Kelet-Magyarország, 2006. július (63. évfolyam, 152-177. szám)
2006-07-06 / 156. szám
2006. július 6., csütörtök VÉLEMÉNYEK A KÖZOKTATÁSRÓL /3 KELET RÖVIDEN • Határidő. Csupán pár napjuk maradt azoknak, akik módosítani szeretnének a felvételi lapjukon szereplő iskolák sorrendjén. A változtatási kérelmeknek július 11-ig kell beérkezniük az Országos Felsőoktatási Információs Központhoz. A kérelmet postai úton vagy személyesen lehet eljuttatni az intézethez. Vizsga. A főiskolások életében nagyon fontos szerepet játszanak a vizsgák. Sok múlhat ezeken a megmérettetéseken. (Fotó: Balázs Attila) NÉZŐPONT A nagy titok Nagy István Attila nagyia@kelet.szon.hu Jót s jól! Ebben áll a nagy titok - írta Kazinczy Ferenc egyik híres epigrammájában. A mindenkori társadalmi haladás egyik fontos feltétele, ha mindenki arra kényszerül, hogy a legjobb teljesítményt nyújtsa. De az legalább olyan fontos, hogy az élet olyan területén tevékenykedhessen, ahol erre lehetősége van. Régóta vita folyik arról, nincs-e túlképzés napjainkban a magyar felsőoktatásban. Szükségünk van-e ennyi - elvileg magasan kvalifikált - szakemberre? Nagy pazarlás, ha a diplomásból .cipőbolti eladó vagy kézbesítő lesz. Ezért aztán nyitottá kellene tenni a felsőfokú képzést. Az tanul tovább és ott, aki kifizeti a tandíjat. Úgy, ahogyan évtizedekkel ezelőtt már volt. József Attila takarítást vállalt Bécsben, hogy ki tudja fizetni a tandíjat, aztán beiratkozott a Sor- bonne-ra is. Fizetett, tanulhatott. Az állam nem vállalt semmilyen garanciát az állástalálásra sem. Csak válogatott a végzettek közül, s a legjobbnak állást kínált. Mi lett a szegény sorsú, de tehetséges gyerekkel? Azt mondják, kevés kivételtől eltekintve, nem kallódott el, mert volt számára megpályázható tandíjmentesség, ösztöndíj. Mindenből a legjobbra van szükségünk: asztalosból, ácsból, pedagógusból, orvosból, színészből egyaránt. Sokan gondolkodnak még úgy, hogy kellett a rendszerváltás, de szükség van a szocialista állam gondoskodására is. Arra, amelyik eltakarja a gondokat, biztosítja a jövőt. De ez a jövő eltűnt a múlttal, ha jól emlékszem, még 1989-ben. VILLÁMVOKS Szigorítaná-e Ön a higiéniai előírásokat a strandokon? Szavazók száma: 202 2006. 07. 05. 17 óra Következő kérdésünk: Egyetért Ön a tandíj (FÉR) bevezetésével? MH www.aon.hü Szavazzon! Aktuális kérdéseinkre Ön is leadhatja szavazatát. Igen 89,60% Nem 10,40% Folyamat fájdalmas lépésekkel ■ A hallgatók tizenöt százaléka, jó tanulmányi eredmény esetén, tandíjmentes lesz. Nyíregyháza (KM - N. I. A.) - Ezekben a napokban élénk érdeklődés kíséri a köz- oktatásireform-elképzeléseket, a felsőoktatásban bevezetendő képzési hozzájárulás tervezetét. Balogh Árpád, a Nyíregyházi Főiskola rektora: - A rektori konferencia elnöksége korábban is úgy vélekedett, hogy fizessenek a hallgatók, hiszen szolgáltatást vesznek igénybe, s azért mindenütt ilff ..................... Az oktatás korszerűsítésének vannak fájdalmas elemei, de ez a rendszer átalakításával együtt jár. Balogh Árpád ...........................................'ff lik fizetni. Az új helyzettől minőségi fejlődést várunk. Fontosnak tartom azt is, hogy létrejön az átjárhatóság: a jól tanulók a költségtérítéses képzésből felkerülhetnek az államilag támogatottba és fordítva: lefelé is nyitott az út. Azt azért nem árt tudni, hogy ebből legközelebb 2009-ben lesz először pénz, hiszen 2008-ban vezetik be a képzési hozzájárulást. Az is fontos, hogy a hallgatók tizenöt százaléka, jó tanulmányi eredmény esetén, tandíjmentes lesz. Az oktatási reform nem most kezdődött, hanem 1999- ben, amikor a bolognai folyamat elindult. A magyar felső- oktatási rendszert összhangba rendszer átalakításával együtt jár. Kisebb megterhelés Dr. Soltész János professzor, a Szent Athanáz Hit- tudományi Főiskola igazgatója szerint a bolognai folyamat részeként az intézmény is részt vesz az átalakítás folyamatában. Viszonylag könnyű a helyzet a teológusképzés esetében, hiszen