Kelet Magyarország, 2010. január (67. évfolyam, 1-25. szám)
2010-01-28 / 23. szám
2010. január 28., csütörtök FELVÉTELI /8 RÖVIDEN • Diplomaosztó. A Nyíregyházi Főiskola keresztféléves képzéseiben 844 fő tett záróvizsgát az elmúlt héten. Az öt kar főiskolai szintű és bologna-rendszerű képzéseiben részt vett, sikeresen záróvizsgázott és a nyelvvizsga követelményeknek is eleget tett hallgatói január 30-án, szombaton 9 órától vehetik át oklevelüket az intézmény Kodály Zoltán Kulturális Centrumában. A HÖOK nem támogatja Nyíregyháza (KM) - Állásfoglalást tett közzé a Hallgatói Önkormányzatok Országos Konferenciája. Eszerint nem támogatja a felsőoktatási ponthatárok minisztérium által javasolt emelését. A szervezet választmányának döntése szerint nincs összefüggés a ponthatárok és a teljesítmény között, ezzel nem lehet a minőség javítását elősegíteni. Sok kisebb intézmény finanszírozási csapdába kerülne így, és nem tudnának annyi hallgatót felvenni. Ha megemelnék a ponthatárokat, akkor ezek a kisebb intézmények két-három év múlva komoly veszélybe sodródnának. Ezzel a lépéssel „természetes szelekciót” előidézve készítenék elő a bezárásukat - fejtette ki a hallgatói vezető. A szaktárca azt javasolja, hogy 2012-től emelkedjen a felvételi minimumpontszám 200-ról 240-re. A minisztérium a minőség javítására hivatkozva azt is kezdeményezte a felvételi kormányrendelet módosításában, hogy az emelt szintű érettségiért járó maximum 80 pont 100-ra emelkedjék, így összesen az eddigi 480 ponttal szemben 500 pontot lehetne szerezni. A kérdésben a Felsőoktatási Kerekasztal január 12-ei ülésén nem született döntés, és közös álláspont sem alakult ki. Felkészülés. Vizsgaidőszakban meg- I nő a Nyíregyházi Főiskola könyvtárá- | nak látogatottsága. Juhász Viktória is itt készül a közelgő vizsgájára. (Fotó: Slpeki Péter) Egyre többen választják a mesterképzést Budapest (edupress) - Abban, hogy az alapképzésben végzettek csaknem kétharmada tovább szeretne tanulni mesterképzésben is, nagy szerepe van annak, hogy a bachelor diploma értékével kapcsolatban óriási a bizonytalanság, ez pedig a mesterképzések malmára hajtja a vizet - mondta Fábri István szociológus az Aktív Szemeszternek. A műszaki és természettudományi képzésben tanulók alacsony számával kapcsolatban úgy nyilatkozott: „Nem értek egyet azzal a leegyszerűsített negatív képpel, amivel a műszaki és természettudományi területen zajló folyamatokat szokták jellemezni az utóbbi időben. A műszaki az egyetlen képzésterület, amely a 2004. óta tartó folyamatos létszámcsökkenés ellenére megőrizte népszerűségét, nemcsak arányaiban, hanem abszolút számok tekintetében is. A természettudományi képzéseknél pedig nem csökkent, mindössze nem változott a jelentkezői létszám a felsőoktatási expanzió ellenére sem” - mondta. Hozzátette: oktatási szakemberek azzal érvelnek, hogy már a középiskolában népszerűtlenek a reáltárgyak, véleményem szerint ez egy téves leegyszerűsítés és következtetés. Többek között több olyan népszerű, gazdaságtudományi területhez tartozó szak van, ahol természettudományi tárgyból kell felvételi vizsgát tenni, csakúgy, mint a töretlenül népszerű orvosképzésben, vagy a társadalomtudományi területhez tartozó szociológia szak esetében. Ezeken a területeken pedig általában magasan állapítják meg a ponthatárokat, sok esetben a kitűnő