Kelet Magyarország, 2007. október (64. évfolyam, 229-254. szám)
2007-10-13 / 240. szám
2007. október 13., szombat KELET SZAKOKTATÁS ÉS FELNŐTTKÉPZÉS /19 Dajka a szépségszalonból Kisvárda (KM - K. B.) - Jó egy éve volt már munkanélküli a kisvárdai Vargáné Oláh Viktória, amikor kimondta magának a . elszót: ez így nem mehet tovább!- Korábban főállású anya voltam, ám amikor ez a munkahelyem „megszűnt”, egyszerűen nem tudtam mit kezdeni magammal, mindenképpen valamilyen értelmes elfoglaltság és nem utolsósorban kenyérkereset után kellett néznem - pil- Vargáné lantott a múltba Viktória. Oláh Viktória Amikor persze a dajkaképző (Fotó: Kovács Bertalan) tanfolyamra jelentkeztem, még nem tudtam, hogy ezzel a végzettséggel egyáltalán kapok-e majd munkát, de belevágtam. A tanfolyam elvégzése után egy évig nem tudtam elhelyezkedni, de aztán sikerült négyórás állást kapni az egyik óvodában. Idén januárban ismételten iskolapadba ültem, ezúttal a masszírozást - közöttük három thai masszázstechnikát - sajátítottam el, s a közeljövőben energetikával szeretném folytatni az ismeretszerzést - szólt céljairól Viktória, aki sietett leszögezni: még ma is sokan nagyon tévesen egyenlőségjelet tesznek a thai és az erotikus masszázs közé. A masszázstechnikák ismeretében szeretett volna saját vállalkozásba fogni, ám eh- lez nem volt elég pénze, így alkalmi mun- tavállalói kiskönyvvel a zsebében vállalt ugyancsak négy órában munkát egy szépségszalonban. Mindazonáltal nem tett le arról, hogy egyszer majd - a szükséges anyagiak birtokában - saját vállalkozásba kezd. Tanulni sohasem késő... (Fotó: Balázs Attila) MEGKÉRDEZTÜK OLVASÓINKAT Milyen szempont alapján választottál szakmát? Gödény Attila, bútorasz talos Az iskola után többféle munkalehetőségem is van ezzel a. szakmával. A bútorkészítést akár vállalkozói formában is végezhetem. Príhodszki Kitti, stílustervező Elsősorban azért választottam, mert kötődik a rajzoláshoz, amit szeretek. Ebben a szakmában bőven van lehetőségem rajzolásra. Vass István, informatikus Amikor döntöttem, úgy gondoltam, ez a szakma pont megfelelő számomra. Bár a programozás nehezebb, mint vártam. Vadász Máma, nőiruha-készítő Művészeti iskolába jártam, táncolni tanultam, de sajnos begyulladtak az ízületeim. Most ezt a szakmát javasolták, meg vagyok vele elégedve. Nagy János, villanyszerelő Szeretem az elektromos dolgokat, így tetszett ez a szakma. Az sem mellékes, hogy viszonylag jöl fizetett munka lehet a mienk. video.szon.hu Olvasóink véleményét videón is megtekintheti. Összeállításunk az Országos Foglalkoztatási Közalapítvány által kiírt pályázat elnyerésével készült. Esélyt ad az uniós iskola ■ Az iskolarendszerből kimaradt tanulókat oktatnak az EQUAL-pro- jekt támogatásával. Vásárosnamény, Hetefe- jércse (KM - K. B.) - A Második esély a vásárosnaményi kistérségben EQUAL-projekt- ben részt vevő fiatalok a napokban ott voltak a franciaországi Chalon En Champagne városban tartott Európai „Második esély” Iskolák Találkozóján. Beregből húsz diák utazott a gallok földjére: a hetefejér- csei iskola mindhárom szakmacsoportja (dísznövénykertész, kereskedő vállalkozó, vendéglátó vállalkozó) képviseltette magát. Valós megoldások A rendezvény elsődleges célja az volt, hogy az Európai Unió számos tagállamában mű»! .............................................. Az iskolák együttműködése lehetővé teszi a hallgatói csereprogram beindítását, a társintézetek modelljeinek adaptálását. Lévai CsabAné .............................................1* ködő iskolák kicseréljék tapasztalataikat, és valós megoldásokat keressenek a fiatalok a munkaerőpiacon való elhelyezkedésre. Az uniós program ugyanis olyan hátrányos hely■ A mátészalkai tanárnő egy helyi boltban kap alkalmanként kisegítői feladatokat. Mátészalka (KM - K. N.) - Fiatal, diplomás, tele lelkesedéssel, munkakedvvel és ötletekkel - mindhiába. A mátészalkai Illyés Lívia regisztrált álláskereső már több mint egy éve.