dolguk. szancsa@inform.hu Ma|d' 1100 virágos növény és hétezer állatfaj él, ezen belül több mint 30 madárfaj fészkel és költ ezen a helyen. a) Kállósemjén, Mohos tó b) Bátorliget, ősláp c) Tiszalök, Arbarétum d) Rakamaz, Nagy-Morotva A helyes választ lapunk mai számában rejtettük el. Q MEGKÉRDEZTÜK: Ön gyűjt valamilyen régiséget? LUCSKAI LÁSZLÓMÉ: A VARGA LÁSZLÓMÉ: Egy SZÁSZ) JÓZSEFNÉ: Az lányomék nagyon kad- régi étkészletem és ú| lakásban nem fértek vélik a régiségeket. mozsaram Is van. volna el a régiségeim. VARGA ROLANDNÉ: A KOVÁCS BEATRIX: Az KOTÁN FRUZSINA: A lakás modern, fiatalos öcsém régi fém- és régi újságok feltárják a legyen, ne „múzeum”! papírpénzeket gyújt. múltat.- A lányomék nagyon kedvelik a régiségeket, legyen az egy koros rádió, festmény vagy bútor. Ha rátalálok egy-egy „kincsre”, nekik adom, hadd gyarapodjon tovább az antik gyűjteményük! - felelte Lucs- kai Lászlóné. Varga Lászlóné így válaszolt: - Nem vagyok gyűjtő, de néha elsétálok a régiségpiacra. Máig féltve őrzök egy étkészletet, amit már „megkóstolt” az idő vasfoga, és egy szép mozsaram is van. Szászi Józsefné kénytelen volt megválni szeretett régiségeitől.- Két éve költöztem Mandáról Nyíregyházára. A helyszűke miatt sajnos sok koros-poros holmit hagytam a hátam mögött. Régiségpiacra nem járok, mert se időm, se kedvem ilyesmire - mesélte. - A családom nem rajong a régiségekért, inkább a modern, divatos dolgokat szeretjük, ami fiatalossá teszi a lakást - mondta Varga Rolandné. Kovács Beatrix így válaszolt: - Az öcsém régi fém- és papírpénzeket gyűjt, hónapról hónapra „gazdagabb”. Régebben járt a régiségpiacon is a nagypapánkkal. Kotán Fruzsina nem rajong a régiségekért, annál inkább fiatal barátjáért, akiről elárulta: a megsárgult, régi hírlapokat, újságokat gyűjti, melyek remek lehetőséget adnak egy kis „időutazásra”, hiszen kiderül, miről és hogyan gondolkodtak, beszéltek, cikkeztek annak idején.- MANDÁN MULATTAK A MUZSIKUSOK Jóízű mulatságot csaptak a napokban a Bokortanyák Mandasi Klubjának nótás kedvű örökifjai a helyi közösségi házban. FOTÓ: PALICZ ISTVÁN