eredménnyel abszolválható 400 pont sem elegendő. Jelentkezés: február közepéig A diplomaosztás örömteli pillanata ' (Fotó: KM-archív) ■ Az egyetemek, főiskolák egyre nagyobb számban mutatják be oktatási programjukat. Nyíregyháza (KM) - Aki az Országos Felsőoktatási Információs Központ honlapjára látogat, pontszámító kalkulátor, képzési útvonal- és intézményi nyílt- nap-kereső, illetőleg több önismereti kérdéssor is segíti a felsőoktatásba jelentkezők tájékozódását. Fogy az idő, a felvételi kérelmeket ugyanis február 15-éig lehet benyújtani. A pontszámító kalkulátor segítségével (természetesen csakis tájékoztató jelleggel) bárki kiszámolhatja, hány ponttal vág neki a felvételinek. A program a számítás végén automatikusan kiadja, hogy az adott szakon miként alakult a ponthaNyílt napok Az egyetemek, főiskolák egyre nagyobb számban mutatják be oktatási programjukat nyílt napokon leendő hallgatóiknak. Ezekről szintén találhatnak információkat az érdeklődők az OFIK honlapján. A választást megkönnyíthetik a szintén a www.felvi.hu-n elérhető önismereti kérdéssorok is. A honlapon több közép- és emelt szintű érettségi minta feladatsort is találnak a jelentkezők. tár egy évvel korábban. Kiderül, hogy a jelentkező vajon bejutott volna-e az adott szakra. Ez pluszinformáció akkor is, ha a ponthatárok évről évre változnak valamelyest. A www.felvi.hu-n a képzési útvonalkeresővel az érdeklődők egyszerű formában felmérhetik: egy adott mesterszakra milyen felsőfokú végzettséggel lehet jelentkezni, illetve az alapképzésre jelentkezők megtudhatják, majdani diplomájukkal milyen mesterszakokon tanulhatnak tovább. A Pályaorientációs Tanácsadó Szolgáltatás is segítséget nyújt a döntéshez, és az egyes szakokról a jövő évi felsőoktatási felvételi tájékoztató mellett a Felvételi tájoló 2010. című kiadvány is információkat nyújt a diákoknak. Ponthatár-emelkedés A szeptemberben induló képzésekre február 15-éig lehet jeBeszédes adatok Idén 56 ezer államilag támogatott hallgatót vehetnek fel alapképzésre, egységes, osztatlan képzésre és felsőfokú szakképzésre. A meghirdetett képzések száma az előző évekhez képest ugrásszerűlentkezni, a szabályokban nincs változás, viszont a minimális bejutási pontszám alapképzésben és egységes, osztatlan képzésben (például az orvosi és gyógyszerész szakokon) 160 pontról 200 pontra emelkedik a kormány döntése értelmében. en nőtt, a tavalyi 5753 helyett már összesen 7439 szakra lehet jelentkezni. Ezek közül 3100 alapképzés, 3054 mesterképzés, 1199 felsőfokú szakképzés és 86 egységes, osztatlan képzés. Képzési szintek a bolognai rendszerben A Debreceni Egyetem nyíregyházi egészségügyi karán nagy hangsúlyt helyeznek a gyakorlati képzésre (Fotó: Sipeki Péter) ■ A kétszintű bolognai folyamat célja a köny- nyen érthető rendszer kialakítása. Nyíregyháza (KM) - A két képzési ciklusból álló képzési rendszer több továbblépési lehetőséget nyújt, ezzel segítve a hallgatót abban, hogy megtalálja a számára legmegfelelőbb képzési formát. A bolognai folyamat célja a könnyen érthető és összehasonlítható rendszer kialakítása, s a két egymásra épülő képzési szakaszon alapuló képzési rendszer bevezetése. Már az első szakaszban (alapképzés) megszerzett fokozat is szakképzettséget nyújt a munkaerőpiacon történő elhelyezkedéshez. Az alapképzés az első képzési szint, mely 6-8 féléves. Első