Kelet Magyarország, 2009. december (66. évfolyam, 281-305. szám)
2009-12-12 / 291. szám
2009. december 12., szombat SETA /14 Széchenyisek az MTA-n Kiemelkedő eredményekkel zárult a TeHEtséges vagy? országos középiskolai természettudományi verseny. Közel 2000 középiskolás - köztük iskolánk, a Széchenyi István Közgazda- sági és Informatikai Szakközépiskola 83 tanulója - tesztelte magát a természettudományos ismeretanyagból összeállított kérdőívvel. Az on-line tesztet kitöltők számát tekintve iskolánk volt az abszolút nyertes. A verseny döntője december 3-án Budapesten, a Magyar Tudományos Akadémián került megrendezésre, ahol az öt legjobb eredményt elérő iskola 5-5 fős csapata képviseltette magát. A döntőbe a gimnazisták mellett egyetlen szakközépiskolai csapatként mi, a SZIKSZI diákjai is bekerültünk. Felkészítő tanárunk Szabó Krisztina tanárnő volt. A versenyen az élővilág, a naprendszer, a hasznos innováció, a védjegyek, szabadalmak és fizikai kísérletek ismeretéről adtunk számot a szakmai zsűrinek. Felkészülésünk nem volt hiábavaló, csapatunk az előkelő harmadik helyet szerezte meg. A többi döntőssel együtt ellátogathatunk a bécsi Body Check kiállításra és a budapesti 100 csoda nevű tárlatra is. Külön jutalomként iskolánkba jön Tóth Pál, a Fizibusz fizikatanára, aki a Légből kapott varázslatok című óra keretében látványos kísérleteket fog bemutatni. A Magyar Innovációs Szövetség THE (Tudományos, Hasznos, Emberi) programja lehetőséget nyújtott arra, hogy a műszaki és természet- tudományok csodás világát mélyebben megismerhessük. Iványi Csilla Érdekes látogatás volt az akadémián (Fotó: iványi csilla) A zene, az bizony kell A zene egy művészi kifejezési forma, a hangok időbeli váltakozásának többnyire tudatosan előállított sorrendje, mely nem utasít konkrét cselekvésre, viszont érzelmeket, indulatokat kelt és gondolatokat ébreszt. Köztudott tény, hogy a zene kikapcsol és ellazít. Segít megnyílni saját magunknak és másoknak. Egy ember zenei stílusa sokszor árulkodik az illető személyiségéről, életéről, nézeteiről. A zene eszköz, ami segítségével meg tudjuk értetni magunkat másokkal, akár szavak nélkül is. Babits Mihály írta: „Mindenik embernek a lelkében dal van,/ És a saját lelkét hallja minden dalban. /És akinek szép a lelkében az ének, / Az hallja a mások énekét is szépnek”, mert valóban ott lapul mindenki lelkében a dal, ami által teljes lehet és a legnagyobb öröm, ha meg tudja ezt osztani másokkal. Ezért tisztelem és becsülöm a zenészeket és minden olyan művészt, aki ezt képes megtenni. Egy kedves tanárom mondta egyszer a zenészéletről: „A zenészélet nehéz, de szép szakma.” S ezzel szerintem sokan egyetértünk. ZSOHÁR ÁDAM DIÁKÚJSÁGÍRÓK Boros Zsanett (fent) egykori diák, Ady Endre Gimnázium, Szakközépiskola és Kollégium, Csenger Felkészítő tanár: ___________Magos Margit Zsohár Ádám, Kardos Andrea Váry Emil Gimnázium, Demecser Felkészítő tanár: Prescsák Enikő Iványi Csilla Széchenyi István Közgazdasági és Informatikai Szakközépiskola, Nyíregyháza Felkészítő tanár: Szabó Krisztina Szofilkánics Anna (lent) Nyíregyházi Főiskola Eötvös József Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium, Nyíregyháza Felkészítő tanár: Moravecz Marianna így élünk mi az egyetemen Az egyetem a jó bulikról is híres - de aztán jön a kemény tanulás! (Fotó: Boros Zsanett) ■ Néha furcsa arra gondolni, hogy már nem a középiskola padjait koptatom. Egy új kapu tárult ki előttem, egy teljesen más világba. Kicsinek éreztem magam, és jelentéktelennek. Ismeretlen arcok, rideg tekintetek. Senki se foglalkozott azzal, hogy én ki vagyok, s mit akarok kezdeni az életemmel. A magam ura lettem. A tetteimért magam vállaltam a felelősséget. A legfurcsábbnak az tűnt számomra, hogy a diákok sokszor meggondolatlanul osszák be szabadidejüket. Előbb a bulizás, aztán a tanulás, a vizsga- időszakban, azonban mindenki szorgalmas hangyává változik. Van, aki hamar felveszi ezt az életritmust, másoknak nehezebben megy. Zh előtt a folyosón Az egyetemisták egy külön kis társadalmat alkotnak. Másképpen élnek, mint a hétköznapi ember. Teljesen felborul a napirendjük, mert az előadásokhoz, gyakorlatokhoz kell igazodniuk. Hol délután, hol este járnak be órára. Az ebédszünet sem a megszokott időpontban van. A nappalok és éjszakák egybefolynak. Bevallom, nekem talán ez volt az egyik olyan dolog, amit ■ Ki gondolná, hogy milyen régen is volt, mikor iskolánk alapjait lerakták?! Bizony már negyven év telt el. Mi, akik ebben a jubileumi évben lehetünk diákjai, kellőképpen