- Pedagógusi végzettséget szereztem, mert gyerekkorom óta vonzott a tanítói pálya. Tudtam, hogy túlképzés folyik a főiskolán, én mégis oda jelentkeztem, hogy álmomat megvalósítsam - emlékszik vissza a kezdetekre, s azt mondja, nem bánja, hogy így döntött, annak ellenére, hogy az iskolapad elhagyása óta számtalan kudarc érte. - Több mint 15 általános iskolába adtam be pályázatot, a legtöbb helyre személyesen vittem el, persze, állást nem kaptam. Elkeseredetten jelentkeztem a munkaügyi központ mátészalkai kirendeltségén, és mivel dolgozni szerettem volna, nem volt jó érzés, amikor regisztrált álláskeresővé nyilvánítotzetű fiataloknak nyújt esélyt a képzésben és a munkaerőpiacon, akik kimaradtak a középiskolából. A projekt szakít a hagyományos iskolai módszerekkel: olyan intézményt próbál teremteni, ahol a diákok a rájuk szabott módszerekkel tanulhatnak, biztonságban érezhetik magukat, sőt, az iskola segít megoldani krízishelyzeteiket is.- Az iskolák együttműködése lehetővé teszi a hallgatói csereprogram beindítását, a társintézetek modelljeinek adaptálását és az információ- áramlást - hangsúlyozta Lévai Csabáné, a programot gondozó vásárosnaményi polgármeslllyés Lívia (Fotó: Koncz Nóra) tak - folytatja a megkezdett gondolatot Lívia.- Munkalehetőséget nem tudtak ajánlani, de részt vehettem egy oktatáson, amelyen álláskeresési technikákat ismertem meg. Megtanultam, hogyan keressek munkát, mi szükséges ahhoz, hogy az állásinterjú sikeres legyen, és milyen módon vegyem fel a kapcsolatot az állást hirdetővel. A későbbiekben ezeket alkalmazva folytattam a keresést - magyarázza. Egy alkalommal átképzési lehetőséget kínáltak számára a munkaügyi központban, de a téri hivatal önkormányzati programfelelőse, aki elmondta még: - A nemzetközi kapcsolatok mind a képzők, mind a hallgatók számára jelentős hozzáadott értéket képviselnek, mi több: a projekt egyik innovatív eleme éppen a nemzetközi együttműködés. Kiemelt célunk volt a nemzetközi partnerség kialakítása során, hogy olyan országokkal vegyük fel a kapcsolatot, ahol ugyancsak hátrányos helyzetű, iskolarendszerből kimaradt tanulókat oktatnak a Második esély-jellegű iskolákban. Az EU 14 városában beindított iskolák bizonyították, hogy az iskolarendszerből lemorzsolóvállalkozási ismeretek megszerzésére irányuló tanfolyam nem keltette fel az érdeklődését, így nem fogadta el az ajánlatot.- Nem zárkózom el a tanulás elől, a terveim között szerepel az ismeretszerzés, de elsősorban a fejlesztő pedagógia, a logopédia, vagy a tanulásban akadályozottak pedagógiája irányába szeretnék továbblépni - avat be Lívia, s azt is elmondja, hogy ez is álom egyelőre számára, hiszen az egyetemista öccse és az általános iskolás húga taníttatása mellett nem várhatja el szülei anyagi támogatását. A családi kiadásokhoz szeretett volna hozzájárulni, ezért alkalmi munkavállalóként egy boltban kisegítő tevékenységet végez időnként. Ezt az alkalmanként kapott összeget kiegészíti a havi 24 ezer forintos rendszeres szociális segélye, amelyre - mivel több mint egy éve regisztrált álláskereső - augusztus óta jogosult. Az idei tanévkezdés óta ismét szomorúan telnek a napjai, de mint mondja, a keresgélést azért nem adja fel. dott fiatalok esetében egy alternatív, az ő