Kelet-Magyarország, 2009. november (66. évfolyam, 256-280. szám)

2009-11-18 / 270. szám

2009. november 18., szerda KELET SÉTA /8 Béres-ösztöndíjasok Három éve létesített ösztöndíj-rendszert a tehetséges diákok támogatására a záhonyi Kandó Kálmán Középiskola és Dr. Béres József Kollégiumban a fővárosi székhelyű Béres Ala­pítvány a Teljes Életért elnevezésű nonprofit szervezet. Ennek keretében tanévenként min­den kollégiumi évfolyam legeredményesebb tanulója havi ösztöndíjban részesül, a tanév végén pedig Béres-díjjal jutalmazzák a legkivá­lóbb kollégistákat. Az e tanévi Béres-ösztöndíj adományozási ünnepségre a közelmúltban került sor. Nagy Béla Béres-díjas kollégista névadóról szóló sza­valata után Kovács Bettina a diáktanács nevé­ben köszöntötte az ünnepség résztvevőit, majd Lesku Alexandra hegedűjátéka csendült fel az ünnepeltek tiszteletére. Az esemény egyik legfelemelőbb perceiben Mag Lajos, a kollégi­um nyugalmazott vezetője idézte fel a névadó, Dr. Béres József emlékét, ezt követően pedig Masztrik János, a kollégiumi alapítvány kura­tóriumának titkára, az intézményi közalkal­mazotti tanács elnöke ismertette az ösztöndíj­adományozás célját, az odaítélés szempontja­it. Leleszi Tibor igazgató méltató szavai után Kovács Dóra, Fedor Attila, Lovász János és Nagy Béla vehette át a megérdemelt elismeré­seket. A kollégiumi emlékhelyeken szokásos csoportos fotózás előtt az ösztöndíjasok nevé­ben Kovács Dóra mondott köszönetét, majd a megterített asztal mellett kötetlen beszélgetés zárta a bensőséges ünnepséget. Kovács Bettina, Horváth Dávid Tehetségesek: ösztöndíjas kollégisták Mag Lajos ny. kollégiumvezető és Leleszi Tibor igazgató társaságá­ban (Vass Béla felvétele) GONDOLATOK- Minden álmunk annyit ér, amennyit teszünk érte!-Igazi felnőtt csak az, aki képes gyermek fejjel gon­dolkodni! Pompa és piszok Versailles- ban: elefántcsont vakaró Túlzott tisztálkodással nem lehetett a ver- sailles-i udvar előkelőségeit vádolni. Ennek a kornak a találmánya volt a „grattoir”, a „vaka­ró”, vagyis egy aranyból vagy elefántcsontból készült hosszú nyelű karmocska. Ugyanis a több hétre felépített, össze-vissza ragasztott frizura úgy védte a fejbőrt, hogy ott mindenféle élősködő kiválóan érezte magát. Az etikett úgy segített a viszketés problémáján, hogy a vakaróval már nem volt illetlen dolog vakarózni... Balogh Gréta Kovács Bettina, Horváth Dávid Dr. Béres József Kollégi­um, Záhony Felkészítő tanár: __________Háda Zoltán Kardos Andrea Váry Emil Gimnázi­um és Szakközépiskola, Demecser Felkészítő tanár: ________Prescsák Enikő Dankó Kitti Sipkay Barna Kereskedel­mi, Vendéglátóipari, Ide­genforgalmi Szakközép- iskola és Szakiskola, Nyíregyháza. Felkészítő tanára: ______Magyar Miklósné Takács Fruzsina Kölcsey Ferenc Gimnázi­um, Nyíregyháza. Felkészítő tanár: Szabolcsiné Kántor Éva Balogh Gréta Lippai János Szakközép- iskola, Nyíregyháza. Felkészítő tanár: Borza Tünde Felejthetetlen élményeink Egy örök emlék: csoportkép Velence főterén (Fotó: Takács Fruzsina) ■ Részt vettek rendha­gyó olasz órákon, ahol jobban megismerhették egymást. Kölcseys tanulók lévén, olasz tagozatos társaimmal fergete­ges élményekkel gazdagodtunk a közelmúltban, hiszen csodá­latos napokat tölthettünk ked­venc mediterrán országunk­ban. Kalucza Lajos igazgató úr és Nagyné Bállá Judit tanár­nő szervezésének