Kelet Magyarország, 2009. szeptember (66. évfolyam, 204-229. szám)

2009-09-03 / 206. szám

2009. szeptember 3., csütörtök • Kongresszus. A Magyar Szülészeti - Nőgyógyászati Ultrahang Társaság mától a Nyíregyházi Főiskolán rendezi meg kong­resszusát, melyen 700 orvos, szonográfus, egészségügyi szakember vesz részt. Felszállnak vagy integetnek!? ZajAcz D. Zoltán zoltan.zajacz@kelet.szon.hu A feleségem középiskolai tanár, és - noha a pályaelhagyók népes táborába tarto­zom-, eredetileg az volnék én is. Ezt azért írtam le mindjárt az elején, hogy értsék: valamelyest ismerem ezt a világot. Tudom, hogy a pedagógusok az értelmi­ség talán legkevésbé megbecsült, leginkább alulfizetett csoportja, és azt is tudom, hogy ez méltatlan. Svédországban sem keresnek persze annyit, mint a versenyszférában egy cégvezető, de ott tisztességesen meg tudnak élni a fizetésükből, és nem kényszerülnek arra, hogy mindenáron kiegészítsék a jöve­delmüket. Mégsem tudtam megállni, hogy ne mosolyodjak el a PDSZ levelén, amelyben a munka mellett pénzügyi tanácsadást, biz­tosítási ügynökösködést kínálnak a kollégák­nak, a következő indoklással: „Robog mel­lettünk egy vonat (...) és eldönthetjük, hogy felszállunk-e rá, vagy integetünk a felszál­lóknak." Tudom, közhely, de nem a szak- szervezetnek, hanem az államnak kellene megoldania, hogy a tanároknak versenyké­pes jövedelmük legyen, igaz, erre ebben az országban várhatunk az idők végezetéig... Kétségtelen, hogy a pedagógus ideális alany erre a munkára: diplomás, könnyen tanul, tud bánni az emberekkel, többnyi­re van elég szabadideje, és a gyermekek, szülők révén kiterjedt kapcsolatrendszer­rel rendelkezik. Csak hát elég kínos volna, ha a tanítványai körében kezdene házalni, esetleg arra apellálva, hogy a szülő a jobb jegy érdekében... De már messzire men­tünk. Nekem mindenesetre furcsa, hogy egyetlen konkrét céget ajánl a szakszerve­zet. Vajon miért? Kinek is éri meg akkor? Tisztának lenni és látszani Szakoly (KM - P. I.) - Félő, máshogyan fogna a tinta a tanár kezében, ha üzleti kapcsolat is fennállna a diákja szüleivel... A kimondott vagy kimondatlan lekötelezett­ség nem vezet jóra, fara­muci helyzetet teremthet, ráadásul, ha jogilag nem is, erkölcsileg és etikailag mindenképpen aggályos - mondta el véleményét a katedrán állók ügynöki munkájáról Szarka Tibor, a szakolyi Arany János Általános Iskola Szakis­kola és Gimnázium alsó tagozatos tanító bácsija. Hozzátette: azzal, hogy a pedagógusok mellékállásban biztosítási ügy­nökként vagy pénzügyi tanácsadóként kiegészí­tő jövedelemre tesznek szert semmi gond addig, amíg nem a szülők vagy a diákok táborában vadásznak potenciális ügyfelekre. - Jómagam pályám kezdete óta kínosan ügyelek a három lépés távolság megtartására. Sosem vállalnám például saját diákjaim korrepetálását pénzért, a pedagógus napi ajándékozás is ambivalens érzéssel tölt el, de az is előfordult, hogy inkább a szomszéd falu autószerelőjéhez vittem javíttat­ni a kocsimat, mert a falumbéli szakember gyer­meke akkoriban épp a tanítványom volt. Ahogy egy közéleti személyiség fogalmazott: nem elég becsületesnek lenni, annak is kell látszani! - összegezte gondolatait Szarka Tibor. Szarka Tibor . VIU^MVOKS Á I m m. Ön szerint zavarja Nyíregyházán a belváros képét a börtön épülete? Szavazók száma: 51, 2009. 9. 2. 