itt osztatlan képzés folyik (öt vagy hat éves). A hittantanári képzés esetében három év után lelkipásztori képesítést kapnak a hallgatók, majd mesterképzésen vehetnek részt. Soltész professzor úr elmondta, hogy jó lenne, ha a képzési hozzájárulás minél kisebb megterhelést jelentene a családoknak. Nagy Miklós, az egészség(Fotó: Balázs Attila) ügyi főiskola tanulmányi osztályának a vezetője: A hallgatók nagy része olyan szociális ff .............. A hallgatók nagy részének nagy gondot jelent majd a képzési hozzájárulás előteremtése. Nagy Miklós ...............................................ff helyzetből érkezik az intézménybe, ahol nagy gondot jelent majd a képzési hozzájárulás előteremtése. Az átalakítással egyébként mindenki egyetért, de azt, hogy milyen buktatói lesznek, egyelőre senki sem látja. KELET-----kmtiDDPk.s7on.hu---------------A felsőoktatási törvény módosítása és a köz- oktatási törvény módosítása (PDF, 1-1 MB) Diplomások lesznek kellett hozni az európaival, annak érdekében, hogy a magyar hallgatók számára is átjárható legyen a rendszer. Ennek érdekében indult el a folyamat, amit nem helyes reformnak nevezni. Ez inkább változtatás. Az integrációval kezdődött itt, Nyíregyházán is, majd a képzési szerkezet átalakítása következett. Az >1 ...................... A hittantanári képzéskor három év után lelkipásztori képesítést kapnak a diákok, majd jön a mesterképzés. Dr. Soltész János ..............................................ff oktatás korszerűsítésének vannak fájdalmas pontjai, ilyen a mostani is, de ez a Tandíjról vitáztak a Szabolcs Online-on ■ Majd oda kerülünk, mint régen... Akinek van pénze, tanulhat, akinek nincs, otthon marad. Nyíregyháza (KM) - Nagy érdeklődés kísérte a lapunkban megjelent tandíjjal kapcsolatos írásunkat. Áz alábbiakban az internetes portálunkon megjelent véleményekből szemezgetünk.- Kiszámolta-e valamelyik fejes, hogy miből fogják befizetni a tandíjat a szegények?- Teljességgel elfogadhatatlannak tartom a tandíjfizetést!- Hogyan fog bárki a nincs- ből 2-3 gyermeket taníttatni?- Rektor írnak! Nem kellene legalább 1%-ban a tanulók érdekeit nézni?- Ennyit a tehetséges, de csóró gyerekekről. Jók lesznek hentesnek. A KM MEGKÉRDEZTE: Ön helyesnek tartja a fejlesztési részhozzájárulás bevezetését? B udapesten tanulok, a műszaki főiskolán. Penyigén lakom, még diákigazolvánnyal is sokba kerül a rendszeres utazgatás, egy kisebb vagyont költöttem már a szükséges tankönyvekre, jegyzetekre, fénymásolásra. Már csak a FÉR hiányzott a felső- oktatásban! Ez nem fair, nagy teher lesz a tanulni vágyóknak! Dobos Erika FŐISKOLAI HALLGATÓ N emrég érettségiztem, a Nyíregyházi Főiskola gazdálkodási és menedzsment szakára jelentkeztem, államilag finanszírozott, nappali képzésre. Anyagilag nem bírnám vállalni a költségtérítéses formát, sajnálom azokat, akiket érinteni fog a FÉR. A szegényebb családokban lehetetlenné válik a továbbtanulás! Gombos Andi LEENDŐ FŐISKOLÁS A választások előtt még szó sem volt tandíjról (nevezzük bárhogy is). Ez nem korrekt, inkább dühítő! Immár az első diplomához jutás is fizetős lesz, hacsak nem Summa Cum Laude végez az ember. A nehezebb helyzetben élő szülők képtelenek lesznek vállalni a továbbtanulással járó anyagi terheket. Ilkovics László minősített hegesztő A DOTE szociális munkás szakára jelentkeztem, nemsokára kiderül, felvet- tek-e nappalis, államilag finanszírozott képzésre. A szüleim elváltak, édesanyám egyedül nevel engem és a húgomat, Ivettet. így sem könnyű az élet, a fejlesztési részhozzájárulásba bele is roppanna a családi kassza. Ez nem fair! Jagos Brigi leendő főiskolás eggyőződésem, hogy a tandíj bevezetésével a legszegényebb rétegek és a módosabbak közötti szakadék tovább mélyül majd. Azon is illene elgondolkodni a tandíjpárti politikusok nak, hogy ezek után van-e értelme beszélni az élethosszig tartó tanulásról, s hogy ezzel egyáltalán kiket lehet „megszólítani”. Klicsu Ferenc munkanélküli
