Kelet-Magyarország, 2007. május (64. évfolyam, 101-125. szám)
2007-05-08 / 106. szám
2007. május 8., kedd KELET MEGYEI TÜKÖR /5 • Véradás. Ma Nyíregyházán, a hadkiegészítő parancsnokságon 9 és 12, Záhonyban, az Oktatás és Művelődési Központban 9 és 14 óra között lesz véradás önkénteseknek. • Kulturális gála. A nyíregyházi Móra Ferenc Általános Iskolában kulturális gálát rendeznek május 11-én 17 órától a torna- csarnokban. • Minőség és iskola. Dr. Márton Sára főiskolai docens (Neveléstudományi Tanszék) Minőség és iskola címmel tart előadást a Nyíregyházi Főiskola központi könyvtárában. A május 8-án 17 órakor kezdődő előadás a könyvtár Ötórai tea címmel indított sorozatának része. JEGYZET Majd a matematika! Nagy István Attila ________ nagyia@inform.hu nagyia.biogging.hu /\mióta előbb tudták meg a diákok az érettségi írásbeli tételeket, azóta nagy az izgalom. Vasárnap este a különböző fórumokat olvasgattam az interneten, s kétségbeesett bejegyzéseket találtam. Nem tudja valaki az írásbeli tételek címeit? Ki küldi el e-mailben az írásbeli tételeket? A szigorúság hétfőn (és vélhetően a többi napon is) oda vezetett, hogy nem hozzák nyilvánosságra az írásbeli tételeket csak a kora délutáni órákban. Nehogy valaki elcsábuljon. Azzal persze ritkán találkoztam, hogy nem ártott volna tanulni, s akkor bizonyosan nem rontották volna diákjaink a Pisa-jelentés megállapításait. Egy közelmúltbeli jelentés huszonöt százalékra teszi a funkcionális analfabéták arányát a felnőttek között, de minden, a területen valamelyest otthonosan mozgó ember tudja, hogy ez az arány lényegesen rosszabb. Sokan érdeklődtek a tantermekből kijövőktől: milyen volt a magyar írásbeli vizsga? Nagyon könnyű, felesleges lett volna rá tanulni. Majd a keddi matematika! Érettségi elnökként minden évben megtapasztalom, hogy bizony a szövegértéssel is óriási problémák vannak, hát még az elemzéssel! A miért szép? izgalmas kérdésre alig válaszolnak a diákok szakszerűen, pontosan. Lefordítják a verset prózára, elmesélik a novella cselekményét. Láthatóan hiányzik az ismeret. A tanulás. A szellemi igénytelenség így öröklődik nemzedékről nemzedékre. Sok fiatal azt hiszi, hogy minimális munkával is elérhető a siker. Cotton Club a Kodályban Nyíregyháza (KM) - Május 9-én este héttől a Kodály Zoltán Általános Iskolában ad koncertet a Cotton Club Singers, melyre előfizetőink kedvezményesen vásárolhatnak jegyeket. A 2200, 2500, illetve 2700 forintos belépőket szerkesztőségünkben - Dózsa Gy. u 4-6. - olcsóbban, 2000, 2200, illetve 2400 forintért vásárolhatják meg. Az országos turné ezen állomásán láthatja először a nyíregyházi közönség az együttes két új hölgytagját, érdemes tehát meghallgatni a csapatot az új felállásban. ■ Kedden reggel a matematika írásbelivel folytatódik az idei érettségi vizsga. Nyíregyháza (KM) - Rendben lezajlottak az írásbeli érettségi vizsgák magyar nyelv és irodalomból, valamint a magyar mint idegen nyelv tárgyakból hétfőn az ország 1144 középiskolájában és 92 emelt szintű vizsgahelyszínén. Középszinten a diákoknak Csokonai Vitéz Mihály és Ady Endre versét kellett összehasonlítaniuk, vagy Sánta Ferenc-novellát elemezhettek, vagy azzal kapcsolatban ff** ..........*...................... A szöveghez számos nagyon jó feladatot kapcsoltak, volt lehetőség a gondolkodásra, a szellemes megoldásokra. Arató László .......*.........................*...........ff fejthették ki érveiket, hogy az újféle média, az elektronikus adathordozók és a hagyományos könyvek milyen viszonyban állnak egymással: kiszorítósdi vagy együttélés-e a jövő útja. Emelt szinten Krúdy és Kosztolányi volt többek között a feladat. A szöveghez számos nagyon jó feladatot kapcsoltak, volt lehetőség a gondolkodásra, Szűrővizsgálat és tanácsadás részben 3 különböző típusú feladatból az egyiket kellett három óra alatt kidolgoznia a maturandusnak. Ezzel 60 pontot lehet elérni. A műelemző típusú feladat Sánta Ferenc Kicsik és nagyok című novellája volt. Az összehasonlító elemzés két szerelmes verset állít egymás mellé: Csokonai Vitéz Mihály Az eleven rózsához és Ady Endre Meg akarlak tartani című verse között száz év (Fotó: Balázs Attila) telt el. Az emelt szintű írásbeli vizsga szintén 4 órás volt, itt a diák maga dönthette el, melyik feladattípusra mennyi időt fordít, viszont ezen a szinten a maximális pontszám eléréséhez valamennyi feladatot meg kell oldani. Kedden a matematika írásbelivel folytatódik az idei érettségi vizsga. KEL kmf/ppefc.szon.hu •Érettségi. írásbeli és szóbeli vizsgák a középiskolákban, letölthető. (PDF, 117 kB) Sikeres az egyesz- tendős Szatmári Kistérségi Pedagógiai Szakszolgálat. Mátészalka (KM) - Huszonhat település több mint hetvenhatezer lakosa tartozik ahhoz a Szatmári Kistérségi Pedagógiai