19 óra \: Igen 21,57% Nem 78,43% Következő kérdésünk: Ön szerint összeegyeztet­hető, ha egy tanár ügynöki munkát végez? rama—^ 3H3B; www.szon.hu Szavazzon! Aktuális kérdéseinkre Ön is leadhatja szavazatát. HATTER /3 Mézesmadzag a tanárok előtt ■ Pénzügyi tanácsadói munkát kínálnak mel­lékállásban a pedagógu­soknak. Nyíregyháza (KM) - Pénz­ügyi tanácsadói munkával kecsegteti tagjait a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete. Az országszerte négyezerötszáz tanárnak kiküldött levélben ff .................. A pénzügyi tanácsadói mun­ka aligha egyez­tethető össze eti­kailag párhuza­mosan a pedagó­gusi hivatással. Miklósi István ....................................................M Tanítási órán - a pedagógusi fizetéseket sokan egészítenék ki más jövedelemmel is (Illusztráció: ÉKN) az áll, hogy egy biztosítással és hiteltanácsadással foglalko­zó cégnél dolgozhatnak a taní­tás mellett. „Ez egy lehetőség, amivel élhet. Robog mellettünk egy vonat (...), és eldönthetjük, hogy felszállunk-e rá, vagy inte­getünk a felszállóknak” - sze­repel a mellékállásra invitá­ló sorokban. Kerpen Gábor, az érdekképviselet elnöke szerint segíteni szeretnének a kollegák­nak azzal, hogy a pedagógusi fizetésük mellett egyéb kerese­ti formára is építhessenek.- Megértem Kerpen Gábor jóindulatú szándékát, hiszen ő is tökéletesen tudja, hogy ala­csony a tanárok fizetése, és emi­att valamit tenni kell. Azonban nem ez a megoldás, a pénzügyi tanácsadói munka aligha egyez­tethető össze etikailag párhuza­mosan a pedagógusi hivatással- kezdte reagálását Miklósi Ist­ván, a Pedagógusok Szakszer­vezetének megyei elnöke.- Bennünket, a lényegesen több tagot tömörítő szakszer­vezetet is gyakran megkeres­nek hasonló jellegű ajánlatok­kal. Konkrétan ezzel is, ami nem cseng össze a tanári pályával. Mi inkább a Budapesti Kommu­nikációs és Üzleti Főiskola infor­matikai és nyelvi képzését tart­juk elfogadhatónak, a megfelelő létszám esetén beindítandó kur­zus egy új irány lehet a peda­gógusoknak. Jól tudjuk, hogy jelenleg egy jelképes béreme­lés elbocsátást vonna magával, ezért az álláshelyek megőrzésé­re törekszünk. Mi is azt tarta­nánk ideálisnak, hogy egy tanár a fizetéséből meg tudjon élni, és ne például almatermesztéssel egészítse ki a jövedelmét. Az üzletkötőnek kell a kudarctűrő képesség- Másodállásban, ha van hoz­zá affinitásuk miért ne lehet­nének üzletkötők vagy pénz­ügyi tanácsadók a pedagógu­sok - véli K. Ildikó, aki 16 éve vállalkozóként - főállásban - biztosítási ügynök. - A taná­rok mögött áll egy biztos hát­tér, a fizetésük, így nincsenek kitéve a bizonyítási kényszer­nek és annak, valamiből meg kell élni - mondja a gyerme­keit egyedül nevelő anya. Az üzletkötői munka csak kívül­ről tűnik könnyűnek, a pályát csak annak ajánlja, akinek a kudarctűrő képessége nem „a bánya mélyén van”.- Nem veszik el tőlünk a munkát, a biztosítási piac pedig a hiedelmekkel ellentétben nem telített. Mindig vannak kiakná­zatlan területek, ezért a társa­ságok folyamatosan keresik a fő- vagy mellékállású munka­társakat, azonban a tapasztalat az: a munkanélküliek körében sem kelendő ez a szakma. Miért lenne a pedagógusnak vonzó egy újabb embert nem kímélő, rengeteg talpalással járó mun­ka? Kellő ambícióval sikeresek is lehetnek... A szülőből hirtelen ügyfél lesz Olajok. Madarassy György Tamás festőmű­vész kiállítása nyílt meg szerdán a Szarvas utca 1-3 sz. földszinti galériá­jában. (Fotó: Sipeki Péter) További fotók: (j^ü .zon.hu ■ Sem a diákok, sem a pedagógusok nem jár­nának jól - véli az édes­anya. Nyíregyháza (KM) - Én elhi­szem, hogy a pedagógusok nin­csenek megfizetve, de azt nem, hogy ez a legjobb megoldás a keresetük kiegészítésére - mond­ta Mészáros Sándorné, egy főis­kolás és egy egyetemista lány édesanyja.