köszönhetően jómagam már másodjára utaz­hattam cserediákként Udinébe és a környező városokba, így ismételten kiváló alkalmam nyílt rá, hogy továbbfejlesszem nyelvtudásomat. Mindenkit örömmel töltött el, hogy új embereket ismer­hettünk meg, barátságokat köthettünk külföldi diákok­kal, sőt egyenesen részeseivé válhattunk néhány nap erejé­ig az igazi olasz mentalitásnak, belecsöppentünk egy számunk­ra furcsán nyugodt életvitelbe, avagy megtudtuk, milyen is a hamisítatlan „Dolce Vita”. Mindannyian kedves, szerető családhoz kerültünk, az anyu­kák arra is odafigyeltek, hogy helyi specialitásokat ehessünk- természetesen kiadós meny- nyiségben. Olasz barátainkat- akik tudniillik kevéssé jeles­kednek az idegen nyelvek elsa­játításában - valósággal elbűvöl­te tudásunk, és nagyon hízel­gő volt számukra, hogy érdek­lődünk kultúrájuk, szokása­ik iránt is. A hosszú, de annál vidámabb odautat követően első állomásunk Trieszt volt, ahol a Rilke-ösvényről lenyűgöző kilá­tás nyílt a tengerre. Családra találtak A nap legizgalmasabb része mégis az volt, amikor begördül­tünk az udinei Caterina Percoto iskola elé, ahová szép lassan megérkeztek az olasz szülők és gyermekeik is. Néhány percnyi várakozás után megnyugodhat­tunk - senkit sem hagytak a suli előtt - mindenki megtalál­ta a „családját”. Udine megismerése mellett ellátogattunk Velencébe is, mely a saját különleges hangulatával, szépségével méltán vált sokak kedvenc városává, mi részle­tesebben a zsidó és az örmény negyedet tekintettük meg. Részt vettünk az iskolában rendhagyó olasz órákon, ahol a bemutat­kozásoknak köszönhetően job­ban megismerhettük egymást. Az utolsó nap ismét Triesztben jártunk, ám ezúttal a főteret, a Miramare kastélyt és az egyéb nevezetességeket, műemlékeket csodáltuk meg. Végül eljött a hazaindulás ide­je. Ismét éreztük a tavalyról már ismert „kettősséget”, hiszen már vártuk, hogy újra láthassuk szü­leinket, családunkat, de a hon­vágy mellett mindannyian érez­tünk némi szomorúságot, hogy az olasz barátainkkal töltött kirándulások, gyönyörű tájak helyett ismét vár minket az isko­la és a rengeteg tanulás... Takács Fruzsina Mi is feltűztük a szalagot! ■ Demecserben novem­ber 7-én volt a nagy pil­lanat: a szalagavató ünnepségünk. Az esemény óriási élményt jelentett nekünk, s a vendégek­nek. Nagy lelkesedéssel készül­tünk, és sikerült egy rendkívül színes és szórakoztató műsort összehoznunk. A kezdeti lámpalázat pilla­natok alatt eloszlatta szüléink örömkönnyektől csillogó, büsz­ke tekintete, biztató mosolya. Bár szalagtűzéskor rendesen remegett a gyomrom - kicsit szokatlan volt a nagy közön­ség így utólag visszagon­dolva azért nem is volt annyi­ra vészes. Hihetetlenül jó volt a hangulat, bár igaz, ami igaz, párszor mégis könnyekig meg­hatódtunk. A műsor hatalmas sikert aratott: ezért már megér­te az őszi szünetben is bejárni a próbákra. Nagy volt az öröm, mikor hallottuk az elismerő tap­sot. Este pedig egy hatalmas bulival ünnepeltünk, ahová az egész osztály eljött. Gyorsan elröpült Furcsa érzés kavarog ben­nünk. Mintha csak nemrég kezdtük volna a középiskolát, néhány hónap múlva pedig már itt az érettségi. Olyan gyorsan elrepült ez a négy év. Ezzel a szalaggal tényleg nagyok let­tünk. Igaz, én rögtön első nap elhagytam az enyémet... állító­lag ez rossz ómen; lehet, hogy elhasalok a nagy megpróbálta­táson, de