Szakszolgálathoz, amelyet alig több mint egy esztendeje hozott létre a Szatmári Többcélú Kistérségi Társulás. A Mátészalkán működő és 9 szakembert foglalkoztató intézmény vezetője Baloghné Piros Zsuzsanna elmondta, a szakszolgálat három tevékenységi kört vállalt fel: nevelési tanácsadással, logopédiai ellátással és gyógytestne- veléssel segítik a fiatalokat a hároméves gyerektől a tizeningerlékenyebbek, feszültebbek, szorongóbbak, mint a problémamentesen élő társaik, ezért is növekszik az ilyen jellegű szolgáltatásokat igénybe vevők száma. Az igazgatónő elmondta: a napokban elkezdődött egy bárki által igénybe vehető előadás-sorozat, amelyen a pedagógusokat heti rendszerességgel tájékoztatják a sajátos nevelési igényű gyermekek oktatásáról, a diszlexia, disz- gráfia felismeréséről, a különböző beszédhibákról, magatartási problémákról, a fegyelmezési kérdésekről. A Kistérségi Pedagógiai Szakszolgálat munkáját immár főiskolai tanárok is segítik, akik a tanulási, magatartási problémákról, illetve a pedagóguspálya veszélyeiről tartanak előadásokat. Vajon hogy sikerült? a szellemes megoldásokra - mondta Arató László, a magyartanárok egyesületének elnöke. A magyar nyelv és irodalom írásbeli érettségi két részből állt. Középszinten az első 60 percben egy szövegértési feladatsort kell megoldaniuk a vizsgázóknak, 40 pontért. Az idei szöveg Bécs kedvelt vendéglőiről, a turisták által is keresett „heurigerekről” szól. A második, szövegalkotási nyolc éves fiatal felnőttig. A szolgálat tagjai valamennyi oktatási intézményben megjelennek, nemcsak szűrővizsgálatokat végeznek, hanem ha szükséges, helyben tanácsot ff ................. A napokban elkezdődött egy bárki által igénybe vehető előadás-sorozat. Baloghné Piros Zsuzsanna .......................................ff adnak a szülőknek, a pedagógusoknak, illetve gyors segítséget nyújtanak a terápiás foglalkozásokhoz is. Mátészalka és környéke az ország leghátrányosabb térségei közé tartozik. A hátrányos helyzetű gyermekek gyakran Első: magyar Nyíregyháza (KM) - Rendkívüli esemény nélkül, az előírások szerint történt az érettségi első napján a nyíregyházi Westsik Vilmos Élelmi- szeripari Szakközépiskola és Szakiskolában. Valamennyi (összesen 56) diák időben megjelent és a legtöbben az „Érvelés” témakörét választották. Volt, aki kihasználta a teljes rendelkezésre álló időt, s volt, aki korábban, déli 12 óra előtt befejezte a munkát. Az első nap mindig nagyobb izgalmak közepette telik el, mint a többi, a tapasztalatok szerint csütörtökre már szinte rutint szereznek a diákok - mondta Halász Zoltán igazgató. írásbeli, botrány nélkül A zt gondolom, mindhárom tétel köny- nyen elemezhető volt, aki becsületesen felkészült az érettségire, annak nem okozhatott gondot. Én az összehasonlító elemzést választottam, és mint utólag kiderült, az osztálytársaim többsége az első tételt dolgozta ki. Bevallom őszintén, izgalom nem volt bennem, inkább csak a kíváncsiság, s jó jegyre számítok. Gáll Eszter, Mátészalka A szövegértést nem találtam különösebben nehéznek, a szövegalkotásra pedig felkészültem a szépirodalmi művekből, de azzal sem akadtak problémáim, mivel az érvelést választottam. Inkább a történelemre helyeztem nagyobb hangsúlyt, ugyanis külkereskedelmi szakon szeretnék továbbtanulni, s azt a jegyet veszik figyelembe a felvételi során. Barakonyi Gergő, Nyíregyháza K özgazdasági szakon tervezem a tanulást, s ott nem igazán nézik a magyar érettségin elért eredményt, de azért körültekintően készültem fel, mert fontosnak érzem azt a jegyet is. Nem volt nehéz, de nem szeretném elkiabálni. Elegendő idő volt a felkészülésre és a kidolgozásra is. Úgy érzem, jól sikerült és elégedett vagyok a teljesítményemmel. Kiss Nikoletta, Kótaj A z Eötvös Lóránt Tudományi Egyetem földtudományi szakára készülök, és sajnos ott nem igazán számít a most elért eredmény. Igaz, nem veszik különösebben figyelembe, de felkészültem ebből a tantárgyból is. Nem találtam nehéznek, főként a'szövegalkotást. Az érvelést választottam, és elégedett vagyok az ott elért teljesítményemmel is. Szabó Miklós, Újfehértó A KM MEGKÉRDEZTE: Nehéznek találtad a magyar érettségit? N em voltak nehezek, sőt szerintem nagyon is egyszerűek voltak a feladatok. A szövegalkotásban Ady és Csokonai egy-egy szerelmes versének elemzését és összehasonlítását választottam. Úgy érzem, sikerült jól megoldanom az írásbeli tételt. Remélem, tartalmilag is jó lesz, s az értékelés során is jónak találják. Király Adrienn, Kisvárda —11.»— video.szon.hu Éh Olvasóink véleményét videón is megtekintheti. Egy évig tisztán tartják az autóját. A 12. Kelet Autószalon fődíjának nyertese, Várszeginé Balogh Gabriella veszi át jutalmát az Autó Kosbor kereskedelmi igazgatójától, Csősz Viktortól.