ünnepelhettük születésnapját. December 7-én került átadásra új tornatermünk. Színvonalas ünnepség keretében iskolánk igazgatója, Dr. Komáromi István elismerésekben részesítette az új létesítmény alkotóit. Elsősorban Balázs Tibornak mondhatunk köszönetét, akinek tervei alapján készült el a csarnok. (Az építész nemrég nyerte el a Nyíregyházi Főiskola Campus fejlesztéséért a Nívódíjat.) Ünnepségünk színvonalát megjelenésükkel emelték: Nagy László alpolgármester úr, Mádi László (MÁDI KFT. ügyvezetője) kivitelezőként, Hegedűs László Gazdasági és Műszaki főigazgató, Máté János (Testnevelés nehezen tudtam megszokni. De mára már sikerült az alkalmazkodás. A nehézségek mellett, persze vannak csodálatos élményeim is. Jó érzés volt látni azt, hogy mindenki, aki körülvesz engem ugyanazért a célért küzd: megszerezni a diplomát, elsajátítani minél több tudást. Rengetegen vannak a könyvtárakban, sokan olvasgatnak a padokon, és Sporttudományi Intézet Igazgatója). Látványos műsorszámok színesítették az eseményt. Láthattunk táncbemutatót, ízelítőt kaphattunk a falmászás extrém pillanataiból, a pergő trambu- lin szám után pedig tornászaink lélegzetelállító ugrásaiban gyönyörködhettünk. Összegezve, egy nagyon lendületes avatás részesei lehetmég többen készülnek egy-egy zh-ra a folyosón. A kulturális programok kimeríthetetlenek, egyik előadás, hangverseny követi a másikat. Jégkorcsolyázás keddenként egyetemistáknak, társalgási klubbok, avatok, bálok, táncórák stb. Rengeteg barátot, ismerőst szerezhetsz ezeken az alkalmakon. Nekem is már nagyon sok tünk, amelynek középpontjában a mozgás állt, és azt hiszem, büszkék lehetünk iskolánk sportolóira, akik évről évre jobb teljesítményeket érnek el. Ezúton szeretnék köszönetét mondani intézményünk vezetőinek, akik az új csarnok létrehozásával újabb lehetőséget teremtettek a sport térhódításának. Szofilkánics Anna barátom van, akikkel együtt osztozunk bánaton és örömön. Rájöttem, hogy a diploma csak a formasága annak, amit a diplomaosztón átveszünk. Ennél sokkal többet kapunk, én már úgy érzem valamivel több lettem, hogy itt lehetek. Boros Zsanett KILÉT kmtippekszon.hu • Bővebben. A témával kapcsolatos további információk letölthetők. (PDF, 42 kB) Repül 3 - na nem a epi idár madár, hanem az ügyes diák, az Eötvös suli ava- tóján, s már birtokba is vehették a tanulók az új, impozáns tornacsarnokot. (Fotó: Szofilkánics Anna) Szép bemutatókkal avattuk fel a tornacsarnokot (Fotó: Szofilkánics Anna) Új tornacsarnok az Eötvösben Beszélgetés? Pankráció! ■ A kibeszélő műsorok inkább hasonlítanak sportközvetítésre, mint családi találkozásra. Manapság előtérbe kerültek a valóság-, párkereső-, talkshow műsorok, amelyeknek elvileg a szórakoztatás lenne a céljuk. Bár ami azt illeti, engem egyre inkább a rosszullét kerülget, ha meglátom, hogy valami új reality produkciót találtak ki már megint. Az ország legújabb kedvence hétfőnként épp feleséget keres, ráadásul főműsoridőben, délután pedig több talkshow ke- szekusza botrányain nevethetünk kedvünkre. Egyre többen kérdezik, hogy hová fajult ez a világ, miért ilyen erőszakosak a fiatalok. De ha egyszer nemcsak otthon, hanem a tv-ben is ez megy. A kibeszélő műsorok lassan inkább hasonlítanak egy pankrációs közvetítésre, semmint a családi gondokat kulturáltan megoldani próbáló, békés beszélgetésre. Sokan elítélik a japán animációs filmeket, mert „állandóan” öldökölnek bennük. Igaz, vannak ilyenek is, de számtalan műfaj létezik ezen belül, amelyek gyakran foglalkoznak például a környezetvédelemmel. A közvélemény előítéletes ezekkel a sorozatokkal szemben, és inkább az agytompító reality műsorokban lelik örömüket az emberek. Pedig könnyen meglehet, hogy éppen ezek vannak ránk zavaró hatással: áskáló- dást, káromkodást, a műveltség nagyon parányi halmazát közvetítik felénk. Ha a felnövekvő generáció ezeket a viselkedési formákat fogja utánozni, biztos, hogy rendkívül „érdekes és szép” világunk lesz. Kardos Andrea A médiáról a Bánkiban Hogyan választunk napi témát? Mi dönti el, hogy kit kérdez meg egy újságíró? Előfordulnak-e konfliktusok egy-egy cikk nyomán? Többek között ezekről is kérdeztek a nyíregyházi Bánki Donát Műszaki Szakközépiskolában a ll.D osztály diákjai a héten tartott rendhagyó SÉTA-órán. Szó esett a nyilvánosság erejéről és felelősségéről, de napjaink aktuális témáinak példákba ágyazott elemzését is érdeklődve fogadták a diákok. Dr. Zombori Tiborné tanárnő és Nyéki Zsolt szerkesztő, SÉTA- program felelős egy jó hangulatú SÉTA-órán a 11.D-vel (Fotó: Sipeki Péter)