amúgy sem vagyok babonás... és különben is kap­tam egy másikat, de arra már „800 szemem” van. Egy ilyen nap után nehéz visszaszokni a tanuláshoz, de biztosan men­ni fog. Az érettségitől nem félek annyira, az ehhez hasonló szép emlékek elég erőt fognak adni ahhoz, hogy végigcsináljam. Gratulálok, és eredményes fel­készülést kívánok az összes vég­zősnek! Kardos Andrea Szeri . A Lippai ügyes diákjai a szerkesztősé­günk vendégei is voltak már. (Fotó: Pusztai Sándor) Őszi szünet a mesés Törökországban A magyar csapat Ephesusban (Fotó: Dankó Kitti) ■ Magyarországon a 2009-es évre a Kulturá­lis Turizmus éveként is emlékezhetünk majd. A Sipkay Barna Kereskedel­mi, Vendéglátóipari, Idegen- forgalmi Szakközépiskola és Szakiskola lelkes kis csapata - Magyar Miklósné angoltanár vezetésével - ezt a témát válasz­totta legújabb Európai Uniós projektje tárgyául. Ebben a két éven át tartó közös munkában a sipkays diákokon kívül török, görög, német, olasz és spanyol iskolák diákjai vesznek részt és érdekesebbnél érdekesebb fel­adatokon keresztül ismerked­nek egymás sokszínű kultúrá­jával és szokásaival. Az őszi szünetben tartot­tuk első nemzetközi projekt­találkozónkat, melynek hely­színe Törökország volt. Diáktár­sammal Czerula Gergő (10. a) és tanárainkkal - Magyar Miklósné, Czeglédiné Fráter Mária és Kántor Attila - egy hetet tölthettünk Ázsiában, ahol egy ismeretlen, egzotikus kultú­rával ismerkedhettünk meg. A partneriskolák nemzetközi dele­gációi az első napot Isztambul­ban töltötték, ahol a Kék Mecset, a Hagia Sophia és a Topkapi Palota lenyűgöző látványában gyönyörködhettek. Ezt követően továbbutaz­tunk Törökország ázsiai részé­re. A Márvány-tengeren hajóz­va eljutottunk Kusadasiba, ahol szintén városnézéssel töltöttük a következő napot. Láthattunk ókori városi romokat (Ephesus), jártunk egy borfaluban, múze­umfaluban, majd Didimben az Égei-tenger partján található híres üdülőhelyen töltöttük az éjszakát. Az elkövetkező napokat Eskisehirben, a török partner- iskola városában töltöttük. Itt török családoknál elszállásolva tapasztalhattuk meg leginkább vendéglátóink jószívűségét, segí­tőkészségét és vendégszeretet­ét. Megkóstolhattuk a hagyo­mányos török ételeket: a köftét, kebabot, ciböreket, baklavát és még sok más ízletes specialitást. A török iskola tanárai és diákjai nagy szeretettel fogadtak ben­nünket és büszkén mutatták be iskolájukat. Az iskola óvodából, általános iskolából és középisko­lából áll, ami nagyon jó és prak­tikus megoldás, mivel a gyere­kek 4-18 éves korukig ugyanab­ba az intézménybe járnak. Az együttélés nyomai A török diákok színvona­las gálaműsorral kedvesked­tek nekünk, ahol fergeteges tánctudásukat és egy hagyo­mányos török esküvőt is bemu­tattak. Lehetőségünk volt találkozni a város vezetőivel: a város kormányzójával, a pol­gármesterrel, és a helyi Polgár- mesteri Hivatal oktatási igazga­tójával. A számos, tőlünk elté­rő szokás mellett felfedezhettük a 150 éves együttélésünk nyo­mait is. A felejthetetlen élmények mel­lett hálásak vagyunk azért is, hogy az együtt töltött egy hét alatt olyan barátságok kötődtek, melyek valószínűleg egy életre nyomot hagynak bennünk. Szo­morúan búcsúztunk egymástól, de tavasszal újra találkoznak a nemzetek, akkor Spanyolor-. szágban. Dankó Kitti SAJTÓ ÉS TANULÁS DIÁK ÚJSÁGÍRÓINK

Next

/
Thumbnails
Contents