felsőfokú végzettségi szint, mely feljogosít a mesterképzés megkezdésére. Az előző, hagyományos képzésben szerzett főiskolai oklevél egyenértékű az alapfokozatot nyújtó oklevéllel. A mester- képzés a második felsőfokú végzettséget adó szint, mellyel mesterfokozat és szakképzettség szerezhető. A képzési idő 2-4 félév, tanárképzés esetében 2-5 félév. Két irányban lehet továbblépni: a munkaerőpiac és a doktori képzés felé. Az előző, hagyományos képzésben szerzett egyetemi oklevél egyenértékű a mesterfokozatú oklevéllel. Tanárképzés A tanárképzés korábbi, főiskolai és egyetemi szintű szakokat párhuzamosan működtető szerkezete az új, bolognai képzési rendszerben egységessé vált: az alapképzésre épülő szakképzettségek az első ciklusú képzést követően a második ciklus tanári mesterszak szakképzettségein szerezhetők meg. MErt itt a helyed! Korszerű és innovatív mérnökképzési MESTERSZAKOK MISKOLCI EGYETEM GÉPÉSZMÉRNÖKI ÉS INFORMATIKAI KAR Karunk célja, hogy gyakor latorientált, de elméleti leg megalapozott képzést és versenyképes tudást biztosítson. 2010-ben az alábbi szakokon hirdetünk meg képzést: FELSŐFOKÚ SZAKKÉPZÉS • Gépipari mérnökasszisztens (nappali tagozaton) Energetikai mérnöki (nappali tagozaton) Gépészmérnöki (nappali és levelező tagozaton) Mérnök informatikus (nappali és levelezd tagozaton) Logisztikai mérnöki (nappali és levelező tagozaton) • Energetikai mérnöki (nappali tagozaton) • Gazdaságinformatikus (nappali tagozaton) • Gépészmérnöki (nappali és levelező tagozaton) • Ipari termék- és formatervező mérnöki (nappali tagozatom • Mechatronikai mérnöki (nappali és levelező tagozaton) • Mérnök informatikus (nappali és levelező tagozaton) • Műszaki menedzser (nappali tagozaton) • Programtervező informatikus (nappali tagozaton) • Villamosmérnöki alapszak (nappali és levelező tagozaton) Képzési kínálatunkban magas színvonalat képvisel SBBa mérnöki, mind az informatikus képzés. ^ Szakjaink olyan képzettsé geket adnak, amelyek az ipar és a gazdaság széle sebb területein is használhatók, azaz hallgatóink, megélhetése, alkotó szak- mai munkája a jövőben is biztos lesz. Tovább» wifomroáció: 1® /átSteottri Egyetem, Gepesmrwmdtoi«Imforaattiuw Kar. BIS átsfcöK-Egyetemvaros f Q&4&75fi3-<ft3 í <gkiffA@taoHffiiiilialc.hu | ^wwwgepeO-unMatalttlcJai Ébredjen Ön is minden reggel a megye és a család legkedveltebb napilapjával! http://www.kelet.hu „4z diecre, az aletnek képiünk11 [ A Debreceni Egyetem Gazdálkodástudományi és Vidékfejlesztési Kara FELVÉTELT HIRDET a következő szakjaira: Mesterképzés (MA), képzési idő 4 félév; • Emberi erőforrás tanácsadó szak Alapképzés (BSc, BA), képzési idő 6+1 félév: • Gazdasági és vidékfejlesztési agrármérnöki szak • Informatikus és szakigazgatási agrármérnöki szál • Kereskedelem és marketing szak • Pénzügy és számvitel szak • Turizmus-vendéglátás szak Felsőfokú szakképzés, képzési idő: 4 félév • Informatikai statisztikus és gazdasági tervező Tájékoztatás: DE AMTC Oktatásszervezési és Minőségbiztosítási Hivatal 4032 Debrecen, Böszörményi út 138. (Veress Péter Kollégium, földszint) 52/508-475,52/508-312 www.gvk.unideb.hu Jelentkezési határidő: 2010. február 15. A jelentkezés elektronikus (e-felvételi) vagy postai úton történik. A felvételi jelentkezési lapokat az Oktatási Hivatal 1443 Budapest, Pf. 220. címre kell megküldeni. HIRDETÉSEK