- Tapasztaltam, hogy egyes pedagógusok milyen erős érdek- érvényesítő képességgel rendel­keznek. Nem is kell ehhez más, mint néhány gyengébb felelet­jegy és a szülő nem tehet mást, mint elfogadja a szabályokat, legyen szó drága pedagógusna­pi ajándékokról vagy számára luxusnak tűnő egyéb kiadások­ról. A gyerekeim érdekében én is engedtem, nem is egyszer, és félő, hogy ha a tanárnak anyagi érdeke fűződik majd ahhoz, hogy legyen kinek pénzügyi tanácso­kat osztogatnia, sűrűbben lesz­nek osztályfőnöki órák, ahol szü­lőből hirtelen mindenki potenci­ális ügyféllé válik. Ezt is tanulni kell...- Ez a tanároknak sem lenne jó, hiszen ha valamelyik diákja rokona, ismerőse az ügyfelévé válna, semmi sem moshatná le róla, hogy a gyerek emiatt kap jó jegyet. De ez csak az egyik prob­léma, hiszen a tanároknak nem a pénzügyi tanácsadás a szak­májuk. Ezt is meg kell tanulni, vagy az iskolák elküldik őket tanfolyamra? A KELET VIGYÁZ... ', rj ; J J J J, J, J J, J J J J S; j J l Simon Mónika A KM MEGKÉRDEZTE: j j j'Yj j j j j j'j j y j j j yyj jj j Helyesnek tartja, ha egy pedagógus ügynökmunkát végez másodállásban?- Nem tartom etikusnak, de a megélhetési szempontokat is figyelembe kell venni. Addig, amíg a tanárt nem fizetik meg kellőképpen, szükségük van mel­lékkeresetre, hogy el tudják tar­tani a családjukat. Úgy gondolom, ez leginkább a pályakezdő fiata­lokra igaz - válaszolta a napko­ri Molnár János. Cserjési Rudolfné szerint nem probléma az ilyen jellegű másod­állás akkor, ha nem viszi be azt a pedagógus az iskolába. - Van olyan tanár ismerősöm, aki biz­tosításokat kötött a főállása mel­lett. Nem lett volna erre szüksé­ge, ha a munkabéréből ki tudta volna fizetni a számláit - szögez­te le a nyíregyházi asszony.- Mindenki arra törekszik, hogy megszűnjenek az anya­gi problémái, így a tanárok is, pedig nekik legfőképp a gyerekek oktatásában és nevelésével kel­lene érdemi munkát végezniük. Fontos lenne a délutáni foglal­kozások és a felzárkóztatás meg­szervezése, ami kiegészíthetné az Molnár János A megélhetési szem­pontok is fontosak. Sebi Éva Ne legyen szülő és tanár között üzleti kapcsolat. Cserjési Rudolfné Nem probléma az ilyen jellegű másodállás. Hunyadi Döníz Szomorú, ha valaki ilyen helyzetbe kerül. Erdész Gyula Ma elsősorban a pénz dominál. Kovács András Péter Többet veszítnek, mint amennyit nyernek. alacsony keresetüket - mondta el a nyíregyházi Erdész Gyula.- „Egészségtelennek” tarta­nám, ha a pedagógus és a szü­lők között üzleti kapcsolat állna fenn. Ez megkülönböztetést ered­ményezhet, ami megengedhetet­len, ha egy gyerek oktatásáról, érdemjegyeiről van szó - reagált a nyíregyházi Sebi Éva. Hunyadi Döníz úgy véli, hogy szomorú a helyzete annak a tanárnak, aki arra kényszerül, hogy mellékállást vállaljon. - Támogatnám egy olyan egysé­ges bérezés bevezetését, mely elismerné a pedagógusok meg­feszített munkáját - tette hozzá a tiszaújvárosi fiatal lány.- Egyrészt méltatlannak ér­zem, hogy egy tanár ilyen célok­ra használja szerteágazó kap­csolatait, másrészt ügyvédként részt vettem ilyen ügyekben. Azt tapasztalom, nagyrészt ők kerül­nek ki rosszul ezekből a perekből, többet veszítenek, mint ameny- nyit nyernek - mondta a buda­pesti Kovács András Péter.

Next

/
Thumbnails
Contents