igényeiket mesz- szemenőkig figyelembe vevő képzési forma hatékony segítség lehet a képzetlenség és a társadalom perifériájára szorulás elkerülésére - emelte ki Lévai Csabáné. A szakmai megbeszéléseken kívül természetesen kulturális és szabadidős programokat is kínáltak a beregi fiataloknak, akiknek a négy párizsi nap alatt a francia főváros nevezetességeivel is módjuk nyílt megismerkedni. KIDET kmf/ppefc.szon.hu • Felnőttképzés. Az Európai Parlament és a Tanács 1552/2005/EK rendelete, letölthető (PDF, 188 KB) Fórum, hírlevél Nyíregyháza (KM) - Akik nem képesek önálló álláskeresésre, azoknak az Állami Foglalkoztatási Szolgálat támogatásokat, komplex programokat kínál. Szórólapokkal, az írott és az elektronikus médiában megjelenő hirdetésekkel, tájékoztató fórumok szervezésével, számítógépes hírlevél megjelentetésével segíti partnerei minél részletesebb in- formálódását. Magyarország 170 kirendeltségéből eddig 80 helyszínen sikerült végigvinni a modernizációs programot. A megyében Nyíregyháza, Vásárosnamény, Fehérgyarmat és Mátészalka ki- rendeltségei várják teljesen megújult a környezettel az álláskeresőket: internetes hálózatra kötött számítógépek mellé ülhetnek le az érdeklődők, hogy az álláslehetőségek után kutakodjanak az információs szuper- sztrádán. A kisgyermekes felnőttekre is gondoltak az átalakításoknál. Álom a munka és a tanulás Segíts magadon - az álláskeresésben is! ■ Többlépcsős, ügyfeleket bevonó modernizáció kezdődött el a munkaügyi kirendeltségeken. Nyíregyháza (KM - Ny. Zs.) - Az Állami Foglalkoztatási Szolgálat (ÁFSZ) megvalósította modernizációs programjának első ütemét, amelynek keretében a kirendeltségek majd felében, 80 helyen vezette be az Új Szolgáltatási Modellt. A modell lényege, hogy a munkakeresők önállóan és aktív módon vegyenek részt új állásuk megtalálásában, s úgy, hogy igénybe veszik a munkaügyi központokban kínált modern informatikai és egyéb tájékozódási lehetőségeket. Információs pontok sora Az Új Szolgáltatási Modell segítségével a munkaügyi ki- rendeltségekkel együttműködő álláskeresők dinamikus ügyfelekké válhatnak, akik önállóan, aktívan részt vállalhatnak a számukra megfelelő állás keresésében, ezáltal saját sorsuk alakításában. Ezt a szemléletváltást az Állami Foglalkoztatási Szolgálat többlépcsős modernizációja segíti elő. A munkaügyi kirendeltségeken, teljesen új irodai környezetben, „Mpont, ahol munkára lelhet” megjelölésű számítógépes információs terminálok segítségével kereshetnek önállóan állást az ügyfelek. Az ügyfélorientált, új irodai környezet biztosítja, hogy az ügyfelek kellemes környezetben keressenek állást. A komfortérzetet az is növeli, hogy megfelelő számú állásajánlat közül válogathatnak, hiszen az ÁFSZ-hez beérkezett összes, aktuális, betöltetlen álláslehetőség is elérhető ezeken az információs pontokon. Ugyanakkor otthonról, internet segítségével is kapcsolat teremthető a rendszerrel. Az önálló állás- keresést szolgálja továbbá, hogy az állásajánlatok és az aktuális képzési kínálat mobilon is lekérdezhetők. A munkaadók számára az Új Szolgáltatási Modell egyebek mellett egy új adatbázis elérését is jelenti, amelybe az álláskeresők saját önéletrajzaikat tölthetik fel. A munkaadók olyan lehetőséggel is rendelkeznek, hogy a munkaügyi központba bejelentett állásajánlataik az ÁFSZ internetes álláskínálatába kerüljenek - a lehető legszélesebb hozzáférést biztosítva ezzel az álláskeresők számára. A munkaerőigény bejelentésekor a munkáltató választhat: az üresedést az interneten teszi közzé, vagy e mozzanattal egyidejűleg közvetítési szolgáltatást is kér. i
